Magyar Képzőművészeti Főiskola - tanácsülések, 1984-1985 (1-a-76)

1985. március 18. / Egyetemi Tanács ülés - Tanszékvezetői megbízások meghosszabbítása - Egyetemi docensi álláspályázatok elbírálása - Javaslatok az intézményi fejlesztési terv módosítéséra24 - A Főiskola Könyvtára Szervezeti és Működési Szabályzatának, Könyvtárhasználati és Kölcsönzési Szabályzatának megvitatása - Egyebek

*

jánáekuti Márta ée Székely László docensi kinevezését

egyhangúan elfogd te, в javasolja a Művelődési Mini az téri ша szénára a megbízások kiadását éa a docensi kinevezéseket 1985*július i-i hatállyal*

Somo yi József rektori A 3*»apirendi ponttal kapcsolatban el^ndja*hogy az 1984-ben elfogadott int ményl fejlesztési terv módosítására bcny jtoti tervezetet mindenki se,gkapta* Ezt a tervezetet egy előzetes vitaanyagnak szánta a iedo^ógiai Tanszék. Kéri m Egyetemi Tanácsot »hogy vitassa meg*

dr.feledy B- lázsi A fejlesztési tervezetnek végleges formában június Зо-ig kell a Minisztériuraba bekerülni. Tehát ez az anyag nem végié es, csak vitaalapnak készült*

Szinte Gábori A diezlet-ás jelmeztervez5 szikon ezt bevezetni mm lehet. Esetleg az ¥*őv után - aki erre hajlamot érez

m*igában - iratkozhatna a 1 1/2 éves vizűШс-ш veius szakra*

Kassier iárolyi A négy év elvégzése utáni kétféle diplomával nem ért e yet, kiváltképpen a szövegével* Úgy érzi, . о-у itt valami keveredés van, nem látja tisztán az elképzeléseket*

Az életben nm a diploma dönti el, hogy kiből lesz művész* s kiből nem*

Schwartz Bessői A tanárképzés szétválasztását fontosnak tartja, legyen fakultativ ebfcen a formában* de s létféle diplomát nem tartja reálisnak ée indokoltnak.

lat у Lászlói*1- a tanárképzés fakult tiv rendszerét jónak tartom, itt azonban míg kell vizsgálni azt a kérdést, hogy lesz-e jelentkező, ugyanis nincs rojztnárl állás*- Az anyag 12.oldal 2.pontiában szerepeli kétszakos általános iskolai tanárok /rajz le vizuális közmüveléc/ képzésével főiskolánknak nem kell foglalkozni* az a tanárképző főiskolák feladata.- A felvázolt képzési rendszer tetszet>e.- Kassier Károly hozzászólásával egyetértek* nem szabad ée nem is a Pőiskola feladata eldönteni, ogy kiből lesz művész, s kiből nem.-Már régi problémám, s most is megemlítem. A jelenlegi felvételi rendszerrel nem értek egyet, s nem t rtom jónak. Valamiféle rostét kellene bevezetni, vagyis az 5o felvett egyenlő eséllyel indul, в ha az évek folyamán nem produkál, akkor essen ki. Ezért tartom fontosnak a dip lomnun) áfc ia*- A kétféle dip loméval nem értek s yct, azonban lm valamilyen előnnyel jár /Alaptagság etb*/ akkor azt meg kell tárgyalni**

Kardos Jánosi "A reform elsősorban tartalmi kérdés, természetesen vannak formai előfeltételei is. Úgy érzem azonban, hogy e уев kérdésekben ® formára teszik a hangsúlyt*

A 1 1/2-évee plusz képzés mщшоIsndő, ugyanié mi lesz, ha pl. csak két fő jelentkezik. Ezek gazdasági problémát is je- 5 -