Magyar Képzőművészeti Főiskola - tanácsülések, 1966-1967 (1-a-58)

1966. február 27. / Igazgatói Tanács ülés - Végzős hallgatók problémái - Államvizsgák kérdései, rendezése - Tantervi változások - Rendkívüli tagozatra jelentkező ügye - N.O.Sz.F. 50. évfordulójára rendezendő kiállítás előkészítése - A hallgatók tanulmányi fegyelme - Külföldi utazások lehetőségei - Kérelmek jubileumi diplomák iránt - Napirenden kívül: restaurátorképzés kiszélesítése - Napirenden kívül: végzősök Alap- és Stúdió tagsága - Napirenden kívül: alkalmazott grafika rendezése a területen - Napirenden kívül: Leányszálló ügye

- 5 -Balogh Jenő: Javaslatában szintén az "optika" kifejezést használta, de arra is kell gondolni, hogy egy negyedéves hallgató más­képpen látja, olvassa az optikát is, itt már egy bizonyos mértékig jelentkezik az egyéni szemlélet is. Domanovszky Endrei A kérdés rendezését az tette szükségessé, hogy a leve­lező hallgatók szakmai zárthelyi rajzai nemcsak a nappali ta­gozat azonos módon készitett rajzainak, de önmaguk szinvonala alatt voltak. Ilymódon a diplomát különböző fejlettségi fokon leszünk kénytelenek kiadni. A követelményeket tehát azonosítani kell. Negyedéves hallgatóink is zavarban vannak, amikor ilyen feladat elé kell állniok, mert a szakmájukban müveit formavi­lágtól egészen eltérőt akarnak produkálni. Az a gyakorlat alakult ki, hogy a zárthelyin a növendékek elkezdenek fotog­­rafálni. Krocsák Emil: Egyetlen dologra kell ügyelni- a főiskola álláspontja az kell legyen, hogy a rajztanár művészi szemlélettel kell rendelkezzen. Tehát az államvizsgán ne az legyen a szempont, hogy az illető növendék le tudta-e fotografálni a külső je­lenséget, hanem az illetőben van-e olyan adottság, amely a művészi szemléletet tükrözi. És itt van a levelező tagozat problémája, mert annak hallgatói mindent megtanulnak, amit csak megtanulni lehet. Elméleti tárgyakban sokkal több ered­ményt lehet velük elérni, mint rendes hallgatóinktól, ugyan­akkor rendkívül messze állnak a művészi szemlélettől. Ez az, amit megtanulni nem lehet. Кoneesni György: Felhívja a figyelmet arra, hogy az alkalmazott grafikán a III.évfolyamtól kezdve klasszikus alakrajzi képzés nem folyik Feltételezi, hogy a sokszorositó grafikai tanszéken sem. Pátzay Pált Véleménye szerint követelményképpen elég annyit mondani, hogy jó rajzot kell készíteni. A birálók aztán már figyelembe tudják venni a sajátosságokat. Domanovszky Endre: Nem a birálat tárgyát kell tisztázni, hanem a hallgatók előtt kell tudatosítani a követelményt és ez a lényeg, hogy a növendék e feladat során azt csinálja, ami ő maga. Ék Sándor; Ez esetben nem érti, miért kell őket zárthelyire kötelez­ni, hiszen 4 év alatt kiderült, a hallgatók mit tudnak. Domanovszky Endre: Végül is a gimnázium 4 éves, a tanár nagyon jól tudja, egy-e&y növendéke mit tud, de az érettségi mégis kell.

Next

/
Oldalképek
Tartalom