Magyar Képzőművészeti Főiskola - tanácsülések, 1952-1953, 1953-1954 (1-a-46)
1953. november 17. / Főigazgatói Tanácsülés - Kmetty-Alexin ügy - Koffán ügy - Beck-osztály ügye - Második félév tanmenetének megbeszélése
+• Bernáth: Beck: Bortnyik: 12 -sem lehet látni, vagy a pártbizottság tagjai sem vesznek részt rajta. Javasolom, hogy küldjünk küldötteket. az Ifi taggyűlésre, Milyen volt a Beck osztály évvégi szakmai eredménye? Miért nem lehet azt felhasználni? Az előbb nem beszéltem erről, de meg vagyok győződve, hogy a hí gúlát lényeges megváltozásának oka az, hogy Pátzay mester beszi a hallgatókkal, Szeretném megkérni, hogy továbbra is segítsen nekem és ne tekintsen engem és.mondja meg a felmerült prblómákí .tisztában vagyok azzal, hogy ez a hangulat, melymk lecsillapodott, nem jelenti azt, hogy a problémák meg vannak oldva, A lej utolsó napokban nagyon közel kerültek hozzám - bem hiszem, hog félre akarnak vezetni, Néhány napon belül megváltozott a hozzál való viszony, Biró elvtárs azt mondta, hogy féltem a hallgatóktól, azért?: pártoltam őket. Bennem van valami szerénység, ami helytelen, bimoi nevelésével kapcsolatban hibákat követtem el. Részben nekem Ju1 az a feladat, hogy vele ilyen értelemben foglalkozzam. Beck elvtárs sokkal Jobban ismeri saját magát, minthogy fenti kérdésben véleményt mondhassunk róla. Az ifjúság véleményét szí retném elmondani - ez nem a szerénységre vonatkozik. jKL. *>eck elvtárs anélkül, hogy erről a Főiskolával beszéld volna, nyolc vagy tIá végzett hallgatót kicsit felbiztatott arra, hogy megkapják a üerkovits kollégiumot, ahol munkaközösséget szerveznének, A benne lakó főiskolásokat pedig egy olyan házban szeretik elhelyezni, ahol jelenleg lakók is laknak. A Főiskola hallgatói azzal jöttek, hogy tiz ember kedvéért 80 ember költözzön ki. Szerettem volna, ha Beck elvtárs közölte volna velem. Nem szabi addig hireket közölni, amig valami nem biztos. A Minisztériumti azt a felvilágositást kaptuk, hogy ennek a cserének a lefeonyoli tására ninos pénz. A hallgatók között különféle téves nézetek vannak; pl. van aki azt mondja, hogy Beck elvtárs 8-10 hallgat* dédelget s a többivel nem törődik. A diákszálló a főiskola ügyi és mégsem beszól velünk. Ez a dolog megint a főiskolán kivül történt és zavart okozott. Kérem vigyázzunk erre, mert minden kijelentésnek visszhangja van. Az egész Beck osztály ügyet szeretném általános értelemben tárgyalni és nem rögzíteni csak egy osztályra. Egyetértek Bencze elvtárssal, hogy meg kell állapítani, mi a gyökere a dolgoknak, De ha közelebbről megnézzük, látjuk, hogy nagyon sok gyökere van. Elkezdődött 1949-ben a reformmal, folytatódott az ifjúsági kié litás ankétján, ahol azt mondták, hogy kozmopolita szellemket csempészünk a Főiskolára, mgjd a plónumon, ahol kifejtették, hogy a Főiskolán fosszul tanítunk. De a tanárok között nincs meg a kellő megértés és egység. A hallgatók maguk is úgy vannak, hogy ahhoz a tanárhoz szeretnek kerülni, akinél szabadabban mozoghatnak. Van a hallgatókban bizonyos fajta ellenállás a szovjet illetve a realista ábrázolással szemben. Hiba, kogy a rendszabályokat mi magunk sem vesszük elég komolyai sem a tanárok, sem a tanulmányi osztály.' >
