Magyar Iparművészeti Főiskola - értekezletek, 1952-1953
1952. október 24.
% . Jegyzőkönyv. Felvéve az Iparművészeti Főiskola 1952. október 14.-én d.u. 2 órakor megtartott főigazgatói tanápaórtekezletén. Jelen vannaki Kaesz Gyula főigazgató. Schubert Ernő, Háy Károly, Major István, Lőrinoz István főtanszakvezetők, Rozs Endre, László Sára tanszakvezetők, a Pártbizottság részéről Gorái Erzsébet, a Szakszervezet részéről Molnár Béla, A népművelési Minisztérium részéről Palásti Sándor és Fényes Marica, Óvári Sándor főig.h. Geszti László a Tudományos Osztály és Koítai Vilmosné a Tanulmányi Osztály részéről. - A második napirendi ponthoz meghívottak: Littkey, Jets, Gulyás tanársegédek. A .leg/zőkönyvet Klopfer József né vezeti. Kaesz Gyula: Megnyitja a főigazgatói tanáosértekezletet. Felhívja a figyelmet arra, hogy az első és második napirendi pontot Írásban előre megkapták a résztvevők. napirendi pont: a munkaterv vitája. liéri, hog a jelenlévők tegyék meg az 1.napirendi ponthoz észElso nap: Bxps0 révétele Háv Károlyt Megkérdi, hogy a szakérettségisekkel való foglalkozás miért a területtel való kapcsolat főpontjában szerepel? Rozs Endre: Az oktatási bizottságnak mi a feladata és hogyan működik? Palásti Sándor: Nagyon jó kezdeményezésnek tart je,, hogy Írásban előre raeg- kaptak a napirendi pontok anyagát. Nem tartja a munkatervi pontokat elég konkretizál tálaink. Pontonként végigmegy a munkatervi pontokon és megteszi észrevételeit. j Major István: Nincs határozottan kifejezve a gazdasági osztály munkatervé- ben, hogy a Főtanszakok ötéves tervének végrehajtását hogyan ellenőrzik. Ha ellenőrzik, több eredményt fogunk elérni. Schubert Ernőt Megkérdi. hogy a második főigazgatói tanácson a kiadandó dip- loma munkák megbeszélését milyen elvi és gyakorlati szempontok szerint készítsék el. - A Főiskola megnyilvánulásaiba vonjunk be külső szakembereket. - A Tudományos Osztály adjon felsorolást a lefordított cikkekről. - Hiányolja a munkatervből a művészeti munlsa tervet. - A második pont b./ bekezdésével nem ért egyet, nem hiszi, hogy a tanszakok ilyen ellenőrzésére a- kár havonta is idő lenne. - A hallgatókkal úgy meg kell szerettetni szakmájukat, hogy ne legyen probléma az sem, ha vidékre helyezik. - Javasolja, fogalmazzuk meg konkréten, mit értünk Művészeti Gimnázium alatt iparművész nevelés szempontjából. Rozs Endre: állóságot kíván biztosítani, ezért a munkatervben nem' is kell kakrétebben körülírni a feladatokat. — A Főiskola legfőbb feladata a jő művészeti légkör megteremtése. Ez pillanatnyilag a Főiskola legnagyobb hiányossága, niylvánvalé, hogy ezen kíván segíteni a főigazgatóság tervezett ellenőrzése. - A végzős hallgatóknál. - ha tudjuk, hova helyezkedhetnek majd el - ld. tudjuk választani, hogy ki a legalkalmasabb egy-egy munkahelyre , akkor biztosan örömmel foglalják el helyüket vidéken is. - Javasolja, vegyék ki a második főigazgatói tanácsülés
