Kovács Dezső (szerk.): A Magyar Könyvtárosok Egyesületének évkönyve 1984 (Budapes, 1986)
A szekciók ülésein elhangzott főbb előadások - Ifjúsági könyvtáros szekció - Nagy Attila: A 15-18 évesek könyvtárhasználati szokásai
NAGY ATTILA az OSZK Könyvtártudományi és Módszertani Központ helyettes osztályvezetője A 15-18 ÉVESEK KÖNYVTÁRHASZNÁLATI SZOKÁSAIRÓL 1983-ban egy országos vizsgálat keretében tártuk fel a 15—18 éves korosztály olvasási és könyvtárhasználati szokásainak legfontosabb jellemzőit. Munkánk ugyan alapvetően „mi van?" jellegű felmérés, de miután korábban a 10—14 éves korosztály ilyen jellegű megnyilvánulásait hasonló módszerekkel már felderítettük, ezért egyúttal bizonyos dinamikát, változási tendenciákat is képesek leszünk kimutatni. Az ezer fős, reprezentatív minta adatainak feldolgozása még nem zárult le, tehát az alábbiak csupán a nagyobb egészből kiragadott részelemként értékelhetők. Kérjük tehát ne várják el most még az összefüggések finom, sokszálú, elemzését, inkább az adatok globális jellege lehet a feldolgozás ebben a stádiumában hiteles. Elsőként a könyvtárhasználat legközvetlenebb mutatóit vizsgáljuk meg iskolatípusonkénti bontásban! 1. Tagja e valamilyen könyvtárnak? (A válaszok megoszlása a kérdezettek százalékában) Gimnazisták Szakközépiskolások Szakmunkástanulók (N=210) (N=226) <N^330) % % % nem tag 10 22 44 iskolai könyvtárban 19 28 18 közművelődési könyvtárban 29 27 30 több könyvtárat is használ 42 21 7 Két kategória — a könyvtárat egyáltalán nem használók és a többszörös könyvtári tagság — mutat nagyon jelentős eltéréseket. Jól tudjuk, hogy az elvileg azonos követelményrendszerrel dolgozó általános iskola nagyon is különböző — a szülők társadalmi helyzetétől függő — hatékonysággal továbbítja az ismeretek és készségek rendszerét, s hiába állnak a 80
