Népi vallásosság a Kárpát-medencében 6/II. Konferencia Pápán, 2002. június (Veszprém, 2004)

Napjaink vallásgyakorlata, vallásossága. Szakralizáció, deszakralizáció. Szórványosodás, szórványhelyzet, népesedési kérdések - Bogu Balázs: A Kárpátaljai Református Egyház és anyanyelvi oktatásunk

Népi vallásosság a Kárpát-medencében 6. tatókra volt szüksége. Elsősorban nem új egyházi líceumok megnyitására van szükség, hisz az eddig működők megbirkóznak a szellemi elitképzéssel. Újabb középfokú intézmények létesítésével fellazulhat a lelki és szellemi színvonal. Óvodák, elemi iskolák, hétvégi iskolák, általános iskolák szükségesek a szórványokban. A római katolikus egyház működtet egy líceumot Munkácson, a görög katolikus egyház pedig Karácsfalván. Ungváron magyar gimnázium nyílt. Fontosnak tartom az egyházi líceumok működését, de lépjünk tovább! Amennyiben nem lesznek magyar iskolák a szórványban, nem kell a líceum se. A rohamosan csökkenő gyermeklétszám csak így állítható meg, ha minden magyar gyerek sorsát figyelemmel kísérjük. Ha a szórvány magyarságot nem sikerül megtartani, akkor iskolákat kell bezárni, majd a református egyház harangjai is elnémulnak. (Büke) 6. Anyagi feltételek Református egyházunk és református oktatásunk létérdeke, hogy segélyektől független anyagi bázist hozzon létre. Akár az oktatási intézményeink körül tevékenykedő gazdasági termelő egységek formájában is. A hétvégi iskolák anyagi feltételeinek megteremtése elsősorban közadakozásból történhetne. Ha minden egyháztag évente öt kopeket áldozna e célra, tíz hétvégi iskola fenntartása lenne lehetséges (havi 40 griveny fizetés mellett). 7. A helyi magyar felekezetekkel, érdekvédelmi szervezetekkel való együttműködés Munkánk hatékonyságát csak a helyi magyar felekezetekkel és érdekvédelmi szervezetekkel való erőtömörítésben tudjuk elérni. Meg kell találni és kidolgozni a szolgálat közös pontjait, ahol érdeksérelem nélkül tudunk egymással és egymás mellett tevékenykedni. Lehetnének ezek közös rendezvények, rendszeres egyeztetés a felekezetek, a KMKSZ és a KMPSZ között, illetve közös sajtó kiadványok. Példaértékű lehetne a Nagybakosi Református és Római Katolikus Hétvégi Magyar Iskola. Fenntartója a két egyház. Itt a lelkészek, presbiterek bábáskodtak az iskoláért. Elképzelhetőnek tartanám, hogy a történelmi egyházak létrehoznák a Református — Római Katolikus és Görög Katolikus Egyházkerületi Tanügyi Bizottságot, ahol érdekvédelmi szervezeteink is képviseltetnék magukat. 8. Az értelmiség egyházhoz való integrálása A fent felvázolt feladatokhoz szükséges megnyernünk nemzetünk értelmiségét. Hosszú évek sérelmeit el kell feledni, s tegyük meg az első lépéseket mi hívő emberek. Legyenek lelkészeink gyakori vendégek az iskolában. Legyenek rendszeres lelkész - tanár találkozók, református tanár — 369