Őszi Zoltán (szerk.): A múzeumpedagógia lehetőségei a Szovjetunióba hurcoltak drámájának iskolások számára történő élményszerű feldolgozására. Országos Múzeumpedagógiai Workshop, 2016. november 3. (Kaposvár, 2016)

- 2011-ben a projekt elnyerte a Gábor Zita Alapítvány „Élni az életet" díját, mint a holokausztoktatást megújító, innovatív projekt.- 2012-ben Múzeumpedagógiai Nívódíj elismerésben részesült- A foglalkozás felkerült a www.muzeumpedagogia.blogspot.hu Múzeumpedagógiai gyakorlatok oldalára.- A projektet bemutattuk a LLOAM nemzetközi konferencián Litvániában, ahol a fő téma a „Személyes történelem" volt.

Visszacsatolás:

A diákoktól a foglalkozás után nagyon pozitív visszajelzéseket kaptunk:

„Életszerű, figyelemfelkeltő, interaktív élmény, a kiállítás elemzése csoportban tetszett"

„Kreativitásunkat kiélhettük, az előadó jól fel tudta hívni a figyelmet és a közös munkát érdekesebbé tette"

„Élőben láthattuk azt a környezetet, amit eddig csak könyvekből ismertünk. Kissé megdöbbentett a kor leleményessége: villanymelegítő, ágymelegítő stb."

„Jó volt az írásos források és tárgyi emlékek mellett az életszerűség"

„Jó volt a szerepjáték, az, hogy fantáziadús volt a feladat és, hogy gondolkodni kellett" „Tetszett, hogy nekünk kellett a jellemeket megformálni, megmozgatta a fantáziánkat..."

„ Érdekes volt a zsidó és a katolikus házak különbségeit feltárni"

42