Farkas Rozália szerk.: Művelődéstörténeti tanulmányok (Studia Comitatensia 26. Szentendre, 1996)

Detre János: A Pest megyei evangélikus iskolák története

gekben a meglevő katolikus és protestáns iránytól független olyan közös - azaz felekezetközi népiskolák felállítását, amelyben ugyanazok a tanítók végzik az oktatást, akik eddig a felekezeti iskolákban külön-külön tanítottak, de most az államilag előírt tananyagot fogják oktatni a vegyes felekezetű tanulók számára egységesen. A hittant azonban felezetek szerint tanulhatták a gyerekek. A kezdő és befejező imádságot is úgy fogalmazták meg, hogy az mindkét felekezet számára elfogadható legyen, így a gyerekek közösen mondhatták azt el felekezeti hovatartozás nélkül. Természetesen ez egy „semleges" szöveg kellett, hogy legyen. Nem ismerjük az imádságot, de feltételezzük, hogy milyen lehetett. Nagy ellenállást váltott ki ez a reform a felekezeteknél. Ennek ellenére Pest megyében Ácsán, Albertiben, Aszódon, Csiktarcsán, Csővárott, Domonyban, Hévizgyörkön, Menden, Tápiószentmártonban, Sidón (Vácegres) és Erdőkürtön jött létre közös iskola. Példaként emeljük ki most az aszódi közös iskolát, és a megkötött szerződés szövegét vegyük szemügyre. A szerződés szövege valószínűleg sablon alapján készült, s így más iskolák is hasonló szerződés alapján váltak közös iskolává. Aszód mezővárosában az 1771-es összeírás szerint 3 elemi iskola működött. Az evangélikus elemi iskola volt a legnagyobb. A katolikus és a zsidó elemi iskola jóval kisebb volt. A tanulók száma is tükrözte ezt. A közös iskolákra vonatkozó rendelet nem intézkedett az izraelita iskolákról, csak a katolikus és a protestáns iskolákból rendelt el közös iskola megalkotását. így az aszódi zsidó elemi iskola megmaradt önálló, felekezeti iskolaként. A megkötött szerződés ebből a korból dokumentum értékű irat. Az alábbi a szövege: „Alább Írattak, Tekintetes Nemes Pesth Vármegyében helyhezett Aszód mező városnak Bírája, tanátsa, és az egész Augustána és Catholicus vallásbéli község, mellynél 128 Augustana Vallásbéli, és 28 Catholicus öszvességgel 156 oskolába való gyermek találtatnak, felséges rendelések szerént, a vegyes Nationalis oskolának, mely Augustána vallásbéli tanítóbul és Catholicus segítőből fog állani, városunkban bé hozása iránt a Méltóságos Uraságok Tisztjeinek jelenlétében következő egymás között való egyezségre léptünk, mellyre magunkat, és következőinket kötelezzük: Úgymint: l

mo Mivel erre a vegyes Oskolára két oskolaszobák kívántatnak, tehát mi az első classisra, a mostani Augustána vallás béli első oskola szobáját nagyobbítyuk, és a Catholicus Segítőnek is Catholicus templom mellett levő lakását közönségesen reparáljuk; melly épületeknek nagyobbításához és reparatioihoz a M-os Uraságok szükséges Materiálékat és pénzbeli költségeket, mi pedig a kézi és szekeres munkát közönségessen adjuk; nem különben a M-os Uraságok segedelmével azon két oskola szobát és az Augustána vallásbéli tanítónak második oskolaépületben levő lakását, valamint segítőjét, mellyek plánum szerint fenn állanak, mindenkor közönségessen jó állapotban meg tartjuk. 2

do Az oskola szobákat szükséges szerekkel, úgymint padokkal, fekete táblákkal, azokhoz való lábakkal és kis íróasztalokkal el készíttyük; azon kívül spongyiát, krétát és téntát amidőn szükséges lészen szerezni fogunk. 3

tlD Mivel az oskolának füttésire és az oskolatanítőknak szükségeire 18 öl fa kivágattatik, tehát mi az ennekelőtte is a tanítónak adatott 12 öli fához még 6 ölet hozzá adni magunkat kötelezzük: hogy eképpen az oskolákra 6 öli, és Augustána vallásbéli tanítónak ugy, valamint a Catholicus segítőnek maga szükségeire 6 öli fája légyen, mely 18 öli fel vágva azon oskola tanítónak lakásaihoz hozni magunkat kötelezzük. 4

to Hogy a tanítványoktul semmi Oskola pénz ne vétessék, a tanítónak Intertentiájára 152 frt 45 kr, Segítőnek pedig 100 F kat, valamint az specificatiokból ki tetszik, esztendőnként adunk..." Itt megszakítjuk a szerződés szövegét, mert a következőkben érdektelen részletezéseket találunk a természetbeniek felsorolásával, részletezésével: javadalmi föld, melynek megművelése is a fizetés része, a kert, a kenderföld, bizonyos mennyiségű termény, bor, az uraságtól és a községtől kapott készpénz, és széna szerepel mindkét felekezetű tanító jövedelmei között. 39