T. Bereczki Ibolya szerk.: Gyermekvilág a régi magyar falun: Az 1993. október 15–16-án Jászberényben és Szolnokon rendezett konferencia előadásai – A Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Múzeumok közleményei 50. (1995)

Tóthné Litovkina Anna: A gyerekek közmondásokban való jártassága és a közmondások szerepe az általános iskolai tankönyvekben

közmondást ismernek, mint a 15-17 évesek; 17 év után a tu­dás közti különbség egyre kisebb lesz. így adataim nem egyez­nek meg Hain (1951:52) adataival, szerinte a fiatalok csupán egytizedét ismerik és használják az idősek proverbiumkész­letének. Azt, hogy az idősebb generáció jobban ismeri és használja a közmondásokat, Kiss Jenő (1989:22) azzal magyarázza, hogy „a proverbiumok megtanulásahoz, elsajátításához sokféle alka­lom, következőleg hosszú idő kell. Egy fiatal eleve nem tud­hat, nem ismerhet annyi szólást, közmondást, amennyit egy idősebb ember. A másik ok pedig a proverbiumok funkciójá­ból, jellegéből következik. A szólások, közmondások, szólásha­sonlatok tapasztalatokban gyökereznek általában. Tapasztalatok normává, szabállyá, törvénnyé emelései, általánosításai. Ebből következik, hogy vissza- és előretekintő funkciójuk egyaránt van. A tapasztalat, tehát a múlt igazolja helyességüket, érté­küket..." II. A közmondások szerepe az általános iskolai tankönyvekben Miután megírtam a tanulmányom I. részét, kíváncsi lettem arra, hogy hány közmondás található az általános iskolai tan­könyvekben, hogyan oszlik meg a közmondások száma egyes osztályok szerint, milyenek a tankönyvek leggyakoribb köz­mondásai, illetve közülük mennyi található a 10-14 évesek által legjobban kitöltött közmondások között stb. Végül, de nem utolsó sorban arra is választ kívántam kapni, milyenek a leggyakoribb feladattípusok, amilyenekben szerepelnek a köz­mondások. A kitűzött céloknak megfelelően áttanulmányoztam nyelvi, illetve irodalmi olvasókönyveket az általános iskola 1-8. osztálya számára. Csak azokat a könyveket vetettem vizs­gálat alá, amelyekből a 80-as, illetve a 90-es évek elején tanul­hattak az általános iskolások. A 25 tankönyvben összesen 140 közmondást találtam, köztük 11 közmondás egyszer, 18 két­szer, 7 háromszor, 3 ötször, 1 hatszor szerepel. (Nem tartom azonban kizártnak, hogy az olvasmányokba elhelyezett egy-egy 722

Next

/
Oldalképek
Tartalom