T. Bereczki Ibolya szerk.: Gyermekvilág a régi magyar falun: Az 1993. október 15–16-án Jászberényben és Szolnokon rendezett konferencia előadásai – A Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Múzeumok közleményei 50. (1995)

Ujváry Zoltán: A gyermekjáték-kutatásról

rendkívül gazdag anyagot ölel magába mind a recens gyűjtést, mind a különböző teóriákat illetően. Az említett példákkal kiváló pedagógusok emlékét, munkás­ságát kívántam felidézni itt, abban a főiskolában, amelyben a néprajz a tantárgyak közé is bekerült, s a népi kultúra téma­köreiből színvonalas diplomamunkák készülnek. A konferencia bevezetéseként szeretnék néhány kérdésre utalni: Az előzőekben érintettem a népi gyermekjátékok pedagógiai gyakorlati hasznosságát. A kutatás megindulását is ennek a pe­dagógiai programnak köszönhetjük. Szerencsére ez a cél napjainkig megmaradt. A népi játékok kitűnően alkalmazhatók a kreativitás kialakí­tásában és fejlesztésében. Egyetérthetünk azzal a megállapítással, amely szerint „a já­ték a gyermek spontán alkotó és közösségformáló tevékeny­sége, s a játszó gyermek nem csupán szórakozik, hanem alkot, s alkotásaiban egy kulturált életmód megélésére készül fel." (L. A.) A kreativitás folyamatának tudományos megfigyelése és elemzése a vizsgálatok egyik iránya. Erről a témakörről 1982­ben az UNESCO Gyermekév alkalmával „Hagyomány és krea­tivitás" címmel 3 kötetben tanulmánygyűjtemény és képkol­lekció jelent meg. A tanulmányok jól mutatják a kreativitás fontosságát az oktatásban, a művészetekben, a folklórban, a játékkultúrában és szerepét a hagyományok megőrzésében. A kreativitással összefüggésben számos kérdés vetődik fel, hiszen a fogalom önmagában is tág, amely a tudományos kuta­tásoktól a művészi kifejezésen át a társadalmi mozgásokig nagyszámú jelenséget foglal magába. A kreativitást fejlesztő kísérletekben rendkívül nagy fontosságú a játék. Ez megjelení­tődhet intellektuális téren, érzelmi vonatkozásokban, társadal­mi-közösségi kapcsolatokban, az egymáshoz való viszonyulás­ban és természetszerűleg az alkotás folyamatában. A gyermekek magakészítette játékaiban az alkotókészség jól megmutatkozik, s a kreativitás hasonlóan megnyilvánul a lég­in

Next

/
Oldalképek
Tartalom