Bujdosné Pap Györgyi - Császi Irén (szerk.): Agria 48. (Az egri Dobó István Vármúzeum Évkönyve - Annales Musei Agriensis, 2013)
Tészabó Júlia: Játékok a gyermekek tárgyi kultúrájának kontextusában - A gyermekmüvészeti kiállításoktól a gyermekkor-múzeumokig
Tészabó Júlia JÁTÉKOK A GYERMEKEK TÁRGYI KULTÚRÁJÁNAK KONTEXTUSÁBAN A GYERMEKMŰVÉSZETI KIÁLLÍTÁSOKTÓL A GYERMEKKOR-MÚZEUMOKIG A 19-20. század fordulója pedagógiai törekvéseinek középpontjában a gyermek megfigyelése, a gyermeki tevékenységek megismerése, számbavétele és elemzése állt. Az egyik fontos terület amelyen, mint minden ekkoriban megjelenő új eszme, mozgalomként, közösen léptek fel a nevelők, a reformpedagógiai törekvésekbe ágyazott, és a gyermeki öntevékenységgel, elsősorban a gyermek alkotótevékenységével, a gyermekrajzzal kapcsolatos új elgondolások nyomán a gyermekrajzok összegyűjtése, elemzése és bemutatása volt. A mozgalom hazai képviselői, élükön Nagy Lászlóval, akinek első jelentős munkája a gyermekrajzokkal foglalkozott,1 részt vettek a nemzetközi kongresz- szusokon és a hozzájuk kapcsolódó kiállításokon, amelyek igen hamar túlléptek a rajztanítás eredményeinek bemutatásán, és gyermekművészeti kiállításokká alakultak át. A gyermekművészeti kiállítások célja kettős volt, egyrészt a gyermekek művészetét kívánták bemutatni, de megjelent bennük a gyermek számára készült művészet is. Ezt nagyon tágan értelmezték, bele tartozott minden, a gyermekek környezetében megjelenő tárgy, a gyermekek ruhája, bútora, iskolai környezetének elemei és a játékszer is. A gyermekek játékának megfigyelése és a játékszerek új elvek - a gyermeki öntevékenység segítése, a tárgyaknak a piaci szempontokat erősen bíráló egyszerűsége, esztétikai színvonala, művészi kivitele - a reformjátékok megjelenését eredményezte, és kiválóan beleillett a gyermekművészeti koncepcióba is, hiszen - Baudelaire-re gyakran hivatkozva — úgy tartották: „A játék a gyermek első beavatása a művészetbe”.2 1 NAGY László 1905. 2 KERBS Diethart 1998. 371. Az egri Dobó István Vármúzeum Évkönyve, 2013. 183
