Petercsák Tivadar: Várak és múzeumok - Studia Agriensia 29. (Eger, 2010)

Műemlék, nemzeti emlékhely, múzeum

MŰEMLÉK, NEMZETI EMLÉKHELY, MÚZEUM

Az utóbbi időben elterjedt nemzeti kulturális örökség fogalomba tartozó műemlékek, történelmi emlékhelyek és a tárgyiasult értékeket őrző múzeumok külön-külön is definiálhatók, de gyakran ugyanazt az objektumot, épület- együttest jelentik.

Műemléknek általában azt az épített örökséget tartjuk, amelynek történeti és esztétikai értéke egyaránt van. A történeti emlékhely értéke önmagából fakad, azért lesz emlékhely egy épület, mert ott egy kiváló ember született, vagy jelentős események történtek. Egy rom, egy puszta csatatér is lehet emlékhely, amennyiben a hozzá kapcsolódó történeti érték kiemelkedő jelentőségű. Történeti emlékhelye egy-egy kisebb közösségnek, városnak és falunak is lehet, ami a saját múltjukkal függ össze. Ha az emlékhely olyan eseményekhez, történésekhez kapcsolódik, amelyek az egész magyarság identitásának kifejezői, akkor nemzeti emlékhelyről beszélhetünk.'

Míg a műemlék kritériumai objektív dolgok, addig a történelmi emlékhely esetében jelentős szerepe van a szubjektív megítélésnek, egy kisebb vagy nagyobb közösség azonosul a hellyel, tartja azt történeti értéke miatt megőrzésre méltónak, a lokális és nemzeti azonosságtudat kifejezőjének. A kiemelkedő történelmi emlékhelyek köré kultusz szövődik, az emberek messzi tájakról zarándokolnak oda, hogy emlékezzenek egy csata hőseire, egy jelentős íróra vagy történelmi személyiségre.

A múzeum fogalmának definíciója jelen esetben nem indokolt, de ez az intézmény - legyen az a szó szoros értelmében vett múzeum vagy csak kiállítóhely - gyakran működik műemléképületben vagy történelmi emlékhelyen. Mivel Magyarországon az utóbbi fél évszázadban alig készült új múzeumépület, így a múzeumok épületállományának meghatározó része műemlék.

Az ünnepelt Bodó Sándor múzeumi pályájának egy évtizede (1979-1989) Heves megyéhez, az egri várhoz kapcsolódik. Ezért a továbbiakban az egri vár, illetve a Dobó István Vármúzeum példáján keresztül két évtizedes személyes tapasztalataim alapján szeretném összegezni, hogy a múzeumi munka 1

1 Vö. ROMÁN András 2000. 97-101.

183