Bereznai Zsuzsanna szerk.: Tanulmányok Boldog történetéből és néprajzából (Néprajzi tájkonferenciák Heves megyében 7. Eger, 1990)

Hernádi Beáta-Molnár Márta: A hatvani középiskolások ragadványnevei

A ragadványnévlípusok megoszlása a nemek és az egyes iskolatípusok szerint: Fiú Lány Össz. (%) Gimn. (%) Szakközép(%) Szakm.(%) I. A ragadványnévadás oka ismeretlen 289 314 603(36,6) 120(19,9) 208(34,3) 275(43,7) II. A ragadványnévadás a családnévvel kapcsolatos 137 145 282(15,5) 88(31,2) 87(30,8) 107(37,9) III. A ragadványnévadás a keresztnévvel kapcsolatos 46 150 196(11,9) 67(34,1) 76(38,7) 53(27,0) IV. A ragadványnévadás valamilyen tulajdonsággal kapcsolatos a/ Külső tulajdonság 63 103 166(10,1) 43(20,4) 49(29,5) 83(50,0) b/ Belső (lelki) tulajdonság 9 12 21 (1,3) 6(28,5) 7(33,3) 8(38,0) V. A ragadványnévadás oka ismert személyhez való hasonlóság 52 53 105 (6,4) 21(20,0) 40(38,0) 44(41,9) VII. A ragadványnévadás mögött családi kapcsolat van 20 35 55 (3,3) 17(30,9) 16(29,0) 24(40,0) VIII. A ragadványnévadás oka valamilyen szokással kapcsolatos 24 11 35 (2,1) 9(25,7) 10(28,5) 16(45,7) IX. A ragadványnév a család- és keresztnév betűinek variációja 10 25 35 (2,1) 13(37,1) 14(40,0) 8(22,8) X. Egyéb eredetű a ragadványnévadás 24 . 23 47 (2,9) 10(21,2) 16(34,0) 21(44,6) Munkánk során a ragadványnevek eredetére voltunk kíváncsiak, ezt vizsgáltuk. A feldolgozás közben láttuk, hogy még nagyon sok szempontból vizsgálhatnánk a neveket, például, hogyan s milyen módon, milyen nyelvtani eszközökkel hozzák létre a névadók a ragadványneveket. A témát nagyon megkedveltük, szeretnénk tovább is a diáknevekkcl foglalkozni. Mivel a kérdőívek a kereszt- és beceneveket is tartalmazzák, Márta Beáta és Toman Ildikó feldolgozta ezt a témát.