Bihari-Horváth László (szerk.): A Bocskai István Múzeum Évkönyve 2. (Hajdúszoboszló, 2015)

Múzeumpedagógia, múzeumi közművelődés - Illésházy Katalin Anna: „Ki játszik ilyet, majd megmondom milyet?” – Tanulmány a népi játszóházakról

,Kl JÁTSZIK ILYET, MAJD MEGMONDOM MILYET?”

tanulhatnak a hallgatók, ami a legmegfelelőbb a képzés szempontjából, és amely a játszóházak számára is remek helyszín lehet. Az iskola a „Legeredményesebb Szakiskola”4 5 címet is elnyerte. Nem csak a játszóházvezetői tanfolyamot, de minden oktatott mesterséget és a kézműves szakma egészét tekintve is kiemelkedő a munkájuk, így jó terep a kutatás lebonyolítására is.

2. Mi a népi játszóház?

A játszóházaknak több típusa is ismert. A játszóház jellegű foglalkozásokat megjelenési formájuk és programjuk szempontjából három fő típusra osztottam, amiken belül rengeteg átfedés létezhet. Ezek a következők:

4 Az iskola honlapja: http://nadudvariszakiskola.hu/iskola/bemutatkozas-2 (2014.02.11. 19:09)

5 http://nadudvariszakiskola.hu/iskola/bemutatkozas-2

457