A Debreceni Déri Múzeum Évkönyve 1983-84 (Debrecen, 1985)

Muezológia - Keresztesné Várhelyi Ilona: A Debreceni Irodalmi Múzeum létesítésének története és hároméves működésének tapasztalatai

adottságokként lehet kezelni. így is nagy lépést tett Debrecen az irodalmi emlékek megbecsü­lése terén. Csak remélni merjük, hogy az idők folyamán akadna központibb fekvésű, na­gyobb méretű épület, amely ezt a két súlyos gondot megszüntetné. Biztonsági szempontból a múzeum épülete nagyjából megfelel a vagyonvédelmi előírá­soknak. A riasztó berendezés mellett nappal a gyűjtemény dolgozói és a teremőrök, éjszaka pedig vagyonőr védi az itt elhelyezett muzeális anyagot. Két probléma azonban ezen a téren is megmutatkozik, s mindkettő az épület helyéből következik. Mint említettem, a Debreceni Irodalmi Múzeum egy nagy lakótelepi játszótér közepén áll, telke elhatárolatlanul olvad össze a játszótérrel, s így nem csoda, hogy a gyerekek a játszó­tér részének tekintik a múzeum épületét is. A közeli iskolából, óvodából szünetekre az épület köré gyűlnek a gyerekek, s így mindennaposak az ablaktörések, a falak pedig erősen rongá­lódnak. Föltétlenül szükséges lett volna a múzeum esztétikus elkerítése, legalábbis kertészeti megoldásokkal érzékeltetni lehetne a múzeum és a játszótér elkülönülését. A másik probléma az, hogy a múzeum épületét gépjárművek csak szabálytalanul, egy lakótelepi járdaszakasz és a játszótéri sétaút igénybevételével tudják megközelíteni. Ezt az utat is csak az ittlakók ismerik. Közút tehát a múzeum épületéhez nem vezet, és ez szállítások alkalmával sok gondot okoz, nem is beszélve egy esetleges veszélyhelyzetről. Ez az áldatlan állapot annak köszönhető, hogy a lakótelep tervezésekor még fel sem merült a Borsos-villa meghagyása, így annak környezete nem is alakulhatott jelenlegi igényünk szerint. Mindezek alapján, bármennyire is nagy lépésnek kell tartanunk a Debreceni Irodalmi Múzeum létrejöttét, helyét nem tekinthetjük végleges megoldásnak. AZ ÁLLANDÓ KIÁLLÍTÁS ELKÉSZÍTÉSE : A tématerv A kiállítás előkészítése a tématerv összeállításával kezdődött. Ebben körvonalazódtak a forgatókönyv írójának, a kiállítás rendezőjének elképzelései az állandó kiállítás típusáról és főbb tárgyköreiről. Ekkor fogalmazódott meg az állandó kiállítás címe, célja, feladata, itt vázoltuk fel a kiállítás terjedelmét, főbb szerkezeti egységeit, meghatározva az egyes egységek­ben kiemelt helyet kapó alkotókat és kiállítási anyagokat. Már a tématerv készítése közben fel kellett mérni, hogy mely részekhez szükséges ki­egészítő gyűjtéseket végezni, illetve, milyen forrásokból lehet pl. kölcsönzés útján teljessé tenni az anyagot. A tématerv tehát tartalmazta az állandó kiállítás koncepcionális vázlatát. Ennek készí­tésekor sok körülmény még nem volt teljesen tisztázott. Szükségét éreztük annak is, hogy a tématervet szélesebb körben megvitassuk, hiszen az irodalmi múzeum ügye már ekkor több volt, mint egyszerű múzeumi fejlesztés. Ezt látva, Dankó Imre, megyei múzeumigazgató iro­dalmárok és művelődési szakemberek részvételére számítva értekezletet hívott össze, amely alkalmat adott arra, hogy az elvárások szembesüljenek a múzeumi elképzelésekkel. Ez az összejövetel hasznos volt a kiállítás rendezője számára is, mivel a hivatalos és szakmai elvárá­sokon túl meggyőződhetett arról, milyen fontos közüggyé vált az irodalmi állandó kiállítás sikeres létesítése, s mivel erre a célra önálló épületet kapott a múzeum, úgy kell tervezni a tevékenységet, mint egy önálló intézményben. A tématerv vitája rendkívül sok hasznos javaslatot hozott felszínre. Itt dőlt el véglegesen az állandó kiállítás szerkezete, jellege is. Felvetődött pl. a gondolat, hogy az épület kicsiny­sége miatt nem volna-e hasznosabb egyetlen irodalomtörténeti korszakot, Debrecen életében a legjelentősebbet: a felvilágosodást bemutatni, de a résztvevők többsége az irodalomtörténeti kismonográfia-szerű megoldás mellett foglalt állást. A tématervi vitán kialakult az a munka­csoport is, amely társadalmi munkában vállalta a forgatókönyvíró munka segítését, illetve az elkészült forgatókönyv szakmai bírálatát. 9 9 A tématerv 1979 decemberében készült el. 395

Next

/
Oldalképek
Tartalom