Bedy Vince: A győregyházmegyei papnevelés története /Győr egyházmegye múltjából 2. (Győr, 1937)
Első rész. A papnevelés története a püspökség megalapításától napjainkig
8-2 cationis újból szabályozta a bölcseleti kar oktatási rendjét. A hároméves tanfolyam helyett kétéves tanulási időt rendszeresített, a tanítás anyagát módosította és másként osztotta be. 6 ) II. József 1785-ben Pécsre helyezte át az akadémiát, honnét 1802-ben került vissza. Ekkor új tantárggyal is bővült a bölcseleti kar: a vallástan a rendes tantárgyak közé került. A hitszónok ettől kezdve mint rendes tanár is működött. Mindegyik tanfolyamon 2—2 órában adta elő a vallástant, melyből mindkét félév végén rendes vizsgát is tettek a hallgatók. A szeminár riumi növendékek meggyarapodott számban kerültek a bölcseleti kar hallgatói közé és a tanítás rendje tekintotében az akadémia törvényei alá tartoztak. A kar szabályzata a vallásta ni órák rendes látogatásán kívül az exhortatiókon való megjelenést is előírta. Az akadémia és szeminárium elöljárósága között összeütközés is történt e törvénypont érvényesítése miatt. Az 1804 november 20-án tartott akadémiai tanári tanácskozáson a vallástan tanára, mint exhortator bejelentette, hogy a szeminárium bölcseleti hallgatói a vasárnapdélutáni exhortatiókon nem jelennek meg, mert a szeminárium igazgatója a házi szabályokra való hivatkozással ezt nem engedi meg. A tanácskozás követeli a klerikusok megjelenését azon a címen, hogy a vallástan a karnak rendes tantárgya, ennek keretéhez tartoznak az exhortatiók is. A tanítás rendje tekintetében pedig a hallgatók kivétel nélkül az akadémia törvényei alatt állnak. Az ügyet a főigazgató a helytartótanács elé terjesztette. Ennek a felterjesztésnek a következménye volt az 1804. december 24-én kelt, 28053. számú intézkedés, mely a filozófus-papnövendékeket felmentette a vasárnapi és ünnepi exhortatiók hallgatása alól, mivel ezek az akadémiai szabály célkitűzésének úgyis eleget tesznek a szemináriumban. 7 ) Az 1806. évi Ratio educationis ismét új tanítási tervezetet írt elő az akadémia bölcseleti karán is. Meghagyta a kétéves tanfolyamot, de tantárgyait másképpen osztotta be és részletezte mindegyik évfolyam tanítási anyagát. 8 ) A hittan tanításáról nemesen rendelkezik. — Előrebocsátja, hogy e tantárgy az akadémiai tanulmányok között első helyen áll. Tanításának célja: az ifjak teljesen átértsék, hogy a hittan, melynek szerzője Jézus Krisztus, az Isten fia, az élet szabályozója, az emberi boldog6 ) Németh Ambrus: A győri akadémia tört. I. 17—23. II. 7 ) Győri Szemin. irattár. Fasc. Balogh prodireclor irala. 8 ) L. Németh Ambrus i. nr. III. 21—5. 1.
