Demeter Zsófia (szerk.): Alba Regia. Annales Musei Stephani Regis - Szent István Király Múzeum közleményei. C. sorozat 41. (Székesfehérvár, 2012)
Szemle
Alba Regia 41. (2012) ÉRTÉKMENTÉS, ÉLMÉNYSZERZÉS - OKTATÁST SEGÍTŐ MÚZEUMPEDAGÓGIAI PROGRAMOK ÓVODÁS, ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLÁS TANULÓCSOPORTOK RÉSZÉRE A DUNAÚJVÁROSI INTERCISA MÚZEUMBAN A projekt azonosító száma: TÁMOP 3.2.8/10/B-2010-0006. A projekt megvalósulásának helyszíne: Fejér Megyei Múzeumok Igazgatósága, Szent István Király Múzeum - Intercisa Múzeum, Dunaújváros, Városháza tér 4. A projekt megvalósulásának időtartama: 2010. 09. 01 — 2011. 06. 30. A támogatás összege: 10 000 000 Ft. 2010. szeptember 1. - 2011. június 30. között a TÁMOP-3.2.8/10/B-2010-0008 azonosító jelű pályázat keretében múzeumpedagógiai módszertani fejlesztés valósult meg a dunaújvárosi Intercisa Múzeumban annak a 10 millió forintos uniós pályázati támogatásnak köszönhetően, melyet a Fejér Megyei Múzeumok Igazgatósága a 2010/2011-es tanévre nyert el. A megújuló múzeumi foglalkozásokra érkező óvodások, általános és középiskolás diákok a régmúlt korok és a közelmúlt régészeti, történelmi emlékeivel találkozva lehettek élvezői a múzeum gyűjteményeiben fellelhető kulturális örökségnek. A fejlesztés célja a múzeum oktatási szerepének erősítése és az iskolabarát szemléletnek a kialakítása, melyek támogatják az egész életen át tartó tanuláshoz szükséges kulcskompetenciák elsajátítását. A múzeumok iskolabarát megújulását, modernizációját szolgáló lépések sorában elengedheteden a szakmai-tartalmi szemléletváltás elérése a kultúraközvetítés módszertani eszközeiben is. Ezzel szervesen összefüggő stratégiai alapfeladat az új, szorosabb együttműködési formák kialakítása az iskolákkal, valamint az iskolai oktatás lehetőségeinek kiszélesítése. A program megvalósításában az Intercisa Múzeum valamennyi dolgozója kivette a részét. A projektmenedzser, Medvegy Zsuzsanna népművelő irányításával a múzeum történész igazgatónője, régészei előadásokat tartottak, a restaurátor munkatársak pedig a kézműves foglalkozások irányításában vettek részt. A projekt megvalósításában az Intercisa Múzeummal együttműködő oktatási intézmények: Széchenyi István Gimnázium; Lorántffy Zsuzsanna Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium; Arany János Általános Iskola; Szórád Márton Általános Iskola; Vasvári Pál Általános Iskola; Móra Ferenc Általános Iskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény; Napsugár Óvoda; Szivárvány Óvoda. Projektelemek Középiskolások vehettek részt az öt múzeumi órából álló, sorozatonként 6-6 alkalommal megtartott Kiásott történelem valamint Históriáét című foglakozásainkon, a Régen élt emberek című sorozaton pedig óvodások ismerkedhettek meg a rómaiak mindennapjaival. Általános iskolások Keletvallató című tematikus foglalkozásainkon találkoztak a múzeum legjellegzetesebb korszakainak tárgyaival, az óvodások a Mesélő múzeum című sorozaton tehették ezt játékosabb, könnyedebb formában. Komolyabb műhelymunkát igénylő Mikor, hogyan, kinek készült című múzeumpedagógiai foglakozásinkon a részvevő szakközépiskolások 10 alakalommal készítettek különböző, régészeti korokhoz kapcsolódó tárgyakat (pl. bronzkori fibulát, avar mécsest stb.). A város sajátos nevelési igényű gyermekeinek fenntartott iskola tanulói 10 alakalommal látogatták meg Keletsimogató című sorozatunkat és kerülhettek közelebb a neolitikumtól egészen Dunaújváros építésének korszakáig városunk történetéhez, speciális múzeumi foglakozás keretében. Háború és béke című szabadegyetemi sorozatunk főként középiskolás hallgatói jeles egyetemi tanároktól, történészektől hallhattak tanulmányaikat kiegészítő színvonalas előadásokat. Búza Andrea régész, múzeumigazgató 250
