Múzeumi Kutatások Csongrád Megyében 1982

TÖRTÉNELEM, IRODALOM-, MŰVÉSZET- ÉS MŰVELŐDÉSTÖRTÉNET - Sárközi István: Gondolatok az ópusztaszeri iskolatörténeti múzeum létesítésének tapasztalatairól

korszak gazdag elemi iskolai gyűjteménye igen megfontolt összeállításra és szerkesztésre késztetett. A tárgyak és az irott dokumentumok s a fényképek fényt vetnek a kor^ szak társadalom-politikai arculatára, de a tankönyvek, ol­vasókönyvek, tanügyi rendeletek, az 1926 és 1931 közötti iskolaépitési program az előző korszaknál lényegesen ár­ nyaltabb rendezésre és anyag válogatásra késztettek, mivel érzékeltetni kellett egy, a korábbinál is antidemokrati­ kusabb iskolapolitikai irányt szemléletet s egy mégis csak megvalósított népiskolai program eredményeaségét. Nem ma­radhattak figyelmen kivül ugyanakkor az elemi iskolai tan­köteles gyermekek megnövekedett beiskolázásából adódó prob­lémák; a tantermi zsúfoltság, a sok tízezernyi szegénypa­raszt és munkás szülő nyomorúságos anyagi helyzetéből fa­kadt iskolábajáratási gondok. Érzékeltetni próbáltuk az iskolai intézmény egyházi, azaz felekezetek szerint, közsé­ gi állami magániskolái és úgynevezett társulati tagoltságát is. Ez az egyházi elkülönülés áthúzódott a népidemckratikus korszakba is és csak az 1948. évi XXXIII,-un államosítási törvény vetett véget ennek a partikularista állapotnak, ta­goltságnak. A népoktatási képzésnek ezt az 1945 és 48 közti, át­meneti szakaszát az utolsó teremben mutatjuk be, részben e­redeti irott dokumentumokkal, könyvekkel, részben fénykép­-másolatokkal. Igy az új, demokratikus nevelési elveket le­fektető és követelményeket tartalmazó Demokrácia és közne­velés cimű kötettel, katolikus tankönyvekkel, valamint ko­rábbi elemi iskolai tankönyvek átdolgozott, állami kiadású tankönyveivel és fényképekkel, faliképekkel mutatjuk be a megyénkben is kialakulóban volt új tipusú általános iskola­i intézmény iskoláit. A kiállítás anyagának rendezése megkövetelte a népok­tatási törvények, a népoktatást érintő rendeletek s utasí­tások ismeretét csakúgy, mint a fenntartók által kiadott

Next

/
Oldalképek
Tartalom