Elek László: Művelődés és irodalom Békés megyében I. (A Békés Megyei Múzeumok Közleményei 9. Békéscsaba, 1985)

gimnáziumi tanára is egyhamar felismerhette. Cseppet sem bizonyos tehát, hogy egykori tanítója: Fábri István vagy Antal János (Vitéz János és Fol­kusházy — Lacsny — László ugyanis a lányok tanítója volt) ajánlotta számára a művészi pályát. Ma még nem tudni, hol végezte gimnáziumi tanulmányait. Mind apai— anyai, mind nevelőapai őseinek Győr és Vas megyei kapcsolataira gondolva, feltehetően Sopronban. A kor másik ismert evangélikus gimnáziuma ugyanis Selmecen volt; ez azonban csak 1808-tól kezdve emelkedett nagyobb hírre és jelentőségre, amikor úgynevezett „kerületi" — egyházkerületi — rangot kapott. Alig hihető azonban, hogy a szülők ide, ebbe az inkább szlovák szel­lemiséget sugárzó iskolába és ne Sopronba adták volna a németül jól beszélő és levelező gyermeket (Kazinczynak küldött levelét is németül írta 1791-ben, mint aki biztonságosabban használta azt, mint a magyart). Sopron, ez a mozgalmas életet élő dunántúli város, Pozsony és Buda mel­lett a német kultúra egyik legjelentősebb magyarországi központja volt. Ál­landó szoros kapcsolatban állt Béccsel. Lakóinak nagyobb része — német anyanyelvű lévén — legfeljebb csak értette, de nem beszélte a magyart. Szín­házában, amelyről Kis János, a Soproni Magyar Társaság alapítója, a későbbi evangélikus szuperintendens azt írta, hogy ,,a hazában célszerűségre és csi­nosságra nézve kevés párját találó játékszín van", még később is csak német nyelvű előadásokkal szórakoztatták a közönséget. Deszkáin — bár Shakes­peare és Molière is szerepelt — leginkább a kortárs német szerzők: Lessing, Goethe és Schiller műveit játszották. Evangélikus gimnáziumi tanárai Göttin­gában és Jénában tanultak, ahol Bürgert, Blumenbachot, Beckmannt és Lich­tenberget, illetve Reinholdot, Fichtét, Herdert hallgathatták. Jó nyelvismeretük birtokában Klopstock, Gellert, Gessner, a két Schlégel, Leibnitz és Wieland műveit eredetiben olvasták, sőt azokat a legjobb tanítványoknak saját könyv­táraikból И is kölcsönözték. Nem kétséges, Czetter is simábban kijuthatott innen tanárai támogatásával a bécsi akadémiának J. M. Schmutzer udvari rézmetsző által alapított és igazgatott rézmetsző osztályába. Az ő tanítványa lehetett. Pataky Dénes fentebb már említett nagy hord­erejű művének azt az állítását ugyanis, miszerint ott John és Weiss irányította művészi fejlődését, jószerivel el kell vetnünk. Mindkét művész fiatalabb volt nála. A Marienburgban 1769-ben született, kiképzését Londonban F. Barto­luzzin&l szerző Friedrich John (ott sajátította el az erőteljesebb tónust biz­tosító pontozó technikát) már csak azért sem lehetett a mestere, mert ő mielőtt Bécsben letelepedett volna, Varsóban is töltött huzamosabb időt. David Weiss pedig mindössze 11 éves volt, amikor Czetter első, ma is ismert műve (Dürer: Az álom című képének a metszete) 1786-ban elkészült. Schmutzer hamar észrevette Czetter kiváló grafikai adottságait. Erre vall, hogy vejének, a hazánkban különösen nagy tiszteletnek és tekintélynek ör­vendő kiváló festő: F. A. Maulbertschnek (nevét Maulpertsch-nek is írták) 80

Next

/
Oldalképek
Tartalom