Kurta Mihály - Pató Mária (szerk.): Múzeumandragógia (Múzeumandragógia 1. Miskolc-Szentendre, 2010)

CSERJÉS Katalin: MÚZEUMPEDAGÓGIA A FELSŐOKTATÁSBAN ÉS A KÖZMŰVELŐDÉSBEN. ANDRAGÓGIAI (ESET)-TANULMÁNYOK

A MAGYAR NYELV MÚZEUMA, SZÉPHALOM, 2009. MÁJUS 1 l-l 2. 249 5.4. Melléklet Feladatlap (részletek) A feladadapot a tárlat látogatói a) vagy kézbe kapják már a tárlatnézés előtt, s a kiállítás megtekintése után töltik azt ki (szerényebb felkészültségű csoport esetén), vagy b) csak a kiállítás figyelmes áttekintése után kapják meg a feladatokat, és emlékezetből kell megoldaniuk azokat. A feladadapot a múzeumpedagógus javítja, pontozza, értékeli, esetleg jutalmazza. A Nagy Juss Tornyai-termének festményei (Feladadap középiskolás diákoknak.) 1. Mely festményeken láthatóak az alábbi részletek?* m 2. Hány képen látsz együtt szerepelni rózsaszín és zöld árnyalatot? Milyen jelentéseket tudnál ehhez kapcsolni? 3. Hány képen vettél észre szivárványt? 4. Melyik festményen van tükör, s e tükörben mi tükröződik? Gondolkodj el válaszod egyértelműségéről!** 5. Találtál-e olyan festményt, melynek címe ígér egy olyan tartalmi momentumot is, melyet aztán hiába keresünk a képen? 6. A három Juss-vá ltozat közül melyikből használ fel legtöbbet a Nag Juss? 7. Mely képen tűnik fel templomtorony az ablak mögött? 8. Mire figyel a zöldruhás nő? Kerekíts történeteket az asszony tekintetéhez!*** 9. Egy hervadt virágszál egy ágyon. Melyik képen láttad? Mit jelenthet?