Kurta Mihály - Pató Mária (szerk.): Múzeumandragógia (Múzeumandragógia 1. Miskolc-Szentendre, 2010)
VÁSÁRHELYI Tamás: A MÚZEUMANDRAGÓGIAI TEVÉKENYSÉGEK EGY RENDSZERE ÉS A FELNŐTTEK TANULÁSI LEHETŐSÉGEI A MAGYAR TERMÉSZETTUDOMÁNYI MÚZEUMBAN
A MAGYAR NYELV MÚZEUMA, SZÉPHALOM, 2009. MÁJUS 1 l-l 2. 129 A képzést elvégzők a múzeumi természettudományos tömeg-anyag muzeológus irányításával való kezelését sajátítják el. Az oktatás 1 éves (3—5 hónapra elosztva 3x1 hét, és egy 2—3 napos terepgyakorlat), nappali tagozatú, elméleti és gyakorlati képzés keretében folyik. Az elméleti és gyakorlati képzés helyét a múzeum biztosítja, valamennyi tudományos tárban vannak gyakorlatok, a gyakorlati munka egy részét pedig a hallgatók saját munkahelyükön végzik. A hallgatók a képzés végén vizsgadolgozatot készítenek és vizsgát (elméleti és gyakorlati) tesznek. Eredményes vizsga esetén a hallgatók bizonyítványt kapnak. (Az új besorolás szerint ez a képzés Műtárgyvédelmi asszisztens szakképesítésen belül annak Múzeumi preparátor elágazása.) A végzettséggel lehet preparátort állást vállalni a hazai természettudományi múzeumokban ill. részlegekben, s kérésre az EUban felhasználható angol nyelvű bizonyítványt is kiadunk. Természettudományos kutatók mitológiai továbbképzése A képzés kidolgozásának célja az egyetemi természettudományi karokon, kutató vagy tanári szakjain, illetve egyéb egyetemeken szakirányú képzésben diplomát szerzett, múzeumban elhelyezkedett vagy oda készülő leendő múzeumi kutatók felkészítése a múzeumokkal kapcsolatos általános ismeretekre, a gyűjtemények kezelésével kapcsolatos általános muzeológiai szabályozásra és szükséges ismeretekre, a sikeres múzeumi munkához szükséges speciális készségekre (a gyűjtés és megőrzés, nyilvántartás, kutatás és közzététele, kiállítás és múzeumi közművelődés területén), és a gyűjteményekben folyó tudatos kutatói munkára. A képzés módjai: elméleti órák, szemináriumok, gyakorlatok, gyűjtemények és más kiváló múzeumok meglátogatása tapasztalatszerzés céljából. A tanfolyam előadói részben az MTM kutatói, részben az OKM illetékesei, illetve más múzeumok muzeológusai. A 120 órás képzést akkreditálta az OKM Múzeumi Akkreditációs Szakbizottsága. SciComPed: múzeumi ismeretterjesztési képzések A Leonardo Program keretében a SciComPed projekt ( www.edutech.elte.hu ) egyik terméke az a 2x30 órás pedagógus-továbbképzés, amelynek célja általános bevezetés a múzeumi ismeretterjesztésbe és a természettudományos múzeumi ismeretterjesztésbe. A tanfolyamok célja elsősorban a természettudományi és műszaki múzeumok kiállításaiban illetve forrásainak felhasználása révén folytatható ismeretátadás módszertanának fejlesztése. A tanfolyamokat szakmailag az ugyancsak e projekt keretében elkészült jegyzet (A múzeumi tanulás kézikönyve) támogatja. A kézikönyvet 41 hazai és külföldi szerző tanulmányai képezik. E tanfolyamok PAT (Pedagógus Akkreditációs Testület) és múzeumi akkreditációja tervbe vett, jelenleg kísérleti stádiumban vannak. 1. b) Képzések a múzeum vagy munkatársai részvételével Felsőoktatás nappali tagozaton Múzeumi ismeretátadás Múzeumi ismeretterjesztési jellegű képzés folyik az ELTE TTK Multimédiapedagógiai és Oktatástechnológiai Központ szervezésében a 2008—2009-es tanév
