A Herman Ottó Múzeum Évkönyve 28-29. (1991)

KOMÁROMY Sándor: A 18. századi sárospataki kéziratos versgyűjtemények II. (Népdalszerű és népoktató szövegek)

meg, amelyben nem a szépirodalmi gyönyörködtetés a lényeg, hanem a tanulság közreadása. Ezek a „fabulák" inkább a prózában vagy versben megjelenő találós kérdésekre emlékeztetnek: A Napnak és élyneh hív szolgája vagyok. Minden embernek hírmondó pajtása. Nállam van időknek hangos trombitája. Nem ér én szájommal a Kakasok Nótája. Ora, Hóra Vagyon egy olly vitéz ki Soha nem hartzolt, Puskát ő kezében soha nem is fogót Még is ő sok embert maga alá hajtőt, És sok nemzetiséget immár ő meg hódolt. Harang Négy kerekű szekér 12 lo vonnya. 12 lónak van 48 Lába, 366 patkószeggel rakva. Egy Esztendőnek 4 része 12 holnap, 48 hét, 366 nap.

20 Egy másik szövegünk szintén ritkaságszámba megy. Az 1780-as évektől való kétsoros versikénk talán egy eredeti éjjeliőrdalt őrzött meg, teljes szövegét idézzük: Kilentzet ütött már az óra Ember halgass ezen szóra Gazda vigyázzon házára Tselédjére gyertyájára Hogy tűz ne legyen kására Mellytől őrizz egek ura Kilentzet ütött már az óra.

21 Kuruzslások, receptek; népoktató-népfelvilágosító szövegek Ha a kéziratos kötetek szövegeit a népiesség szempontjából pusztán formai elemek alapján vizsgálnánk, akkor ki kellene rekeszteni az olyan népoktató-népfelvilágosító szövegeket, amelyek legkülönfélébb tanácsokat közvetítenek. Ezek a feljegyzések is bizonyítják, hogy a másolók-szerzők nemcsak szórakozásból - abból is -, hanem tudatosan és a holnapra is gondolva szerkesztették és válogatták kötetük tartalmát. A bőséges anyagot a tartalom szerint nehéz tipizálni, ugyanis az élet szinte minden területéhez kapcsolhatunk szövegeket. Bizonyos átfedésekkel a főbb, jellemző tartalmakat is csoportosíthatjuk: a) Kuruzslások, azaz valamely betegség gyógyításának módja. Néhány jellemző példa: Pokol var ellen: Végy három nagy pókot, két gerezd foghajmát ros lisztet sáfránt. Keverd meg fejér borral v. vizzel, törd meg, sózd meg, borsold meg, és jól öszve törd, azután kend ruhára és buritsd rea

22 20. TRENS Kt. 1853. 85-86. 21.TRENSKt. 513. 258. 22. TRENS Kt. 1664. 129. 544