Levéltári Szemle, 69. (2019)
Levéltári Szemle, 69. (2019) 3. szám - Kilátó - Anna Lüders: „Magyarország és én”. Kilenc hét a Magyar Nemzeti Levéltárban
87 2019/3. További sajátosság a magyarországi levéltárosok kiterjedt publikációs tevékenysége. Talán összefügg ez is a magyar kollégák képzésével és minősítésével, amelyet a következő fejezetben még bővebben körüljárok. Németországban meglehetősen ritka, hogy levéltárosok tudományos értekezéseket adjanak közre, mivel az ehhez szükséges kutatásokat a munkáltató nem támogatja olyan kutatónapi rendszerrel, mint amit Magyarországon tapasztaltam. Éppen ezért a levéltártudományt sem ismerik el önálló tudományágnak. A kevés kivételek egyike épp a BStU-ban fedezhető fel: az ott őrzött anyagok nem kutathatóak szabadon, helyette a levéltárosok a felhasználók kérvényét egyesével vizsgálják meg. Mivel ezeknél az ügyeknél a személyes érintettséget is figyelembe kell venni, ezért az iratokba történő betekintés körülményes folyamat, amely a levéltári dolgozók részéről komoly előkészítést igényel. A tavalyi évben a BStU-ba körülbelül 45 000 betekintési kérelem érkezett. 5 Ezért a tájékoztatást és a feltárási munka elvégzését főosztályokra bontva szétválasztották. Ám létezik egy külön, a képzésért és kutatásért felelő szervezeti egység, amely egyfelől elvégzi az állampolgári-politikai oktatást, és az is feladata, hogy egyes levéltári állományokban kutasson és az állambiztonsági szolgálat szerkezetét és működését feltárja. Ez a rendszer a német levéltári gyakorlatban kivételnek számít. A Szövetségi Levéltárba 2017 során beérkezett 68 716 írásos megkeresés megválaszolása például erősen igénybe vette az ottani munkatársakat. 6 Az az egyes állományokkal folytatott mélyreható munka, amelyet Magyarországon tapasztaltam, elősegíti az azonosítást és a levéltárosokat egyéni történetek kutató szakembereivé avatja. Egyidejűleg a tudományos ismeretanyag fontos alapot nyújthat a közzétételi munkákhoz és a levéltár-pedagógiához is. A Magyar Nemzeti Levéltár ez irányú tevékenysége előtt tehát csodálattal adózom. Nagyon jó benyomást tett rám mind a levéltár-pedagógiának a szabadidős programoktól a levéltári tanórákig ívelő koncepciója, mind a levéltári internetes jelenlét és az az imázsfilm, amely többek között a Google Arts and Culture felületén is megtekinthető. Mindig felmerül a kérdés – a német levéltárakban épp úgy, mint máshol –, hogy vajon ezek a feladatok mennyiben levéltárosi feladatok? Nem jelent-e elég kihívást a levéltárakban folyó mindennapos közzétételi és kutatásra való előkészítési munka, vagy a digitális kor kihívásainak való megfelelés? Ha ebből a szemszögből nézzük a helyzetet, akkor ezen feladatok fontossága eltörpül a levéltári munkaterületek sokfélesége mellett, amelyeket mind működtetni kell. 5 Vö. Az egykori NDK Állambiztonsági Szolgálatának Szövetségi Biztosi Iratait őrző Levéltár (Der Bundesbeau?rage für die Unterlagen des Staatsicherheitsdienstes der ehemaligen DDR.), A Stasi-Levéltár számokban. Online elérhető: https://www.bstu.de/ueber-uns/bstu-in-zahlen/#c2391 (A letöltés ideje: 2019. március 17.) 6 Vö. Szövetségi Levéltár (Bundesarchiv): A Szövetségi Levéltár számokban, in: Fórum – A Szövetségi Levéltár szakfolyóirata. A Szövetségi Levéltár a digitális változás korában, 2018, 37.p. Online elérhető: https://www.bundesarchiv.de/DE/Content/Publikationen/Forum/forum-2018.pdf?_blob= pub licationFile (A letöltés ideje: 2019. március 17.) „Magyarország és én”
