Levéltári Szemle, 52. (2002)

Levéltári Szemle, 52. (2002) 2. szám - VITA - Pintér Ilona: Identitászavar és szemléletváltás – Borsa Iván gondolatait továbbgondolva / 62–64. o.

raktár. Az eredményességhez tennészetesen változni és változtatni kell az intézmények falain belül is. Nem tartható az az álláspont, hogy elvből nem selejtezünk, mert ezzel igen könnyen beláthatóan a kinti értékek pusztulásához nyújtunk segédkezet. Végezetül most, midőn a fejébe kergettem a vért sok olvasómnak, kérem, hogy gondolják végig, nincs-e igazam! Nincs-e szükség szemléletváltásra a szakmában? Felelősek vagyunk-e az irattárakban rekedt folyóméterek legalább egy részének sorsáért? A valóban szűkös adottságaink közepette is tehetnénk-e többet a helyzet normalizálásáért? Verejtékkel, tervezéssel, kemény munkával persze, mert magától biztos nem fog menni. Ha belenyugszunk abba, hogy nem tehetünk semmit, és ráfogunk mindent a körülményekre, igen tetemes mértékben hozzá fogunk járulni az önmegsemmisítésünkhöz. Ha a jövőben ugyanúgy nem veszünk át iratokat az irattáraktól, mint az elmúlt évtizedekben, kinek lesz szüksége ránk? Ügyfeleink főként azért jönnek hozzánk, hogy ügyes-bajos dolgaikban segítsünk. Ha nem lesz miből, akkor bizony feleslegesek leszünk. Ezt akarjuk vajon, ezen dolgozunk? A levéltáros-képzésről nekem határozottan jó véleményem van. Igaz, hogy én nem tanítottam ott. hanem tanultam, és azt is csak levelező tagozaton. Az biztos, hogy használható és hasznos ismereteket kaptam. Az ott szerzett tudás egyrészt jól épült a történelem szakon elsajátított ismereteimre, másrészt megtanította a levéltár-tudomány alapjait, mindenekelőtt pedig megtanított "levéltárosul" gondolkodni. A szakosodást meg lehetne próbálni, de nem biztos, hogy érdemes volna. Az egyetemi évek alatt még nem lehet tudni, hogy kit hova vet az élet. és milyen speciális ismeretekre lesz szüksége. A vidéki levéltárakban pedig mindenképp jó kicsit mindennel tisztában lenni, mivel kevés a szakember és nincs lehetőség specializálódásra. A specializálódás szerintem a posztgraduális képzés keretében lenne jól megoldható. Az, hogy az egyetem elsősorban elméleti képzést ad. szerintem természetes. Minden egyetem elsősorban azt ad. a gyakorlat a munkába állással válik valóra. A jó elméleti felkészültség pedig mindenképpen alapja a jó gyakorlati munkának. Borsa Ivánnak az a vágya, hogy ne legyen egyszakos képzés, már megvalósult. Az ősszel induló tanévtől a levéltár szak már csak másodévtől, második szakként vehető fel a történelem és latin szak mellé. 2002. június 14-20. között Budapesten tartózkodott az Orosz Szövetségi Levéltári Szolgálat {ROSZARCHIV) küldöttsége A. N. ARTYIZOV főigazgató-helyettes vezetésével. A vendégek, akik részt vettek a Magyar Országos Levéltárban az 1848-49. évi forradalomra és szabadságharcra vonatkozó orosz levéltári dokumentumokat bemutató kiállítás megnyitóján, látogatást tettek Győr Megyei Jogit Város Levéltárában és a Győri Egyházmegyei Levéltárban. Fogadta őket Dr. PÁPAI LAJOS megyéspüspök. Az EMBA Hungária BT nevében VÁczi RÓBERT ügyvezető igazgató szakmai bemutató keretében ismertette meg termékeikkel a látogatókat. 64