Levéltári Szemle, 27. (1977)

Levéltári Szemle, 27. (1977) 1. szám - IRODALOM - Leblancné Kelemen Mária: A Hajdú-Bihar Megyei Levéltár évkönyve. Szerkeszti: Gazdag István. Debrecen, 1975. / 217–220. o.

Az aprólékos, gondos kutatómunkán alapuló tanulmány részben Derecske köz­ség történetéhez, részben a hajdukutatáshoz nyújt jó adalékot. Módy György "Ujabb adat"-ot közöl tanulmányában "a Báthori Gábor által meg­adományozott hajdúkról." Vizsgálja a hajdutelepités kérdésének alakulását alapos család- és birtoktörté­neti, helynévazonositási kutatás alapján. A kutatás jelenleg 52 olyan hajduszabadság­levelet ismer, melyet Báthori Gábor 1608 április és június között adott ki. "... Az első Fejértóra vonatkozik. 1608 május 17-én kapta Báthori Gábortól Gyarmati István hajduhadnagy." Az 1608. június 11-i bizonyságlevél alapján Szoboszlót, és több a mai Hajdú, Szabolcs, Szolnok megye területén levő települést "Báthori Gábor erdélyi fejedelem Lorántffy Mihályné részbirtokait eladományozta Szénássy Mátyás, Médi István és más hajduvitézeknek." A szerző alapos kutatómunkán alapuló tanulmánya hézagpótló a hajdukutatásban. Mervő Zoltánnénak a Hajdú-Bihar megyei Levéltár Evkönyve I. kötetében "A leá­nyok iskoláztatása Debrecenben a polgári forradalom előtt" cimü tanulmányának szer­ves folytatása az e kötetben olvasható "A debreceni leányiskolák történetének főbb kérdései a XIX. század második felében" cimü tanulmánya. A,jelzett témát két nagy egységben tekinti át: I. Az alsőfoku leányoktatás helye Debrecenben. II. A felsőbb leánynevelés kibontakozása Debrecenben. Feldolgozásában a szabadságharc elfojtását követő időszakból indul ki; áttekinti a leányoktatás kérdésének alakulásában kibontakozó tartalmi, szervezeti változásokat. Elemzi az 1868-as népoktatási törvénynek a kérdés alakulásában betöltött szerepét. Foglalkozik a "tanulmányi rendszer" alakulásával, a népiskola "szervezeti szabály­zat"-ával, az iskolafelUgyelet kérdésével, az 1868-as népoktatási törvény alapján be­vezetett ingyenes iskoláztatással, a népiskolai törvény megjelenése után az iskolafel­Ugyeletben létrejött változással, a debreceni református egyháznak, illetve a refor­mátus egyháztanács nevelésügyi szakosztályaként működő iskolaszéknek a felügyelet­ben, irányításban betöltött szerepével. Tanulmánya második nagy szerkezeti egységében az első lépésektől, az 1859. november 16-án ünnepélyes keretek között megnyitott nőneveldétől boncolja a felsőbb­szintű leánynevelés kérdésének alakulását. Szól a "8 osztályos nőnevelde szervezé­séről". Áttekintést kapunk "A debreceni evangélikus református egyház felsőbb leány­iskolájának fejlődéséről 1874-1900 között"-i időből (táblázat). Megtudjuk a tanulmány­ból, hogy az iskola fejlődésének következő láncszeme, hogy a "VKM 1893-ban az egy­ház által fenntartott leánynevelő intézet felső osztályait ... fejlődésben levő elsőren­dű felsőbb leányiskolának ismerte el és részére 1893-ban a nyilvánossági jogot meg­adta". A táblázatokkal, kimutatásokkal, statisztikai adatokkal kiegészitett tanulmány hiteles képet nyújt a nővevelés kérdésének alakulásáról. Kahler Frigyes: A közalkalmazottak helyzetének alakulása Debrecenben (1916­1919) cimü tanulmányában megismerkedünk a szükségpénz fogalmával, forgalmával, funkciójával; a "Közalkalmazottak Beszerzési Csoportjával", a "Katonai Beszerzési 218

Next

/
Oldalképek
Tartalom