Levéltári Szemle, 27. (1977)
Levéltári Szemle, 27. (1977) 1. szám - ADATTÁR - Pecze Ferenc: A hazai agrárfelsőoktatás hálózatának kialakulása / 149–175. o.
Az állatorvosképzés akkori helyzete először csupán az orvoskarról, s nem egyben az Egyetem egészéről való leválasztást indokolta. Egy ideig még helyesebb megoldásnak kínálkozott volna, a kari alárendeltségtől függetlenítve, különálló összegyetemi egységnek meghagyni. Az egycsapásra keresztUlvitt teljes szervezeti kiváltással az amugyis mostoha sorsú intézmény közvetlen oktatás-tudományszervezeti támasz nélkül maradt. (Más lenne a következtetés persze, ha adekvát anyagi ellátmányt kap!) így a hazai állatorvosképzés felső közigazgatási intézkedéssel történt átszervezésének előnyeit a vele járó tényleges hátrányok jócskán felemésztették. (52) A császári kormányhat óságok ujabb Janus-arcú intézkedése a hároméves állatorvosi tanfolyam bevezetése volt. Ezt a változtatást a bécsi közoktatásügyi minisztérium 1854. évi rendelete idézte elő. A külsőleg nyilvánvalóan ugyancsak vonzó átszervezést valójában évekig nem lehetett nyélbeütni. Végrehajtása főleg jelentékeny beruházást követelt stb., aminek folyósításáról azonban nem gondoskodtak. (53) Mindezeket rendkívüli egyetemirányitási intézkedések tetézték, amelyek legalább pédálóző bemutatása nélkül a korabeli agrárfelsőoktatás viszonyai ma már nem érthetők meg. Az előbb értékelt két rendelkezés (1851, 1854) között 1853-től Morvái Zlamál Vilmos intézetvezető tanárt két oktatőtársával (a létszám fele!) még a szabadságharc idejére visszavetitve előráncigált ügyben eljárás alá vonták. Az intrikákkal nehezített vizsgálatot, amelynek annyi reális alapja volt, hogy fél évtizeddel azelőtt a honvédsereg támogatására hallgatókból a tanár tényleg őrszázadot szervezett, a K. K. Pesther Untersuchungs Gericht kevés híján 4 évig folytatta. (Győry T. 2 évet pontatlanul irt; a "kegyvesztést" 1853 elején készítették elő, mert az uralkodó Bécsben már áprilisban az oktatók felfüggesztéséről is határozott, a tanszéket pedig csak 1856 novemberében adták vissza.) A torturában az indulatos elfogultság és a határtalan oktalanság "ügybuzgalmai" egymásra liciáltak. Beillettek ezek az önkényuralom helyzetképébe, amelynek "bürokrata alkirálya" felduzzasztott létszámú apparátusát Csizmadia Andor közigazgatástörténeti ujabb müve találóan ábrázolja. A merőben előreszabott eljárásban, Győry szerint "családjával együtt hihetetlen zaklatásnak" kitett jeles professzorra, "kötelességszerű" alaptalan terhelő nyilatkozatokat is tettek. Ez elől, jellemzésül felsőbb elvárásra, az sem térhetett ki, akinek az egyetlen társtanári állást a tanintézet fejlesztése érdekében előzőleg kiverekedte. (54) Ha e vizsgálat és az állatorvosképzésnek az egyetem szervezetből történt teljes eltávolítása, valamint művi csorbítása között egyenes szándékegyezés nem is mutatható ki, objektív okozati kapcsolatuk megvolt. Kétségtelen, hogy az Egyetem támaszából kiszakított kicsiny és gyenge tanintézet oktatóit könnyebben lehetett vegzálni. Az orvoskarban Balassa J. börtönös ügye jóval gyorsabban (1851) rendbejött. Kotlán S. írja, hogy Zlamál "feddhetetlenségének tudatában, emelt fővel viseli a sokféle megalázást", de tanártársának igaztalansága bántja, akit pályáján háromszor is támogatott. Mőcsy J. tőlünk két generáciőnyival közelebbi emlékei a szabadságharcot vállalt, magyarul élete végéit "morva" akcentussal beszélő Zlamál "bakó árnyékolta" sorsából még sok egyetem szervezési tanulságot megőriztek. Ez az "Ugyetkereső" eljárás végül azzal zárult, hogy a bevádoltak 1856 október-novembertől oktatói munkahelyeiket visszakapták; a tanintézet pedagógiai veszteségeit már nem lehetett pótolni. (55) Az intézmény önállósításával a császári közigazgatás tehát csupán látszólag os előrelépést tett. Egyelőre a tanulmányi idő megokolt emelését tartalmazó rendelkezések is évekig papíron maradtak. A felsőbb intézkedések és a való tények tagadhatatlan, de épp oly feloldhatatlan ellentmondásban voltak. A hároméves képzésre, a bécsi közoktatásügyi minisztérium halogatása miatt, egészen az 1857-58. tanévig 165
