Levéltári Közlemények, 47. (1976)
Levéltári Közlemények, 47. (1976) 1. - Borsa Iván: A levéltári anyag használatának növekedése a II. világháború után / 3–23. o.
14 Borsa Iván tudományág szervez az egyes országokban dokumentációs központot. Ezek a központok szakkönyvtárakra épülnek vagy azokhoz kapcsolódnak, s tevékenységük alapja a könyvtári anyag, elsősorban a könyvek és a folyóiratok. A dokumentációs központok megerősödvén, tudományágukat kellő mennyiségben és minőségben látták el a kívánt dokumentációval, s ez további igényeket vetett fel a tudományágak részéről. Ilyen igény a levéltári anyag, pontosabban egyes levéltárak meghatározott, a tudományág szempontjából elsőrendű fontosságú egységeinek feldolgozása is a dokumentációs központok által kialakított és a tudományág működése során bevált módszerek szerint. — Altalánosságban megemlíthető minden intézmény abból a szempontból, hogy egyre több gazdasági és kulturális intézmény íratja meg saját történetét, különösen valamilyen megünnepelni kívánt évforduló közeledtekor. Az ilyen kezdeményezés különösen akkor jelent a levéltárak számára igénybevételt, ha az intézmény levéltári fondja, illetőleg annak egy része levéltári megőrzésben van. 2.134 Külföldiek Minden országban a klientéla elsődlegesen saját országának állampolgáraiból toborzódik, de ugyancsak korszakunk egyik jellemzője az országon kívüli levéltári kutatások kiterjedése. A közlekedés fejlődése, az országok között létrejött egyre több kulturális egyezmény, de a turizmus terjedése is lényegesen növelte a levéltári klientélát. 2.2 FELHASZNÁLÓK A kutatókkal (2.1) szemben a felhasználók a levéltári anyagot nem rendszeresen, hanem esetlegesen veszik igénybe, találkoznak azzal. A felhasználókra jellemző körülmény, hogy ők az őket érdeklő iratokat általában nem maguk keresik ki, hanem a levéltáros, aki rendszerint még további feladatokat is végez, hogy a felhasználó megkapja mindazt, ami az iratokból számára szükséges, ami számára érdekes. 2.21 Oktatás Világviszonylatban ismert a francia levéltárosok által kialakított és rendszeresen alkalmazott service éducatif (részletesebben lásd 1.222). A service éducatif keretében alsó- és középfokú (esetleg felsőfokú) oktatásban résztvevő tanulók a felhasználók, akik nem a maguk kezdeményezéséből, hanem a tanterv előírásai vagy a tanterv nyújtotta lehetőségek szerint „használják" a levéltári anyagot, méghozzá meglehetősen sajátos módon: kollektive. 2.22 Közművelés, sajtó, telekommunikáció Vitázni lehetne arról, hogy levéltári anyagot is felhasználó kiállítás esetében a kiállítás rendezője vagy a kiállítást megtekintő látogató a levéltári anyag használója. Ugyanúgy fel lehet vetni, hogy a sajtóban közzétett, a rádióban felolvasott, a filmen vagy a televízióban megjelenő dokumentum esetében az újságíró, a rendező (dramaturg stb.) avagy az újságolvasó, a rádióhallgató vagy a néző tekintendő a levéltári dokumentum használójának. — A levéltári szolgálat szempontjából: a rendező, az újságíró a felhasználó; ők állnak közvetlen kapcsolatban a levéltári szolgálattal, s a
