LEVÉLTÁRI ANYAG TUDOMÁNYOS, MŰVELŐDÉSI CÉLÚ FELHASZNÁLÁSA
Levéltári napok, konferenciák - Közgyűjteményi kihívások napjainkban – a Fiatal Levéltárosok Egyesületének 10. Tudományos Nyári Tábora (Fóris Ákos). Levéltári Szemle, 68. (2018) 3. 91-95.
93 2018/3. jövőjét illető kommunikációra. A jelenlegi rendszerben képzett hallgatók ugyanis ma már nem felelnek meg a múzeumok igényeinek, szakképzési feltételeinek. Turcsányi Eszter a megújuló Magyar Műszaki és Közlekedési Múzeum példáján mutatta be, hogy milyen heterogén tudásra van szüksége jelenleg egy muzeológusnak. Az előadó üdvözölte, hogy a múzeumba egyre több fiatalt vesznek fel a tapasztalt kollégák mellé, hiszen ezek a fiatal munkatársak rendelkeznek azzal a másfajta és frissebb tudással, ami szükséges a jelenlegi kihívások megoldására. Már nem elég jó muzeológusnak lenni, meg kell találni a hangot a látogatókkal is. Másfelől a Múzeum speciális anyagából adódóan az egyetemen megszerzett történeti muzeológiai tudás nem elég az összes feladat ellátására, mivel a múzeumi tárgyak felmérése mérnöki ismereteket követel meg, ami további megoldandó problémák forrása. Az elhangzott előadásra válaszolva Németh Szandra azt emelte ki, hogy hiába vannak különböző, 30–120 órás tanfolyamok, sajnos aligha tudják átadni azt a muzeológiai szemléletet, amit egy több éves egyetemi képzés megad. Manapság hazánkban is számos múzeum végez heterogén többlettevékenységet, többek között azért, hogy a megborult finanszírozási arányt korrigálja. Értelemszerűen ezek a tevékenységek még több kompetencia meglétét igénylik a múzeumi dolgozóktól, ezek többsége pedig különböző szakképzettségű gárdát és folyamatos továbbképzéseket kíván meg. Nem elég tehát az egyetemi alapképzéseket aktualizálni, biztosítani kell a közgyűjteményi dolgozók számára a továbbtanulás és képzéseken való részvétel folyamatos lehetőségét a megújuló kihívások és a versenyképesség fenntartása érdekében. Haraszti Viktor, Budapest Főváros Levéltárának (BFL) főigazgató-helyettese az elhangzottakhoz hozzászólva hasonló kritikákat fogalmazott meg a levéltáros képzéssel kapcsolatban. Az egyetemi képzés nem minden tekintetben tudja követni a megváltozó igényeket, az MNL módszertani központja részéről pedig a végzett levéltárosok részére indítandó továbbképzési tanfolyamokat hiányolta. Akkreditált képzést nehéz indítani és erre a BFL nem is vállalkozik. Ugyanakkor hatodik éve szerveznek a BFL-ben képzést a határon túli és egyházi levéltárosok részére Egy a múl tunk - őrizzük egyazonképp a jövőnek! címmel. Ugyancsak felhívta a figyelmet, hogy vannak olyan új, levéltári feladatok – például a levéltárpedagógia –, amikre semmilyen egyetemi képzés nem vonatkozik. A BFL és az ELTE együttműködésével kidolgozásra került az információ- és record management mesterszakos szakirány képzési terve, de a képzés még nem indult be. A kerekasztal résztvevői beszélgetésük konklúziójaként egyetértettek abban, hogy a képzési problémát csak egy olyan átfogó egyeztetési sorozat tudná rendezni, amelybe egyaránt be kell vonni a közgyűjteményeket, a képzést adó oktatási intézményeket, az EMMI-t, illetve magukat a hallgatókat is. Ezt követően Turcsányi Eszter a Pulszky FIAT projektjét, a múzeumi expo tervét mutatta be. A megrendezendő expo célja, hogy a múzeumi kiállítások megvalósításában közreműködő cégek bemutathassák korábbi projektjeiket, legyen szó installáció kivitelezéséről, élményállomás tervezéséről vagy akár látványtervek készítéséről. Hírek
