Lapok Pápa Történetéből, 2008

2008 / 6. szám - Huszár Jánosné Sülé Rózsa:Az én huszadik századom

ez eszéki hídon jött át a szerelvény úgy, hogy hátulról két mozdony tolta a kocsi­kat a híd közepéig, ott magyarországi oldalról rákapcsoltak két másik moz­donyt, így haladtunk tovább. Az út hosz- szú ideig tartott, sokszor egy-egy hétig is álltunk egy-egy állomáson. Áprilisban érkeztünk Pápára. Itt még hetekig éltünk igen nyomorú­ságos körülmények között a vagonok­ban, mire lakást kaptunk a vasútállomás közelében a műtrágyagyár egyik mester­lakásában. Közel egy évtizedig laktunk itt. Pápán a Dunántúli Református Egy­házkerület Nőnevelő Intézetébe jártam iskolába, itt végeztem az elemit, majd a polgári négy osztályát és az ötéves taní­tóképzőt. Mind a tizenhárom év alatt fizettünk tandíjat, pedig kitűnő és jeles eredményű tanuló voltam. Az iskolában szigorú valláserkölcsi nevelést kaptunk, népünkhöz és hazánk­hoz hű tanítónőkké neveltek bennünket. Szerencsére voltak olyan nevelőink, akikre most, életem vége felé is nagy tisztelettel tudok visszaemlékezni. A húszas években Pápán az emberek többsége szegénységben élt, szinte min­denki érezte a trianoni béke bénító hatá­sát. Mi nem nélkülöztünk, mert ebben a korban a vasutasok fizetéséből tisztessé­gesen meg lehetett élni. Igaz, a takaré­kosság nálunk természetes életelv volt. 1928-ban édesapám kölcsönök segít­ségével házépítésbe fogott. Ennek és a magas kamatoknak a terhét egy teljes évtizedig viseltük. Ettől kezdve saját kertes házunkban élünk Pápán, a Kertvá­rosban. 1936 júniusában végeztem el a tanító­képzőt. Nagy örömömre szolgált, hogy a legjobban tanító növendék számára léte­sített alapítvány díját ebben az évben én kaptam meg. Ezekben az időkben komoly értelmi­ségi munkanélküliség volt az országban. A frissen végzetteknek szinte lehetetlen volt elhelyezkedni. így egyesek szellemi ínségmunkát vállaltak, mások nevelőnő­nek mentek, katonának behívott tanítókat helyettesítettek. Én otthon maradtam szüleimnél. Varr­ni tanultam és a háztartásban segédkez­tem. 1938 márciusában aztán a pápai református lelkész segítségével állást kaptam Farkasgyepűn a Frigyes főher­cegről elnevezett erdei iskolában. Farkasgyepű 22 kilométerre fekszik vá­rosunktól. A Pápa és Veszprém között közlekedő autóbusszal már akkoriban könnyen el lehetett érni. Az erdei iskola az Országos Gyer­mekvédő Liga tulajdonában és kezelésé­ben volt. A Liga jól szervezett társadalmi intézményként működött. Az akkori te­hetős emberek segítették. Emellett állami támogatásban is részesült. A farkasgyepűi intézet kettős felada­tot látott el: szeptembertől május végéig erdei iskola volt 120 fős tanulólétszám­mal, nyáron pedig üdülőtábor. Itt év közben tébécés gyerekeket gyógyítottak. Jó részük állami gondozott volt, főleg az Alföldről kerültek ide. A gyermekek mellett védőnők és taní­tónők dolgoztak. Engem először védő­nőként alkalmaztak. Tulajdonképpen anyahelyettesi feladat volt a miénk. Az iskolai oktatáson kívüli időt töltöttük a gyerekekkel. Sétáltunk, kirándultunk velük, elkísértük őket a fekvőcsamokba. együtt voltunk velük ebédnél, vacsorá­nál. Segítettünk nekik a levelezésben, meghallgattuk gondjaikat, bánatukat és próbáltunk segíteni nekik abban, amit tudtunk. Hogy mennyire anyahelyettesi munka volt ez, arra jellemző, hogy a gyerekek pamutharisnyáit is nekünk kel­lett stoppolnunk. Nagyon jól éreztük magunkat a gyerekekkel, meleg rokon- szenv alakult ki köztünk. Télen, nyáron igyekeztünk minél több időt a szabadban tölteni - ez orvosi szempontból is fontos volt. Aludni és tanulni a pavilonokba mentünk. A tíz 680

Next

/
Oldalképek
Tartalom