Lapok Pápa Történetéből, 2005

2005 / 1-2. szám - Szabó László: Csekő Árpád

6. A tanári testület és munkaköre. c A tanár neve, képesítése, alkalmazá­sának minősége Szolgá­lati éve Heti úrák száma _ Osztályfőnök ? ; Egyéb szolgálati j beosztása 5 ül zS Sis tantárgy osztály* I. II. IllJjlV. V. 1. 2. Csekő Árpád tanitóképző-intézcti tanár, erm.-tan, mennyiségtan igazgató tart. hdp. őrm. 19 5 Mennyiségtan Prot. egyh. ének' és zene Honv. ism. Gyak. kiképzés — — 2: —ij i i i Tanulmányi felügyelő a debreceni 7 is szombathelyi tankeruletben Isk. levente parancsn. Baksy Andor gyakorlóiskolai tanító tart. hadnagy 31 10 Gyak. isk. V-VIII. Gyak. kiképzés*!------26­6 A gyakorló-iskola Icisö tagozatának vezetője. Kör*, isk. 30 felügyelő. 1. K. N. helyi Ügyvezető alcínöke. 3. Dr. Barcsai Tibor tanítóképző-int. és középiskolai tanár természetrajz-földrajz r. tanár tart. zls. 4 3 1941 dec. 1-töl katonai szolgálaton. —­­­4. Bánhidi Ödön oki. zeneszerző, oki. tanitóképzö-int. zenetanár, r. tanár tart. karp. őrv. 11 5 Ének Zene Egyházi ének Énekkar Zenekar Gyak. kiképzés 1 1 2 1 1 1 1 1 " heti 1 ó. ' i i i T“ i— ” 1 1 Ji V 1 IV. osztály Iónoké. A zcncszeriár is szakkönyvtár őre. le Levente szak. pk. Diikczeiö tanár. A fotókör vez. tanára. 5. 6. Buday Lajos György tanitóképző-intézcti és középiskolai rajztanár, r. tanár tart. karp. szkv. 7 7 Rajz Kézimunka Gyak. kiképzés Mindennapi k. 2 2 2- 2 2: 2 2j|— =c:n 1! 1 2 1 V. osztály főnöke. A rajz- és kézimunka - szertár és szakkönyv- lo tár őre. Az ifjúsági Acrokör tanárelnökc Test. jegyző Levente csapat-pk. Bnila Andor oki. gazda, r. tanár, tart. hadnagy 13 „ 1942 okt. 2-töl 1943 jún. 21-ig katonai szolgálatot teljesített. _­• Tanítás két csoportban. ** Az I—Hl. o. líceumi osztálvok. A tanár neve. Szolgá­lati évo Heti órák száma Osztályfőnök ? 1 Sorszám kép esítése, alkalmazá­c ; 3r osztály „ Egyéb szolgálati sának minősége ü tantárgy 1 II. ülj V. V! beosztása Csonka Gyula Gazdaságtan 3 III. osztály főnöke. tanitóképző-intézcti 11 2 Közgazdaságtan Állattan- 3­elnöke. Természetrajz! 1 vegytan, ásványtan Földrajz Növénytan 3 --------------------­4 --------------------­— 18 szertár és könyvtár őre. A botanikus keit. az int. kertgazdaság tart. karp. tíz. vezető tamra. 8 Csonka Gyuláné sz. Kádár Magdolna u Gyak. isk. III-IV.------28­­j 32 A gyakoriő-ískola középső tagozatának áll. tanítónő, gyak. isk. beosztva Gyak. kiképzés­6; A gyak. isk. szertár és könyvtár óic. Dobó Ferenc Mennyiségtan 4 3,­2 II. o. főnöke. (i. tanitóképző-intézcti tanár, 1 ermészettan Kézimunka 1 1 1 1 1 1 5 1 z 1 8 természettant szertár és könyvtár őre. Híradó levente szak­oktató. A légoltalmi szolgalat parancsnoka tart. karp. szkv. Honv. ism. — 1 1­­Tanártestületi Jegyző. Fraknói Vilmos Magyar 3- 3 2 2 1. osztály főnöke Német szakkönyvtár tanitóképző-intézcti Német 2 2. 2 —­18 Diákkaptár csoport- elnöke. Int. Diákkap­tár vezetője. Tanúim 10 tanár, 11 " Német társ.-----­­1 felfigyelő a székes­tart. karp. őrv. Gyak. kiképzés " i Ichérv. tankcfllietben Levente szakasz-pk. Gailó Pál 1942 III. 25-tól tanitóképző-intézcti katonai 11 tanár, történelem, magvar 12 7 szolgálatot T “ — ~­r. tanár (art. hdp. örm. teljesít. Gyak. isk. VII. 2 12 Gergely Fereoc gyakorlóiskolai tanító 35 29 Gyak. isk. I-II. 25-----­­28 A gyak. isk. alsó tagozatának vezetője Gyak. isk. ügyek vezetője. Gyak. kiképzés i i2 — • Tanítás két csoportban. elkerüléséről, hanem sok-sok egyén jó példája, az ilyen irányú önfegyelmezettek számára önkéntes elhatározásból való sza­porodás. Az előbbiekben inkább azokat részle­teztem, amiket ne tegyenek. A követke­zőkben próbálok arról is szólni, milyen pozitív irányú ténykedésre készüljenek. Számítsanak rá, hogy szükség lesz katonai együttesük énekkari szereplésére. Ha nem találja Önöket ilyen kívánság készületle­nül, ha könnyebb karéneket, kánont előke­rítenek, és azt megtanítják, öregbíthetik a tanítók jó hírnevét. Az előadódó ünnepsé­gek összeállítása, egy-egy szavalat, be­széd, az ügyes díszítések ugyancsak a taní­tókra vár. Hihetetlen kincsesbánya viszont Önöknek a leventeoktatásban való leendő részvételük szempontjából az elkövetkező katonai életük. Ne legyenek tehát restek arra, hogy írásban megörökítsék fontos tapasztalataikat. Ugyancsak vegyék ki ré­szüket a vezetés, a vezénylés megtanulásá­ban. Gyakorlati nevelésük jusson kifejezés­re a legnehezebb körülmények közötti vi­selkedésükben. A rend fenntartása, a tisz­tálkodás állandó szükségessége szempont­jából fáradhatatlanok legyenek, mert ez a A tanár neve. Szolgá­lati öve Heti órák szá ni képesítése, alkalmazá­osztály­Jegyzet c sáliak iniuűségc 1 ill tantárgy 1. II. III. IV V. s kovács Ernő 1 j c. igazgató Atkolniáiiylai! 2 13 ny. tanilóképzo-intézeti Történelem l 7 történelem, föklrajz, magyar 1 Német 2 óraadó tanár i Uuday Sándor tanitóképzö-int ézeti ! Lélektan Nevelés tud.------3 4 1 Történelmi, alkotmány tani szertár és szakkönyvlr An-, 14 tanár, filozófia, pedagógia, r. tanár 13 1 8 Gyak. tanítás Történelem Magyar 3 2- - 3 * 19 Vedagőgiai szertár és szakkönyvtár őre KŐrz. Lskolai lel ügyelő. Az. Hiúsági tart. karp. őrv. Uilárr Illőké Dr. Szegedi László tanitóképző-intézcti Földrajz Gazdaságtan-J­4 2­IG Irodai segéilkezés InternAtiisl felügyelő tanár, 5 i 3 íilozóíia, pedagógia r. tanár tart. karp. honv. j Peü. gyak. Gyak. kiképzés — ! rajzi szertáréi könyv Dr kezelője. Híradó levente szakoktató. Tölgyes László í Sportkör lau.ltelnöke '1 estnevelési szertár It» oki. középiskolai test­nevelő tanár, 71 7 1 eslgyakorlás 2 2 14 és szakkönyvtár ore Küztárlásvp/ctö. r. tanár Gyak. kiképzés — 1 tart. karp. őrv. leiUgyeUi Tolna vir- uiegyéhtn. Zala István Mennyiségiül: • 4 3 2 2 2 17 c. Igazgató tanitóképző-intézcti 35 ! 2G Gyak. kiképzés ; 3 15 Helyettes igazgató. A|bclyt 1. K. N. menny.- és term.-tan Tani lói hivatás r. tanár órája 1 Egyéb alkalmazónak: Beteggondozónő és gondnok: Balázs Mária. Gazda­asszony : dr. Gödé Leventém*. Intézeti kertész: Szabó Dezső napibéres sz. Altiszt: Szabó István. Kisegítő szolga: Kardos József és Bocskay József. Havibiies szolga volt jun. 15-ig Iáki István. jól szoktatott, a művelt ember egyik meg­különböztető jegye. Ezeken a külsőségek­ben is megnyilvánuló törekvéseken kívül sok olyan lelki tevékenységükre lesz szük­ségük, amiknek megtörténéséről nehéz meggyőződni, amik csak hosszabb idő után 497

Next

/
Oldalképek
Tartalom