Lapok Pápa Történetéből, 2005
2005 / 1-2. szám - Szabó László: Csekő Árpád
6. A tanári testület és munkaköre. c A tanár neve, képesítése, alkalmazásának minősége Szolgálati éve Heti úrák száma _ Osztályfőnök ? ; Egyéb szolgálati j beosztása 5 ül zS Sis tantárgy osztály* I. II. IllJjlV. V. 1. 2. Csekő Árpád tanitóképző-intézcti tanár, erm.-tan, mennyiségtan igazgató tart. hdp. őrm. 19 5 Mennyiségtan Prot. egyh. ének' és zene Honv. ism. Gyak. kiképzés — — 2: —ij i i i Tanulmányi felügyelő a debreceni 7 is szombathelyi tankeruletben Isk. levente parancsn. Baksy Andor gyakorlóiskolai tanító tart. hadnagy 31 10 Gyak. isk. V-VIII. Gyak. kiképzés*!------266 A gyakorló-iskola Icisö tagozatának vezetője. Kör*, isk. 30 felügyelő. 1. K. N. helyi Ügyvezető alcínöke. 3. Dr. Barcsai Tibor tanítóképző-int. és középiskolai tanár természetrajz-földrajz r. tanár tart. zls. 4 3 1941 dec. 1-töl katonai szolgálaton. —4. Bánhidi Ödön oki. zeneszerző, oki. tanitóképzö-int. zenetanár, r. tanár tart. karp. őrv. 11 5 Ének Zene Egyházi ének Énekkar Zenekar Gyak. kiképzés 1 1 2 1 1 1 1 1 " heti 1 ó. ' i i i T“ i— ” 1 1 Ji V 1 IV. osztály Iónoké. A zcncszeriár is szakkönyvtár őre. le Levente szak. pk. Diikczeiö tanár. A fotókör vez. tanára. 5. 6. Buday Lajos György tanitóképző-intézcti és középiskolai rajztanár, r. tanár tart. karp. szkv. 7 7 Rajz Kézimunka Gyak. kiképzés Mindennapi k. 2 2 2- 2 2: 2 2j|— =c:n 1! 1 2 1 V. osztály főnöke. A rajz- és kézimunka - szertár és szakkönyv- lo tár őre. Az ifjúsági Acrokör tanárelnökc Test. jegyző Levente csapat-pk. Bnila Andor oki. gazda, r. tanár, tart. hadnagy 13 „ 1942 okt. 2-töl 1943 jún. 21-ig katonai szolgálatot teljesített. _• Tanítás két csoportban. ** Az I—Hl. o. líceumi osztálvok. A tanár neve. Szolgálati évo Heti órák száma Osztályfőnök ? 1 Sorszám kép esítése, alkalmazác ; 3r osztály „ Egyéb szolgálati sának minősége ü tantárgy 1 II. ülj V. V! beosztása Csonka Gyula Gazdaságtan 3 III. osztály főnöke. tanitóképző-intézcti 11 2 Közgazdaságtan Állattan- 3elnöke. Természetrajz! 1 vegytan, ásványtan Földrajz Növénytan 3 --------------------4 --------------------— 18 szertár és könyvtár őre. A botanikus keit. az int. kertgazdaság tart. karp. tíz. vezető tamra. 8 Csonka Gyuláné sz. Kádár Magdolna u Gyak. isk. III-IV.------28j 32 A gyakoriő-ískola középső tagozatának áll. tanítónő, gyak. isk. beosztva Gyak. kiképzés6; A gyak. isk. szertár és könyvtár óic. Dobó Ferenc Mennyiségtan 4 3,2 II. o. főnöke. (i. tanitóképző-intézcti tanár, 1 ermészettan Kézimunka 1 1 1 1 1 1 5 1 z 1 8 természettant szertár és könyvtár őre. Híradó levente szakoktató. A légoltalmi szolgalat parancsnoka tart. karp. szkv. Honv. ism. — 1 1Tanártestületi Jegyző. Fraknói Vilmos Magyar 3- 3 2 2 1. osztály főnöke Német szakkönyvtár tanitóképző-intézcti Német 2 2. 2 —18 Diákkaptár csoport- elnöke. Int. Diákkaptár vezetője. Tanúim 10 tanár, 11 " Német társ.-----1 felfigyelő a székestart. karp. őrv. Gyak. kiképzés " i Ichérv. tankcfllietben Levente szakasz-pk. Gailó Pál 1942 III. 25-tól tanitóképző-intézcti katonai 11 tanár, történelem, magvar 12 7 szolgálatot T “ — ~r. tanár (art. hdp. örm. teljesít. Gyak. isk. VII. 2 12 Gergely Fereoc gyakorlóiskolai tanító 35 29 Gyak. isk. I-II. 25-----28 A gyak. isk. alsó tagozatának vezetője Gyak. isk. ügyek vezetője. Gyak. kiképzés i i2 — • Tanítás két csoportban. elkerüléséről, hanem sok-sok egyén jó példája, az ilyen irányú önfegyelmezettek számára önkéntes elhatározásból való szaporodás. Az előbbiekben inkább azokat részleteztem, amiket ne tegyenek. A következőkben próbálok arról is szólni, milyen pozitív irányú ténykedésre készüljenek. Számítsanak rá, hogy szükség lesz katonai együttesük énekkari szereplésére. Ha nem találja Önöket ilyen kívánság készületlenül, ha könnyebb karéneket, kánont előkerítenek, és azt megtanítják, öregbíthetik a tanítók jó hírnevét. Az előadódó ünnepségek összeállítása, egy-egy szavalat, beszéd, az ügyes díszítések ugyancsak a tanítókra vár. Hihetetlen kincsesbánya viszont Önöknek a leventeoktatásban való leendő részvételük szempontjából az elkövetkező katonai életük. Ne legyenek tehát restek arra, hogy írásban megörökítsék fontos tapasztalataikat. Ugyancsak vegyék ki részüket a vezetés, a vezénylés megtanulásában. Gyakorlati nevelésük jusson kifejezésre a legnehezebb körülmények közötti viselkedésükben. A rend fenntartása, a tisztálkodás állandó szükségessége szempontjából fáradhatatlanok legyenek, mert ez a A tanár neve. Szolgálati öve Heti órák szá ni képesítése, alkalmazáosztályJegyzet c sáliak iniuűségc 1 ill tantárgy 1. II. III. IV V. s kovács Ernő 1 j c. igazgató Atkolniáiiylai! 2 13 ny. tanilóképzo-intézeti Történelem l 7 történelem, föklrajz, magyar 1 Német 2 óraadó tanár i Uuday Sándor tanitóképzö-int ézeti ! Lélektan Nevelés tud.------3 4 1 Történelmi, alkotmány tani szertár és szakkönyvlr An-, 14 tanár, filozófia, pedagógia, r. tanár 13 1 8 Gyak. tanítás Történelem Magyar 3 2- - 3 * 19 Vedagőgiai szertár és szakkönyvtár őre KŐrz. Lskolai lel ügyelő. Az. Hiúsági tart. karp. őrv. Uilárr Illőké Dr. Szegedi László tanitóképző-intézcti Földrajz Gazdaságtan-J4 2IG Irodai segéilkezés InternAtiisl felügyelő tanár, 5 i 3 íilozóíia, pedagógia r. tanár tart. karp. honv. j Peü. gyak. Gyak. kiképzés — ! rajzi szertáréi könyv Dr kezelője. Híradó levente szakoktató. Tölgyes László í Sportkör lau.ltelnöke '1 estnevelési szertár It» oki. középiskolai testnevelő tanár, 71 7 1 eslgyakorlás 2 2 14 és szakkönyvtár ore Küztárlásvp/ctö. r. tanár Gyak. kiképzés — 1 tart. karp. őrv. leiUgyeUi Tolna vir- uiegyéhtn. Zala István Mennyiségiül: • 4 3 2 2 2 17 c. Igazgató tanitóképző-intézcti 35 ! 2G Gyak. kiképzés ; 3 15 Helyettes igazgató. A|bclyt 1. K. N. menny.- és term.-tan Tani lói hivatás r. tanár órája 1 Egyéb alkalmazónak: Beteggondozónő és gondnok: Balázs Mária. Gazdaasszony : dr. Gödé Leventém*. Intézeti kertész: Szabó Dezső napibéres sz. Altiszt: Szabó István. Kisegítő szolga: Kardos József és Bocskay József. Havibiies szolga volt jun. 15-ig Iáki István. jól szoktatott, a művelt ember egyik megkülönböztető jegye. Ezeken a külsőségekben is megnyilvánuló törekvéseken kívül sok olyan lelki tevékenységükre lesz szükségük, amiknek megtörténéséről nehéz meggyőződni, amik csak hosszabb idő után 497