Krónika, 1953 (10. évfolyam, 2-12. szám)

1953-09-15 / 9. szám

2-Hc OLDAU "KRÓNIK A” 1953 szeptember % folytatnak, ott a kommunisták min dig is az öt százalék alatt marad­nak. T A neonázik egyrésze talán tisz­tában volt azzal, hogy többséget nem tudnak elérni s ha jelöltjükre szavaznak, a szociáldemokraták győzelmét segítik elő. Adenauer szerepét, már előrehaladott korá­ra való tekintettel is átmenetinek tekintik és inkább reá szavaztak, mert, vélik, ami pozíció- erősö­déshez az ő révén hozzájut az or­szág, annak később ők is hasznát vehetik. . . Úgy látják, hogy az ő idejük “még nem érkezett el’. Akik nem Hitler más népeket,a magyart is segédnéppé, szolganéppé alázni akaró, pogány és barbár “urnépi” Németországának, hanem Goethe. Schiller, Kant és Beethoven, a hu­manista szellem, tudomány és mű­vészet halhatatlan világnagyjai Németországának, ama MÁSIK Németországnak visszatérését kí­vánják, mely annyi hatalmas érté­ket adott az emberiségnek, remé­lik, hogy ez az idő sohasem is fog elkövetkezni. Remélik, hogy Né­metország újra bekapcsolódik a keresztényi emberiesség kulturvi­­tágába és 1953 szeptember hatodi­­ka uj korszak, uj történelmi elin­dulás dátumát jelenti számára. NE HAGYJUK ELVESZNI A HONTALAN GYERMEKEK MAGYARSÁGÁT! Világpolitikai jelentősége volt ennek a választásnak. Arról sza­vazott a német nép, a kommunista világuralom elleni nyugati össze­fogás mellé kiván-e állni, miként Adenauer ajánlotta, vagy pedig két hatalmi tömb között megpró­bálkozik-e a semlegest játszani? A “mérleg nyelve” szerepére pá­lyázzon-e, aminek lehetőségét az adott végzet-terhes helyzetben so­kan kétlik, de végzetes tévedésnek is tartanák? Kétlikf mert már Hitler háború­jában js kiderült, hogy Németor­szág egymagában állva, ma már nem döntő világhatalmi tényező. Miként Magyarország felmorzso­lódott a németség és a szlávság háborújában, úgy háború esetén ma egy semleges Németország nem állhatná meg helyét egyrész­ről a nyugati szövetségesek, más­részről az orosz-kinai blokk kö­zött. Akik aggódnak, hogy a kom­munizmus és a szabad világ közti ellentétek bajosan fognak béké­sen elintéződni, helyesnek tarta­nák, hogy Németországnak, az európai keresztény-kultura és ci­vilizáció megmentését akarók ol­dalára való őszinte felcsatlakozása mielőbb bekövetkezzék, hogy a felkészülésben való részvétele mi­előbb megkezdődhessék. Semleges Németország, ami­lyent a szociáldemokraták és neo­názik akarnak, nem érdeke a ke­reszténység és a vitágszabadság ügyének. Semleges Németország nem tudna kellően és idejében fel­készülni az orosz-kinai blokkal szemben s sohasem érezhetné ma­gát igazán biztonságban. Többi közt Magyarországnak sem érde­ke egy semleges Németország, mert “a mérleg nyelve”-játékkal, hintapolitikával csak a maga szá­mára próbálna előnyöket kicsikar­ni az oroszoktól, de nem a rabor­szágok számára. Sőt tatán épen a rabországok ügyének cserbenha­­gyása fejében juthatna ilyen kétes értékű előnyökhöz, melyekről azok A lindenbergi magyar iskola növendékeinek csoportképe. A lindenbergi (Németország) magyar iskolába oly nagy szám­ban jelentkeztek hontalan magyar menekültek gyermekei, hogy az uj tanévben harminc gyermeket visz­­sza kellett utasítani, mert nincs hely. Máris oly szorosan vannak, hogy a helyi egészségügyi hivatal (Gesundheits Amt) kifogást emelt a túlzsúfoltság ellen. Az igazgató­ság ezért régóta nagyobb épületet keres. Most végre volna egy meg­felelő épület, ahol sokkal többen férnének el', de mai állapotában nem használható. Legalább az aj­tókat, ablakokat,- mosdókat és egyéb legszükségesebbeket rendbe kellene hozni, ami mintegy 2500 dollár (10,000 márka) kiadást je­lent. A német államtól nem várhat semmi segítséget a magyar hon­talanok iskolája. Azt válaszolják, — s ez érthető, — hogy épen elég gondjuk van a saját menekültjeik­kel. Ha sikerülne az átköltözés, az iskolát 200 gyermek befogadására lehetne kibővíteni s a gyermekek sokkal egészszgesebben lennének elhelyezve, mint most. Minden honfitársunk tudja, mit jelent a hontalan magyar gyermek számára a magyar iskola! Tudja mit jelentene, ha továbbra is annyi magyar gyermeket kellene arra kényszeríteni, hogy IDEGEN IS­KOLÁBA menjen, mert a magyar iskolában nincsen számára hely. ' Ha ebben tudunk níi amerikai és a szabad világban élő többi magyarok segíteni, nagyon nagy dologban segítünk s a jó Isten bi­zonnyal meg fog áldani érte. Moz­duljon meg a magyarok szive! Ne hagyjuk elveszni ezeket a magyar gyerekeket! Adományok az iskola igazgató­sága (Ungarisches Realgymnasi­um, Lindenberg, Allgäu, W. Ger­many, 14b.) címre küldendők, vagy a Krónika szerkesztősége is továbbit és a lapban nyugtáz. előffT akik a kommunizmust isme­rik, nem vitás, hogy Danaidák ajándékát jelentenék, olyan elő­nyök volnának, amelyekben nem volna köszönet. Nem lehet semle­gesnek lenni azzal szemben, aki megölte a testvéreim szabadságát és nyilvánvaló, hogy az én sza­badságomat is meg akarja ölni. Nem lehet semlegesnek lenni a kereszténység és pogányság, a sza badság és államrabszolgaság mai döntő világnézeti küzdelmében, — Krisztus ügyében. Adenauer tud­ja ezt és úgy látszik, mintha a rab­népek tragédiáján okulva, so­kan a németek közül kezdenék fel­ismerni, hogy tulajdonképen ER­RŐL van szó. . . Avagy csak a fölötte kedvező­nek látszó alkalmat ismerik fel, hogy amikor a kommunizmustól erősen fertőzött és parlamenti sta­bilitásában, mint gazdasági alap­jaiban meggyöngült Francia- és Olaszország nem mutat igazi ked­vet a közös védelmi tervek iránt, a gazdaságilag újra kitünően pros peráló, szorgalmával újra felfelé haladó Nyugat-Németország, kész ségesen kooperálva az Egyesült Államokkal, annak vezető nyugat európai partnereként léphessen Nyugateuropa élére, a kontinens vezető hatalmává váljék? A Szovjet jegyzékei és Malen­kov beszéde azt mutatják, hogy az oroszok meg akarják kötni a né­metek külpolitikai szabadságát, elő akarják írni kivel szövetkez­hetnek. kivel nem. Nem akarnak semmiféle jelentős hadsereget en­gedélyezni számára és makacsul ellenzik Nyugat-Németországnak még a tervezett közös nyugateuro­­pai hadseregben való részvételét is, holott abban csak tizenkét di­vízió szerepelne, szervesen beépít­ve egy más nemzetekkel közös haderőbe. Az oroszoktól engedélyezett semlegesség komoly haderő nél­küli Németországot jelentene! Nyugat-Németország védtelen­­sége'megkönnyítené a Szovjetnek Németország megkaparintását és általános felfogás szerint, akié Né­metország, azé Europa. . . Kelet- Németország ma rabország, akár­csak Magyarország, sorsuk, cél­juk, végzetük közös: szabadságuk napja csak Nyugatról virradhat reájuk. De a Történelem, ugylehet, más ritka, nagy alkalmat is tarto­gat számukra. Most van belátha­tó idők óta először alkalmuk, hogy konfliktus esetén Amerika oldalán lehessenek és ha a helyzet úgy hozza, magával visszaszerezhessék elvett ősi területeiket. Nem na­gyon fáj a fejünk a német területek miatt, de vakság volna nem meg­látni, hogy Europa békéje a terü­leti kérdések belátásos megoldása nélkül' nem érhető el. Egy háborús fordulat szerencsétlensége esetén nagy és különösen becses történel­mi szerencsének tartanánk, hogy Magyarország, — értve ezalatt a szabad földre menekült magyaro­kat és a kritikus pillanatban Ma­gyarországon a Szovjet ellen for­duló magyar népet, — végre, vég­re egyszer a jó oldalon volna és ami területet Amerika fegyvertár­saként visszakapna, azt — ezúttal meg is tarthatná. . . KÖNYVET A LÉGIÓSOK SZÁMÁRA! Akik könyveket vagy újságokat akarnak küldeni az indokínai ma­gyar légiósok számára, küldjék Gy. A. Somogyi, 9 Bid. Gillet, Pe­tit Bosquet, Montolivet, Marseille, B. D. d. R. France, Europe címre, aki azokat lelkiismeretesen továb­bítja. NEW YORK VÁROS INGYE­NES ANGOL NYELV-TAN­FOLYAMAI. New York város nevelésügyi ha­tósága-(Board of Education, Divi­sion of Community Education, 110 Livingston St., Brooklyn 2, New York, ingyenes angol nyelv­­tanfolyamokat tart fenn a város minden részében. Érdeklődők tele­fonáljanak MAin 42 4-2800, Ex­tension 527- 528számra, ahol meg­mondják, hol van a lakásához leg­közelebbi tanfolyam. A tanfolyamokat délelőtt, délu­tán vagy este lehet látogatni.

Next

/
Oldalképek
Tartalom