Kővárvidék, 1905 (2. évfolyam, 1-53. szám)

1905-09-17 / 38. szám

2 KO VAR VIDÉK 1905. szeptember 17. eredményes legyen, vagyis, hogy a tan­folyamra felveendő növendékek szorgalom­mal, buzgósággal és jó magaviselettel lássanak a tanuláshoz. A tanfolyam helyisége a megyeház­épületben lesz, a megnyitás október 15-én vasárnap d. e. 11 órakor történik s a tanítás október 16-án hétfőn reggel 1/2 9 órakor veszi kezdetét. Hisszük és reméljük, hogy községünk lakossága ezen teljesen ingyenes tan­folyamot igyekezni fog felhasználni, hogy hozzátartozóikat ezen házi iparágban ki- képeztessék, és ezáltal egy újabb kenyér- kereseti forráshoz juthatnak. fi magyar nyelv tanítása. Az utóbbi időben erőteljes áramlás indult meg nálunk a közéletben a magyar nyelvnek az iskolában való tanításának intenzivebbé való tétele céljából. Erélyes hangú miniszteri rendeleteket intéztek a tanfelügyelőségekhez, az iskolafentartó egyházakhoz és községekhez s a törvény szigorát helyezték kilátásba azoknak, akik kötelességeiket a magyar nyelv tanítása körül elhanyagolják. Őszinte örömmel üdvözöljük ezeket a rendeleteket s az ezekben nyilvánuló erélyességet is. Mert szent meggyőződé­sünk az, hogy a magyar nyelv minél hatékonyabb tanítása az iskolában nemzeti létérdek. Ha azt akarjuk, hogy magyarnak maradjon az ezeréves haza, ha azt akarjuk, hogy be tudjuk tölteni itt a kelet kapujánál világhistóriai hivatásunkat s végül, ha azt akarjuk, hogy el ne nyeljen bennünket a körülövező germán és szláv néptenger: akkor tanítsunk magyarul olyképpen, hogy esztendőről esztendőre minél többen sajátítsák el az állam nyelvét. Erényesen kell cselekednünk ezen a téren. A jelenlegi válságos mozgalmas idők szinte fenyegetően intenek arra, hogy szaporítani, erősbiteni kell a magyarul tudó lakosságot, mert koránt­sem múltak el még tőlünk azok a vesze­delmek és megpróbáltatások, melyek a múlt századokban fenyegették nemzeti és állami létünket, melyek ellen folyton harcban vagy legalább is résen kell lennünk. A história igazolja, hogy nem­zetiségi ősöktől származó utódok, a kik magyarul tudtak s később ezt a nyelvet anyanyelvnek használták, mind jó magyar emberekké lettek, a kik éltek-haltak magyar hazájukért és magyar voltukért. Ez a szempont kell, hogy vezéreljen most is bennünket. Minél többen beszélnek magyarul, annál inkább szaporodik a hűséges honfiak száma. Körülbelül 19 millió lakosa van Magyarországnak, ezek közül csak 10 millió valja magat magyar­nak, kilenc millió románnak, szerbnek, tótnak, szásznak tudja magát. Óriási magyarositási munka vár tehát még reánk és az utódokra. A munka oroszlánrészét természe­tesen a tanítóság végzi — ez rosszul honorált, lenézett, mellőzött intelligens osztály. A magyar állameszme erősbödése szempontjából a tanítóság helyzetének javítása kell hogy a legsürgősebben meg­oldandó feladatok közé tartozzék, e helyett azonban csak azt tapasztaljuk, hogy mostoha gyermeke a tanítók ügye á mi közügyeinknek. Holott kettős hivatása van a rósz helyzetben sínylődő tanítónak nálunk: az első maga a mesterség, a tanítás, a második a magyar nyelv és érzés terjesztése, fejlesztése, szóval a küzdelem a magyarság diadaláért. A nyugat művelt államaiban, ahol egészséges népek, rendezett közállapotok közepette élnek, nincsen szükség már a tanító e második hivatására — mégis ott sokkal több gond fordittatik reájuk. Pedig el kell ismernünk, hogy hiva­tása magaslatán áll a nemzeti eszme szempontjából a magyar tanítói kar. Szent István napján nagygyűlésre gyűlt össze Budapesten a magyar tanítóság szine-java s ez a tisztán hivatásának élő testület alig szentelt néhány negyed órát a maga súlyos anyagi helyzete megbeszélésének, a tanácskozás legnagyobb részét a magyar nyelv hatékonyabb tanításának módjai vették igénybe. Számtalan megkapó, emelkedett szellemű felszólalást hallottunk s mindegyikből érző szeretete az édes magyar hazának lángolt felénk. Nyugodtan bocsátja a magyar társadalom az ő gyer­mekeit ennek a tantestületnek rendel­kezésére, meg vagyunk győződve arról, hogy magyar tannyelvű iskolákból jó magyarok kerülnek ki. Érdekes, hogy a tanítók nagygyű­lésén az a nézet dominál, hogy a magyar­ság szempontjából föltétlenül szükséges az iskolák államosítása. S valóban ha radikális megoldást akarnak, nem marad egyéb hátra. De nekünk az iskolakérdés­ben számolnunk kell felekezetekkel és nemzetiségekkel, a melyek az ilyen radikális megoldást a mi jelenlegi speciális viszonyaink között lehetetlenné teszik. Azt azonban megkövetelhetjük és meg is tehetjük, hogy a nemzetiségi és fele­a gyermeknek állítólagos vagy tényleges rosz- szúlléte elmúlik. Ha a gyermek valamitől hirtelen megijed, az orrát szokták czuppantásszerü hang- és fütty­ből álló tremolázás kíséretében meghuzgálni. Praktikus értéke e müfogásnak abban áll, hogy az ijedtséget fájdalomérzés váltja fel; de a gyermek egyszersmind a tremolóra elbámul, a bámulat közben az orrfájdalom elmúlik és eközben elfeledi az ijedés okát. Ebmarás ellen a nép bölcsei annak az ebnek a szőréből ajánlanak a sebzett helyre, amelytől a marás eredt. Ekkép a legnagyobb fertőzési veszélynek van kitéve az illető. Szem- betegségeknél „kigyókövet“ rendelnek, amit a páciens felfűzve testén visel. Nyilalásnál mézzel kevert dohányt ragasztanak a fájó területre. Csúznál pedig „szunyogzsir,“ „medvezsir,“ in- nyujtózsir“ és furábbnál furább nevű zsírok jönnek alkalmazásba. De ki tudná mindazokat az ostobaságokat elősorolni, amiket adott eset­ben a szegény betegre rá- vagy belédiktálnak. Vámbéry Ármin, a világhírű, koronás fők által ünnepeltetett nyelvtudósunk gyermekkorá­ban csípőizületi lob következtében az egyik lábára béna lett. Anyja, egy dunaszerdahelyi szegény zsidó asszony, egyik kuruzslótól a másikhoz vándorolt vele, azoktól remélve meg- gyógyittatását. „Küzdelmeim“ című, mostanában megjelent, rendkívül érdekes önéletírásában egy ilyen gyógyturnust az agg tudós a követ­kezőképen adja elő: „Még el sem felejtettük a rudnai orvosszer hiábavalóságát, mikor Nyitramegye Grób közsé­géből hire kelt egy uj csodadoktornak. Ez éppen elég volt arra, hogy anyámnak tüstént a kezébe adja ismét a vándorbotot. Az orvosi tudomány csodatévő embere ezúttal nem volt pap, hanem közönséges Írástudatlan paraszt- ember. Falusi udvarházában találtuk a derék férfiút s mert Dunaszerdahely borának jó hírét hallotta, kész volt rögtön velünk tartani, hogy szüleim házánál vessen alá a kezelésnek. Kezelést mondok, de barbár módon kegyetlen és durva kezelés volt, a minőt jó érzésű ember az állaton se vitt volna végbe. Miután a lábamat öt napon át minden reggel egy ideig a forró gőz fölé tartották, hogy az inaim és porcogóim, mint a paraszt mondotta, meglágyuljanak, a hatodik napon végre eljött az ideje az orthopédia csodás műveletének. Anyámat elküldötték hazulról, engem pedig lefektettek és miután két markos cigány — ők voltak a segédorvosok — váltamnál és lábamnál fogva megragadott és keményen a földre szorított, a paraszt testének egész súlyával reámnehezedett szinte derékszögbe összezsugo­rodott beteg térdemre. Borzasztó roppanás következett ezután és én elájultam. Később, hogy magamhoz tértem, ott láttam térdelni az ágyam mellett siránkozó és kesergő anyámat, cirógatva és dajkálva engem; de a lábam egészen egyenesen feküdt két erős íakéreg közé szorítva és durva kötelékkel kör ülpólyálva. Ilyen gyógyí­tások estek Magyarországon az Úr 1836-ik esztendejében! Sajnos, van példa az effélére még ma is, de nem épen csak nálunk, hanem a műveltségére büszke Európa más országaiban is! Csak természetes, hogy nem lett semmi haszna az egész orvosi eljárásnak, mert mire a fakérget eltávolították és megint lábra állhattam, régi bajom visszatért és a mankót elő kellett vennem ismét.“ Igen, történnek még — nem is oly ritkán — ilyen és ehhez hasonló gyógyítások nálunk és széles e világon az Úr 1905-ik esztendejében is! Kine hallott volna például a Fazekas Dániel­féle gyógyintézetről ? Nos, itt valóságos inquizi- torius elbánásban részesülnek az odasereglő emberek és Fazekas ur a markába nevet és palotákat építtet. Ki ne ismerné a ,,Pláten“-t ? Ez az irodalmi korcs-termék főképp az értelmiséget boldogítja vagyis bolonditja. Hány embert tesz és tett ez már hisztériássá! Hány ember állapítja meg e könyv után önmagán a legfantasztikusabb kórisméket! És beszélhet ott az orvos a leg- tndományosabb érvek erejével! Mit érez? Hiszen Pláten igy mondja, Pláten úgy mondja. Szomorúan érdekes az a mementó, amely engem egy plátenista volt betegemhez köt. Egy élete legszebb éveiben heveny tüdővészbe esett és súlyos bajában is humoros jóismerősöm volt az illető. — Meg fogok halni nemsokára — súgja egyszer felém a már csak fojtott hangon be­szélni tudó. — Ezt is Pláten mondja? - kérdezem. — Nem, ezt én mondom — feleli. — Dehogy, dehogy - vigasztalom őt, egy fiatal feleség és két gyermek atyját. — Fogadjunk, doktor. — — Ugyan hát mibe no ? — Egy doboz ötös szivarba. — Gilt! — fele lém mosolyogva. Két-három hét múltán meghalt a szegény és én azóta nem egyszer tűnődöm azon, lesz-e valaha valahol alkalmam a fogadásbeli szivarokat átadni, mert még ha esetleg a paradicsomban is találkoznánk, kérdés, van-e ott - trafik? A Kneip-féle „vizgyógymódot“ szintén sokan tanulmányozzák. Van is benne sok érdekes és értékes is. De hogy e gyógymód is minden­féle bajok ellen tolja fel magát, egyszerűen nevetséges és közönséges kuruzslássá zsugorítja ROTHBÁRT JÓZSEF BOR- ÉS SZESZ-NAGYKERESKEDŐ SZATMÁRON, EÖTVÖS-ÜTCZfl (KORONA ÉPÜLET). Ajánl jó minőségű finomitottt szeszt a legolcsóbb napi áron; kitűnő gyümölcsitalokat, u. m.: szilva-, seprő-, törköly-, baraczk- és borovicska-pálinkákat; likőrökben: állásch, császárkörte, fodormenta, vanillia, rostopcsin, megyszesz, paprikaszesz és angolkeserü külön­legességeket ; valamint mindennemű kül- és_ belföldi rumokat és különböző termővidékeken szüretelt és tisztán kezelt honi borokat. Áraim jutányosait. - Áruim liitünőols.. - Tesséls. prótaareucielést tenni. __________________________ÜT Czím: rtOTIIBÁB-T JÓZSEF, SZATMÁR.

Next

/
Oldalképek
Tartalom