Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Kőszeg, 1893

23 teljes lélekkel karolja fel. De, ha viszont van remény arra, hogy jó szónok válhatik belőle, mindent meg- kell ragadni, hogy e téren az iíjút mentől jobban kiképezzük. Mert ha az ember belátja, hogy a tanítvány még nagyo­kat is művelhet, nemcsak buzdítani fogja, hogy munkál­kodjék, hanem, ha megérdemli, még könyörögni is fog neki ; mert ez nemcsak a tanítvány, hanem az egész ál­lam dicsőségére válik. Más az, ha csak középszerű tehet­ség, akkor meg kell neki engedni azt, a mit ő maga akar, s nem kell sokat alkalmatlankodni neki a rábeszé­léssel. Ha pedig általában semmi hajlamot sem mutat valami pálya iránt, inteni kell, hogy változtasson pályát. x) íme, mily józanul fogták fel az ifjak nevelését e nagy férfiak ! Hisz ma is az egyik legfőbb szempont a nevelés- és oktatásban, hogy a tanítványokat természetes rátermettségük, egyediségök szerint kell nevelni. De külö­nösen ma a munka felosztása is követeli ezt, természete­sen a középiskolán kívül ; mert az alsóbb osztályokban bizony még nehezen ismerhető fel a határozott rátermett­ség, s ha egyoldalúlag kellene nevelni az ifjakat, bizony nagyon sok kárát vallanak; más szempontból meg egy művelt féi-fiú sem létezhetik azon általános műveltség nél­kül, melyet, éjien a középiskola nyújt. De ha mégis an­nak folyamában nyilván mutatkozik a rátermettség, azon­nal szerinte kell a tanítónak is, a szülőnek is intézkedni. Quintilianus olyan tanítványokat óhajt, kiket a di­cséret és dicsőség tanulásra serkent, kiket a dicséret ösztökél, a dicsőség segít, kik legyőzetve sirnak ; ilyenek­nél nem kell a tunyaságtól félni. 2) Mert a dicsőség hatá­rozott valami, nem légből kapott, hanem a jóknak meg­egyező dicsérete, az erényről itélőknek feddhetetlen szava, mely az erénynek képe, viszhangja. a) Ez ösztönzi az ifjakat nagy dolgok elviselésére is, csakhogy társaik között elsők legyenek. Hogy örül a gyermek, lia győz ? hogy szégyeli magát, lia legyőzik? mennyire fél a be­vádolástól? mennyire szereti, lia dicsérik? mit nem tűrne el, csakhogy társai között első lehessen? 4) Sot Cicero határozottan állítja, liogy a római ifjak mintegy az anya­tejjel szívják magukba, hogy cselekedeteik czélja a dicső­ig Cic. de or. II. 20. — 2) Qu. I. 3. 7. — 3) Cic. Tusc. Quaest. III­2. — 4) Cic. de fin. bon. et mal. V. 22.

Next

/
Oldalképek
Tartalom