Unitárius Kollégium, Kolozsvár, 1892

23 c) Az elemi iskolában. 1. osztály. Osztálytanító: Inczefi Sámuel. Vall listán: Heti 2 óra. Reggeli, estéli, étel előtti, étel utáni és közönséges imák. Erkölcsi elbeszélések. Kézi k. Bo­ros Gy. «J ó gy érmék könyve» és az A B C. Beszéd- és ért. gyak. Heti 3 óra. A taneszközök, házi bútorok, tanterem és részeinek megismertetése és leírása, Az előbbieknek egymással való összehasonlitása különböző szem­pontokból. A köz- és magánépületek [megnevezése és meg­ismertetése. Piacz és utcza. A levegőről és annak külön­böző tulajdonságairól. A város lakosainak ismertetése kü­lönböző tekintetek szerint. Kézi k. Nagy L- «Beszéd- és ért. gyak.» Számtan. Heti 3 óra. A számjegyek és a műveletek je­gyeinek megismertetése. Számolás 30-as körben, fejben és palára íratva a 4 alapművelet alapján. Kézikönyv. Brassai S. Számitó Socrates és Fuchs J. Számolási k.-könyv. Olvasás és irás. Heti 6 óra. Az «ABC»-és könyv több­ször átvéve. Abból a versek és elbeszélések könyv nélkül is betanittattak és clmondattak a beszéd gyakorlása végett K.-könyv. Komáromy-Lakits-Péterfy ABC. Írás. Heti 1 óra. Rajz. Heti 1 óra. 2. osztály. Osztálytanító: Inczefi Sámuel. Vallás. Heti 3 óra. Izsák fiai. Mózes története és a tiz parancsolat. Erkölcsi szabályok. Imák. Jákob fiai. József test­vérei. Jákob Egyptomban és az úrimádság. K.-könyv Boros Gy. «Jó gyermek könyve» és Nagy D. «O-szövetségi szent történetek.» Beszéd- és ért. gyakorlat. Heti 4 óra. Mint az J-ső osz­tályban. Hozzávéve földrajzi szempontból a világ 4 fő és melléktájainak a megnevezését. A város nevezetesebb he­lyeinek és utczáinak a megismertetése. Egy néhány közön­

Next

/
Oldalképek
Tartalom