Katolikus Főgimnázium, Kolozsvár, 1880

28 különösen erdélyi magyar anyák lélekemelő példái, kik, mi­ként azt a Bánffy, Cserei s egyéb erdélyi gubernátorok és isko­lai főigazgatókhoz s egyes tanárokhoz intézett s ránk maradt leveleik mutatják —, míg egyrészt semmi gondot, fáradságot nem kíméltek gyermekeik keresztény és tudományos kiképezteté- sének ügyében; mástrészt, igazi pelikán módjára, szívök vérét voltak készek áldozatúl hozni gyermekeik szellemi, lel­ki üdve biztosítására. Hogy egyebeket mellőzzek: a múlt szá­zadból és még a jelennek elejéről is az Eszterházi, Bethlen, Bánffy, Bornemisza sat. matrónáknak nagy alakjai—az első nagy és szent keresztény anyák dicső fényében ragyognak felénk! (L. egyebek közt Cserei levelezését a múlt század végén, a kolozsvári egyet, levéltárban. I. II. köt.) És ma hányán vannak oly széplelkű anyák, kik, mint egy Szapáry Mária, Gabriella grófné, akkor érzik magukat hivatásuk fönséges magaslatán, ha gyermekeik előtt a főn­kéit keresztény érzület példáival világíthatnak ; kik, mint gyer­mekeik őrangyalai, akkor hiszik fárádságukat, önfeláldozásukat jutalmazottnak, ha fiaik szívébe az Isten-félelem „feledhetetlen benyomásait4£ hinthetik, ha kedélyök világában a szilárd kath. öntudatot, életöket megtermékenyítő „áldások forrásává“ te­hetik! (L. Szapáry grófné levelét Lonkay Antalhoz. Magyar Állam, 1881. jún. 8.) Á hivatásuk magaslatán álló szülők, ellentétben azon, fájdalom, nagyobb számú szülőkkel, kik a nevelést csillogó szerűi vagy anyagi czélra szolgáló üzleti eszközül tekintik, — ma is e nagy elődök példáját követik. Mint őrangyalok vezetik gyermeküket az iskolába beíra- tásra ; azután, nem egyszer majd személyesen, majd levél út­ján lépnek összeköttetésbe gyermekeik nevelőivel, hogy éret- tök aggódó lelkűknek megnyugvást szerezzenek, őszinte ér­tesítést követelnek saját gyermekeikről, hogy azok alapján feltűntetett haladásuk tovább folytatására őket lelkesen buzdítsák, netalán felmutatott hanyatlásukért a szülői szeretet komoly szavával megróják. Azonkívül, meg nem elégedve az egyes, időszaki értesítők megtekintésével, vagy az év végén tartatni szokott vizsgálatokon való megjelenéssel, mindjárt eleve kö­telességükké teszik gyermekeiknek az iskolai és házi, a szó­beli és írásbeli feladványokról való közlést, tekintettel saját

Next

/
Oldalképek
Tartalom