Győry Tibor, nádudvari: Az orvostudományi kar története 1770-1935 (Budapest, 1936)
III. rész. Az orvosi kar Nagyszombatban (1770-1777)
STÖRK NEMTÖRÖDÉSE AZ ORVOSI KARRAL. 59 déről s méltán, mert alkotó vágyát teljességgel a bécsi orvosi kar továbbfejlesztésének szentelte, a nagyszombatit pedig nemcsak nem fejleszteni, de természetes fejlődésében is inkább akadályozni törekedett. A magyar históriaírás ezért csak keserűséggel gondol vissza reá. Már Störk igazgatásának idejére esik mindaz, amikről a következőkben lesz szó, elsősorban a fűvészkert létesítésének s a klinikai oktatás bevezetésének, mint a van Swieten-i tervezet két fontos tartozékának, évekig tartó megfeneklése.25 A bekövetkezendő események megannyi okmányai a nagy- szombati orvosi kar nehéz sorsának, de egyben tanuságtételei annak az odaadó nemes küzdelemnek, melyet a van Swieten szellemétől áthatott első öt professor vívott meg a kar érdekében. De volt még egy hatodik küzdő is: a kari igazgató, Gilgenburgi Gilg János, a nagyszombati tiszti orvos, van Swieten volt tanítványa. Sehol erről a férfiúról máskép, mint megemlítésszerűleg nem esett még szó. Neve is alig maradt fenn, pedig a kar történetében hálás megbecsülésre érdemes szerepet töltött be. Ha majd később látni fogjuk, hogy a kari igazgatóknak a magasabb tudományos képzettségtől egészen távolálló egyike-másika mily leckéztető, hatalomfitogtató módon viselkedett a kormányzat által alájuk rendelt professorokkal, akkor kétszeres érde25 Hogy a botanikát a chemiával együtt mennyire fontosnak tartotta van Swieten s hogy mily meggyőző magyarázatokkal igyekezett azoknak a leydeni minta szerint való felvételét a tanítandó tárgyak sorába elérni, a „Plan pour la Faculté de Medecine“-t magába foglaló, 1749 jan. 17-én a császárnéhoz intézett felterjesztéséből látható. „Mais pour avoir une instruction complete il nous manque encore deux choses: La Botanie et la Chymie, on peut pas douter de l'utilité de ces sciences pour la medecine. Mais encore les apothécaires ne peuvent jamais estre bien instruits dans leur art, sans bien connoitre les plantes medicinales et sans avoir bien appris les préparations des remedes chymiques ... Un seul Professeur pourroit faire ces deux choses: Testé la Botanie, et pendant l’hyver la Chemie. Je conviens qu'un jardin botanique, son entretien, le jardinier etc., la construction d'un laboratoire chymique, les gages convenables pour un Professeur habile demanderont quelque dépensev Mais j'ose espérer que Sa Majesté pour l'utilité de ces sujets, pour la gloire de son regne et pour Tavancement des sciences, nous' laissdfá' rien manquer de ce qui peut servir a ce fin“. Mária TeréZia^javast^ latra ezt a megjegyzést írta: „je m'en charge sous votre direction“. .£? f c, ,
