Premontrei katolikus gimnázium, Keszthely, 1903

86 a mohácsi vész utáni korából s a görög és római világból. Vallásos és hazafias költemények olvasása és szavalása. Leírások és életrajzok. Kisebb novellák.b) Magánolvasmányok : Kisfaludy Károly: Válogatott víg elbeszélések. Kisfaludy Sándor: Dobozi Mihály és hitvese. Jókai Mór: A nagyenyedi lcét fűzfa. Kölcsey F. Válogatott versei. Gvadányi: A Peleskei Nótárius, c) A nyel vtan rendszeres áttekintése. Havonként két iskolai Írásbeli dolgozat; részint a tárgyalt kisebb elbeszélések irásba foglalása, részint leírások közvetlen szemlélet ós megbeszélés alapján. — Tankönyvek: Bartha József dr. » Rendszeres magyar nyelvtan«, Lehr-Riedl, »Magyar olvasókönyv« III. r. — Tanár: Gönczi Ede. ]\Iémeí npelt?. Hetenként 4 óra. — Olvasás és írás. segédigék, gyenge és erős igék ragozása a praes., imperf. és futurumban. A főnév és melléknév ragozása. A fokozás. A leggyakrabban előforduló névmások és számnevek. A legfontosabb praepositiók. A szórend elemei. A nyelvtan ban előforduló olvasmánvok fordítása; kisebb, főleg költői darabok betanulása; beszédgyakorlatok német nyelven az olvasmányok alapján és a tanulók élet,köréből. Fordítások magyarból németre. Kéthetenként írásbeli iskolai dolgozat. — Tankönyv: Valló Vilmos, »Módszeres német nyelv- és olvasókönyv« I. rész. — Tanár : Peér Leo. Cafin nvelt>. Hetenként 6 óra, a) Alaktani ismétlés. Az olvasmányból kiszemelt példák alap* ján a mondatrészek és azok egyezése; az esetek