Premontrei katolikus gimnázium, Keszthely, 1902

111 Kémei nt>elt>. Hetenként 3 óra. Prózai olvasmányok: Die beiden Bettler. Die goldene Dose. Rom. Heldenmut. Ursachen des punischen Kríeges. Befehl, Gesetz, Reclit. Vaterlandsliebe. Der Weisen Sprüclie. Der Einsiedler. Ausbreitung des Cbrístentums. Cbristenverfolgungen. Völkerwanderung 1—3. Klosterschulen des Mittelalters. Julius Caesar. Jugenderziebung bei den Grichen. Hellenisches Wesen 3. Költőiek : Stimme des Kindes. Morgenlied. Schilflieder 1—2. Landleben. Der Sánger. Die Grenadiere. A szótan ismétlése mellett tüzetes mondattan, különös tekintettel az összetett mondatok és mellékmondatok szórendjére és rövidítésére, az egyenes és függő beszédre, az uj német helyesírásra s a germanizmusokra. Ezek tárgyalása az egészen betanult költői s az egyes részeiben betanult prózai darabok alapján. Német verstan több szabályai. Az egyes írók szemléltetve, rövid, német és magyar nyelven előadott életrajz kíséretében. Stílusgyakorlatul: Sieglried sárkányviadala. Bor Vitéz. Pókainé. A reggel. A zivatar. Rémkirály. János vitéz. Bánk bán. — Beszédgyakorlatok minden órán s nyelvtani kérdések állandóan német nyelven. Kéthetenkint iskolai írásbeli dolgozat az elvégzett olvasmányok alapján ; és pedig felváltva: fordítás, ex abrupto dolgozat, reproductio, levélalak. — Tankönyv: Albrecht János: «Német nyelvtan.« Hirn-Paulay : »Német olvasókönyv II. rész.< Endrei Ákos: >Német stílusgyakorlatok.*—Tanár: Peór Leo. Caíin nyel?- Hetenként 5 óra. — Prózai ol-