Evangélikus kerületi lyceum, Késmárk, 1893
30 A magyar és német nyelvből Írásbeli dolgozatokul feladott tételek. Az V. osztályban. A „Tetemrehivás“ tartalma (iskolai dolgozat). A szórakozott. (Jellemkép). A lusta. (Jellemkóp). A két gránátos. Az élősdi. (Jellemkép.) Hogy felelnek e kérdésre: hogy érzi magát? az objectiv, a pa- thetikus, komikus és a humorista. Bede Anna tartozása. (Mikszáth után.) A hála (elbeszélés, isk. dóig.) „Immedicabile vulnus ense recidendum est, ne pars sincera trahatur.“ (chria). A VI. osztályban. Miért jó, hogy a jövendő rejtve van szemeink elől? A fősvény (jellemkép). Brutus jelleme. A hit-boldogit. (Arany „Fiamnak“ czimü költeménye alapján. Cassius jelleme. Melyik szerencsétlenebb: a vak vagy a süket? Julius Caesar jelleme. Miért szeretjük hazánkat? A haza- szeretet legszebb példái. Törvényszéki beszéd. VII. Osztály. Magyar: Uj év, ó elv. — Fordítás németből: Parcival. — Szülőföldem természete és lakosai. — Bethlen Gábor iskoláiról és épületeiről Szalárdy János krónikája után. — A gézengúz (jellemzés). — Játék és munka. — A drámai és époszi hős közötti különbség. — Emlékbeszéd Szimonisz Bertalan elhunyt pályatársunk felett. — A Zrinyász tartalma. — (Azon kívül magán szorgalmi dolgozatok.) VIII. Osztály: Gondolatok a tanév elején az uj iskolai épületben. — Gróf Zrínyi Miklós mint költő és hazafi. — Fordítás németből: „Die drei Ringe, von Lessing. — A ballada. — Mit tanultunk (eddigelé), a hazai történelemből. — Üdvözlő beszéd Jókai Mórhoz 50 éves irói jubileuma alkalmából. — Kazinczy P'. „Pályám emlékezete“ ez. dolgozatának ismertetése. — Fordítás németből: „Der ewige Jude“ von D. Schubart. — Kölcsey Ferencz „Zrínyi dala ez. költeményének magyarázata. — Emlékbeszéd Kossuth Lajos ravatala felett. — Német feladatok az V-ik osztályban: „Erlkönig“, Inhalt und Grundgedanke des Gedichtes. Lage, Natur- und Bodenbeschaffenheit des italischen Landes. Die Schlacht bei Cannae. Tod und Charakter Hannibal's. Scipio’s Charakter und Ausgang. Der sterbende Schwan (frei nach Herder). Das zweite Triumvirat. Die Schlacht bei Philippi. Brutus und Cassius, die letzten Römer. A VI. osztályban. Gedanken eines Schweizers an der Leiche Toll’s. Die geographische Gestaltung Ungarns; die drei Hauptthore des Kesselrandes. Das Zeitalter der Entdeckungen: die Zeitrichtung, der Ruhm der romanischen Völker, das geistige und gesellschaftliche Leben des Mittelalters in Bewegung und mit neuen Ideen bereichert zu haben. — Columbus und die Entdeckung von Amerika. Der Frühling. Das Lied von der Glocke: Geschichte des Gedichts. Gedankengang und Disposition der Ballade : „Der Kampf mit dem Drachen“. Die geistlichen Ritterorden des Mittelalters. VII. Osztály. Dolgozatok : Der Strom ein Bild des menschlichen Lebens.
