Hírhozó, 2010 (20. évfolyam, 1-21. szám)

2010-02-25 / 3. szám

14 Farsang az Újlak suliban Az est sztárvendégei Tóth Vera és Tóth Gabi voltak 'S. Szakács Zsuzsa A nyolcadikosok ke- ringője nyitotta meg az Újlak Utcai Ál­talános Iskola hatodik alkalommal megrende­zett jótékonysági csalá­di farsangját február 13-án, a rendezvény is­mét a szülők és a peda­gógusok összefogását igazolta, amely már évek óta garancia a színvonalas szórako­zásnak. Riz Levente pol­gármester mondott kö­szöntőt az alkalomhoz illően feldíszített torna­terem színpadán, kí­vánva mindenkinek jó szórakozást, egyben felajánlott egy LCD te­levíziót az iskola kö­zösségének, ezzel is pótolva a közelmúlt­ban történt sajnálatos események miatt eltűnt műszaki cikkeket. Az örömteli farsan­golásnak elmaradha­tatlan tartozéka a maskarába öltözés, ezen a délután is több száz kis és nagyobb diák, szülő és tanár öl­tözött ötletes, vidám jelmezbe. Nagy de­rültséget okozott a csíkos ruhában sétál­gató kisfiú, akin fel­irat hirdette: „az isko­la rabja vagyok". Ka­lózok, ördögök, Zor- rók, különféle robotok kergették a színesen repdeső pillangókat, tündérkéket, Túró Ru­di kimérten sétálga­tott pöttyös ruhájá­ban, de nem volt egy­szerű a mozgás a pó- lyásbabának, a múmi­ának, a BKV-s bérlet­nek, illetve a születés- napi asztalnak sem, amin nem csak a torta, de még a tányérok is ott sorakoztak. Harry Potternek öltözött Lider Márton, az 1. e-ből, akit kishúga, Brigitta pillangós, édesanyja pedig madárijesztős jelmezben kísért el az első iskolai farsangi bálra. A műsorban fel­lépett Orosz József és Szüllő Éva latin-ameri­kai táncbajnokok, az Ametiszt Hastánc? Is­kola növendékei, a vonZart Táncművé­szeti Stúdió és a Hip­Hop Akadémia, vala­mint Ress Hajni, a Madách Színház mű­vésze. Az est sztár­vendégei a Tóth test­vérek voltak, akik kö­zül • Vera öt évvel ez­előtt nyerte meg a Megasztár zenei te­hetségkutató ver­senyt, majd rá egy év­re húgát, Tóth Gabit is megismerte az ország. laborczosok győztek a lovagi tornán Munkatársunktól T anuár 26-án Kerületi I Könyv- és Könyvtár­használati Vetélkedő­nek adott otthont a Czimra Gyula Általá­nos Iskola. A versenyt Kovács Marianne terü­letgondozó, a könyvtá­ros munkaközösség vezetője állította össze és vezette le. A prog­ram a könyvtári isme­retek elsajátításán túl a könyv, az olvasás érté­kének visszaadását tűzte ki céljául. A küz­delem negyedik évfo­lyamos diákok részvé­telével, 8 iskola csapata között zajlott, témája pedig az Árpád-ház volt. A gyerekek az ol­vasás segítségével, képzeletbeli időutazás során jutottak el egy középkori várba. Vala­mennyien „lovagi tor­nán" vettek részt, ahol változatos próbákat kellett kiállniuk. Az el­méleti-gyakorlati rész­ben könyvkeresés, hiá­nyos szöveg kiegészí­tése, képek kiválasztá­sa, kirakása, felismeré­se, valamint villám­kérdések szerepeltek. A fő feladatban úgyne­vezett hívó szó alapján merültek el a csapatok egy adott témakörben. Együtt dolgozták ki a kérdéseket, majd fel- készültségükről a zsű­ri előtt számoltak be. A verseny második ré­szében egy Árpád-kori mondát állítottak szín­padra korhű öltözék­ben, zenével, háttér­képpel, varázslatos díszletekkel gazdagít­va. A nemes versengés­ben első helyen végzett a Laborcz Ferenc Álta­lános Iskola csapata: Bartha Gergő, Gonda Gá­bor, Orosz Angéla, vala­mint Hornyánszky Ág­nes 4.b osztályos tanu­lók. Felkészítő tanáruk Ottohál Szilvia volt, aki az elmúlt évek során már bizonyított tanít­ványaival. Lelkiisme­retes munkája, tapasz­talata most is hozzájá­rult a gyerekek sikeré­hez. A jelenet dramati- zálásában Hegyi Nor­bert tanár úr, a háttér­kép elkészítésében Re- zsabek Ágnes tanítónő segédkezett. A ver­senyben megmutatko­zott a gyerekek olvasni tudása, szövegértő ké­pessége, könyvszerete- te, sokoldalú tájéko­zottsága és alapos fel- készültsége. A zsűri el­nöke - Habért Ildikó, az ELTE magyar tanszék­ének tanára - elismerő­en nyilatkozott. Mint elmondta, elégedett­séggel töltené el, ha egyetemi hallgatói annyit tudnának az Ár­pád-korról, mint azok a kis negyedikesek, akik még nem is tanul­tak történelmet. Ered­ményes szereplésük re­ményt keltő egy olyan generáció felnövekvé­sében, amely hozzájá­rul a magyar kultúra hagyományainak ápo­lásához. A győztes csapat

Next

/
Oldalképek
Tartalom