Hírhozó, 2002 (12. évfolyam, 1-11. szám)
2002. március / 3. szám
K 1(0X1 KA 50 éves a Móra Ferenc Általános Iskola (Folytatás az 1. oldalról) A Móra Ferenc Általános Iskolában összetett és integrált oktatás folyik, ami azt jelenti, hogy az értelmileg sérült és a dig a gyermek személyisége határozza meg, hogy mit kell tennie a pedagógusnak. Van, akinél az a siker, hogy megtalők közös ünneplésének ad helyet, a második nap pedig a szakmáé. Megjelennek a testvériskolák küldöttei, az iskola támogatói, köztük a helyi ön- kormányzat, a román kisebbségi önkormányzat, a Gyermek- jóléti Szolgálat, a Dél-Pesti Gyógypedagógiai Munkaközösség képviselői. A gyerekek és tanáraik versekkel, kis jelenetekkel, énekkel, tánccal készülnek az ünnepségre. Beszélgetésünk végén arról kérdeztem a tanárnőt, hogy miből merít erőt munkájához: - 27 éve személyiségükben sérült gyerekek egy iskolában tanulnak. Az iskola képzésében 3 különböző iskolatípusra jellemző oktatási forma jelenik meg. Az úgynevezett értelmükben akadályozott gyermekek külön iskolarendszerben, 10 osztályos rendszerben részesülnek oktatásban, mely képzésnek az Újlak Utcai Általános Iskola ad helyet. Ezeknél a gyerekeknél inkább az életvitelt segítő pedagógiai módszereket alkalmaznak. A második oktatási formában azok a gyermekek tanulnak, akik a tanulásban akadályozottak. Ők sérülésüknél fogva, visszafordíthatatlannak tűnő folyamat után is, képesek lesznek az önálló életvezetésre, kisebb-na- gyobb segítséggel. A harmadik képzési rendszer csak felső tagozatos gyermekekkel foglalkozik. Ezen általános iskolások értelmével semmi probléma nincs, ők személyiségükben sérültek. A gyerekekről elmondta az igazgatónő, hogy nagyon szép eredményeket érnek el, innen kikerülve nagyon sokan szakmunkásképzőt végeznek és többen megszerzik az érettségi bizonyítványt is.- A mi sikereink más jellegűek, mint a hagyományos általános iskolában felmutatható eredmények. A gyógypedagógia - tette hozzá az igazgatónő - mindig a gyermekközpontú oktatást képviselte és itt minnul önállóan, biztonságosan közlekedni a lakásban. A felső tagozaton lévő gyermekeknél nagyon fontos, hogy visszafordítsuk őket a társadalom felé, elérjük azt, hogy tudomásul vegyék, kapcsolatot kell teremteniük és kapcsolatokban kell élniük. Az ünnepségek kapcsán Kalocsainé elmondta, hogy a kétnapos rendezvény szervesen kapcsolódik az iskola történetében már hagyománnyá vált „Móra-napokhoz”, ahol az első nap a diákok, tanárok, szüdolgozom itt, 1994 óta vagyok igazgató és amilyen ember lettem, azt ennek az iskolának köszönhetem. Itt lett a foglalkozásból hivatás, életpálya. Amikor reggel bejön az ember és ölelő karok, csillogó szemek fogadják, vagy találkozik régi tanítványaival, akik örömmel újságolják, hogy a gyermekük most kezdi az óvodát, vagy hogy beindult a vállalkozásuk, ezekből mind-mind rengeteg erőt és boldogságot merítek. Ezek a dolgok bizonyítják, hogy van értelme annak, amit csinálunk. Nagy szeretettel gondolok kollégáimra és áldozatos munkájukra is, akik mind nagyszerű pedagógusok, az ő munkájuk nélkül most nem ünnepelhetnénk - válaszolta az igazgatónő. Epress József £ Négyéves a Gyermekjóléti Szolgálat A kerületi Gyermekjóléti Szolgálat 1998. március 1-jén alakult. A gyermekvédelmi törvény (1997. évi XXXI. tv) jelentős és sokrétű feladat ellátását írja elő számukra. Alappillére, hogy a családból csak anyagi okok miatt ne kerüljön állami gondozásba gyermek. A Gyermekjóléti Szolgálat gondozási, szervezési, szolgáltatási feladatokat végez. Segíti a kerületben élő gyermekeket, családokat problémáik megoldásában, támogatja a szülőket szociális és egyéb ellátásokhoz való hozzájutásában. A gyermekek érdekében a megelőzést próbálják elérni, tehát a problémát ott kezelik, ahol van. A családot, mint egészet tekintik - a család, szülő kompetenciájának megerősítésével, annak megbecsülésével dolgoznak. A Gyermekjóléti Szolgálat támogatja a gyermekeket jogaik érvényesítésében, kötelességeik teljesítésében és problémáik megoldásában. Lehetővé teszi, hogy gyerekeknek biztosítani lehessen az egészséges testi, lelki, értelmi fejlődést. Intézményük a hétköznapokon reggel 8 órától 18 óráig tart nyitva. Szolgálatukban 8 családgondozó, 2 szociális asszisztens, 2 pszichológus, 1 gyermek'pszichiáter, 1 jogász, 2 fejlesztőpedagógus, helyettes szülő segíti a családokat problémáik megoldásában. Az alapellátásban gondozott gyermekek részére szabadidős programokat szerveznek. Ezen belül az önkormányzat támogatásával minden évben megrendezik családi nyári táboraikat és országjáró kirándulásaikat. Elérhetőségük a következő: 1173 Budapest, Pesti út 80. Tel.: 256-2090. Bátran forduljon hozzájuk mindenki, aki nehéz helyzetben élő kerületi gyermekről vagy családról tud, vagy akinek saját családjában van szüksége segítségre. Sz.
