XIII. Kerületi Hírnök, 2002 (8. évfolyam, 1-20. szám)

2002-04-18 / 7. szám

•1 ■T / XIII. KERÜLETI • • 1 1 TTI -V TATT _________________________ ________________________________í ■ n iivlNUiv 2002. április L Végzős diákjaik készek a felsőfokú tanulmányokra Az igazgató úr magyarórán feleltet A képviselő-testület beszámo­lót fogadott el a Németh Lász­ló Gimnázium tevékenységé­ről. Megállapította, hogy az 50 éves múlttal, komoly tradí­cióval rendelkező gimnázium tartalmi, pedagógiai tevé­kenységében hangsúlyt kap a kialakított értékek megőrzése, a mai kor követelményeihez kapcsolódó értékek megte­remtése, a diákok adottságá­nak, képességének fejleszté­sét szolgáló differenciált eljá­rások, módszerek és szerveze­ti formák alkalmazása. A gim­názium a gyermek személyi­ségének és képességeinek ki­bontakoztatását helyezi kö­zéppontba. A nevelést első­rendű feladatnak tartó, minő­ségi képzésre törekvő intéz­mény. Kiváló eredményt ér­nek el az Országos Középis­kolai Tanulmányi Versenye­ken angol, latin és fizika tan­tárgyakból. Nyelvoktatásuk eredményes, a nyolcosztályos képzési szerkezetben az 54 érettségiző diák közül 38-an rendelkeznek egy vagy két középfokú „C” típusú, illetve felsőfokú nyelvvizsgával, ez az érettségizők 70%-a. A fel­sőoktatásba felvett diákok száma alapján az országos él­mezőnyben van. Az eredmé­nyek a gimnáziumban dolgo­zó tanárok szakszerű, igényes, lelkiismeretes és odaadó mun­káját fémjelzi. Értéke a tanári karnak az egységes követel­mény szerinti értékelés, a gyermek fejlődését eredmé­nyező eljárásban nem különül el a nevelés és oktatás, hanem szerves egységet alkot. Az iskola épülete optimális feltételt ad a képzéshez. A tantermek, egyéb helyiségek, bútorzat állaga megfelelő. A szakaszos felújítási program keretében a tornaterem és a hozzá kapcsolódó részek komplett felújítása már meg­történt, 2002-ben a tető és a 2. emelet égy részének felújí­tására kerül sor. A gimnázium taneszközállománya jól szol­gálja a képzési célok megva­lósulását. Az informatikai és számítástechnikai feltétel- rendszer az ECDL program megvalósulását is lehetővé te­szi. Az idegen nyelvi program bevezetését a szülők örömmel vették, megszervezését minta­szerűen végzik. A NAT-ra épülő helyi tanterv a gimnázi­um egyedi jellegét mutatja. A nyolc évfolyamos szerkezet kialakításával az önkormány­zat közoktatási értéket hozott létre, az egyedi helyi tanterv kerettanterv szerinti felülvizs­gálata során e sajátos arcula­tot meg kell őrizni. Szakmailag jól felkészült, gyermekközpontú nevelőtes­tület van az iskolában. Az is­kolavezetés hozzáértéssel szervezi és irányítja az iskola teljes életét, gazdálkodását. A képviselők összességé­ben úgy értékelték, hogy a Németh László Gimnázium­ban megalapozott, kiegyensú­lyozott szakmai, pedagógiai és gazdálkodási munka való­sul meg az ott dolgozó peda­gógusok és más alkalmazot­tak lelkiismeretes, diákokra irányuló következetes munká­jával. A testület egyben elis­merését fejezte ki a gimnázi­um igazgatójának, a nevelő- testületnek a gimnáziumban folyó magas színvonalú peda­gógiai munka megvalósítá­sáért. Megkérdeztük Lami Pál igazgatót, hogy a képviselő- testület elé terjesztett beszá­molójának mely pontjait tartja legérdekesebbnek a Hírnök olvasói elé is tárni. Válasza itt következik. A Németh László Gimnázi­um már a serdülőkor előtt el­mélyültebb szellemi munkára érett tanulóknak kínál közös alapokon nyugvó és egymás­sal egyeztetett tantárgyi prog­ramokat, humán arculatú ok­tatási-nevelési koncepciót. A humán arculat nem a humán tárgyak dominanciáját, hanem valamennyi műveltségi terüle- terva legmélyebb humán érté­kek: a szép, a jó és az igaz pri­mátusát jelenti. Az igen jól képzett és több kitüntetett ta­nárt számláló nevelőtestület pedagógiai gondolkodásának mélyén többek közt az a meg­győződés él, hogy érdekköz­pontú világunkban a felnö­vekvő nemzedékeknek külö­nösen nagy szükségük van a harmónia és a tisztaság fel­emelő és megvilágító erejére; arra az erőre, amely segít el­igazodni az emberi útkeresés három fő irányában: az etikai, a világnézeti és az esztétikai értékek rendszerében. így je­lenik meg a képzés céljaként a sokoldalúan művelt, nyitott ember eszménye, azé, aki is­meri önmagát, ismeri nemze­tét, ismeri egész nemét; aki tud önállóan gondolkodni, aki képes gondolatait árnyaltan és választékosán kifejezni. A pedagógiai koncepció egységben tartja a hagyomány és az újítás, a magyarság és az európaiság, az értelem és az erkölcs horizontját. Latint és legalább két modern nyelvet mindenkinek tanulnia kell. Az egyedi pedagógiai program integrál műveltségi területe­ket, lehetőséget ad a diákok tantárgyi és szintbeli választá­sára, tanév végi vizsgákat ír elő, s tanórán kívüli képzési tevékenységeket ajánl. Szak­körök, kórusok, színjátszókor, keramikus és kézműves mű­helyek működnek; bemuta­tók, koncertek, előadások, ki­állítások, iskolanapok és sportversenyek színezik a diákéletet. A gimnázium köztudottan magas követelményeket állít diákjai elé, de ezek ismereté­ben is többszörös túljelentke­zést regisztrálhat, a tanulókat írásbeli és szóbeli felvételi vizsga alapján válogatja ki. A Németh László Gimná­zium országos ismertségű és elismertségé' egyedi nevelési program és helyi tantervek szerint dolgozik. Koncepci­ónk és helyi tanterveink áthe­lyezik a hangsúlyt a tantár­gyakról, az ismeretekről a ta­nulóra, a fejlesztési feladatok­ra. Tanterveink személyiség- központúak. Nagy gondot for­dítunk a tanulók egyéni adott­ságainak, képzési igényeinek felismerésére, a képességfej­lesztésre, a tehetséggondozás­ra. Figyelünk az esetleg lema­radókra, a beilleszkedési za­varokkal küszködőkre. Több színtéren foglalkozunk az egészséges életmód vonzóvá tételével, az ifjúságot csábító romboló hatások ellensúlyo­zásával. Évente egészségvé­delmi konferenciát szerve­zünk a szülők, kortárs segítő tréningeket a diákok részére. Az a célunk, hogy végzős tanítványaink készek és alkal­masak legyenek felsőfokú ta­nulmányokra, rendelkezzenek a klasszikus, a hagyományos és a modem kultúra ismeretei­vel, építsék be azokat szemé­lyiségük alapjaiba, a minden­napi igényes kommunikáció szintjén tudjanak két idegen nyelvet, legyenek fogékonyak a műalkotások iránt, legyen igényük az állandó önképzés­re, hassa át erkölcsi tudatukat a hagyományos európai érték­rend. A gimnáziumban folyó legfontosabb tevékenység a tanuló személyiségének, ké­pességeinek sokoldalú kibon­takoztatása saját életének tel­jesebbé tétele érdekében és a haza hasznára. Ezt nevezzük nevelésnek, amelynek színte­rei a tanítási órák, a szakkö­rök, a közös étkezések, játé­kok, sport, kirándulások, nyá­ri osztály- és szaktáborok, más közös tevékenységek. A nevelés komplex tevékenység, nem lehet fölparcellázni; nin­csenek külön értelmi, érzelmi, erkölcsi stb. parcellák. A ne­velés nem elsősorban normák és szabályok közvetítése, ha­nem személyes példamutatás és jól irányított egyéni és kol­lektív cselekvések szervezése. f (3 XilLj gaäsD hM ^ JíSJsy^JJi 3 jJyi/yj' iiisüJ $3 iMj3 íuQaSffl •JaJjjUíi foMafffflSQÖ (3a íMM» jDUjil d-j yjü'jJiüJ Értesítjük a tisztelt lakosokat, hogy megnyílik az új Esküvő közi egészségügyi objektum. 2002. április 29-én, hétfőn, reggel 8 órától a Nővér utcai és Tahi utcai háziorvosi rendelők orvosai már az Esküvő köz 1-3. szám alatti új orvosi ren­delőkben rendelnek. A háziorvosok személye változatlan, az új rendelőkben is a megszokott rendelési időben és telefon- | számokon érhetők el. 4 2002. április 29-én, este 20 órától a kerületi éjszakai és munkaszüneti felnőtt orvosi ügyelet az Esküvő köz 1-3. szám alatti új ügyeleti helyiségekben kezdi meg működését, miután a Karikás Frigyes utcából új helyére költözik. Az ügyelet a megszokott telefonszámokon a Mentők Központi Ügyeletének 104-es számán is elérhető. Az éjszakai és munkaszüneti gyermekorvosi ügyelet, í továbbá a kerülétf felnőtt orvosi déli ügyeletek az eddigiekben (megszokott, változatlan helyen működnek. Az Egészségügyi Szolgálat igazgatója^ KLEOPATRA-HÁZ Régóta álmodozik egy olyan otthonról, amely minden igényét kielégíti? Amelyet az Ön kívánságai szerint alakítottunk ki? Amely belvárosi, mégis nyugodt környezetben van? Ahol kiszolgálják Önt? Ez az álom megvalósítható, ha idejében felébred! Az újlipótvárosi Kleopátra-Házban a lakások több mint a fele már elkelt! Ha nem akarja, hogy az álom csupán álom maradjon, látogassa meg értékesítési irodánkat minél előbb! Értékesítés: 1133 Budapest Gogol u. 13 www. klet ipatrahaz.hu ■»Sí ' ** . '• IS 1 Képviselő-testületi elismerés a Németh László Gimnáziumnak

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom