XIII. Kerületi Hírnök, 1999 (5. évfolyam, 1-13. szám)

1999. július / 8. szám

n 1999. julius ■V Y / XIII. KERÜLETI • • Hiin«k Három perc ég és föld között r r NEM ZSENI, CSAK MÁSKÉPP NEVELKEDETT Egyedül van a magasban. Pihekönnyűnek érzi magát, ahogy a szél szárnyára veszi és röpíti. A mindent körülölelő csend­ben föntről figyeli az összezsugorodott világot. Az épületek skatulyák, az emberek futkosó hangyák, matchbox pályára emlékeztető autóutak keresztezik egymást. Az ébredéssel, minden egy pillanat alatt szertefoszlik. Alom volt, szép álom. Apu és Nikolett felszálláskor teljes felszerelésben Szentirmai Nikolett álma né­hány héttel ezelőtt vált valóra. A tízéves kislány személyé­ben az ország legfiatalabb ej­tőernyősét avatták a gödöllői repülőtéren. A XIII. kerületi Gárdonyi Géza Általános Is­kola tanulója, egy AN2-es gépből 800 méter magasból ugrott ki, majd háromperces lebegés után szerencsésen föl­det ért. A hír gyorsan terjedt, az igazi próbatétel számára akkor kezdődött, amikor sta­bilan állt a földön. A gyerme­ket fotósok és újságírók hada, tévétársaságok várták. A Szentirmai családot nem sikerült telefonon elérnem. Úton a Radnóti Miklós utcai otthonuk felé, úgy gondoltam időpontot kérek a beszélgetés­re. Az ajtóban megjelenő fia­talos külsejű Szentirmainé Klinent Éva azonban beinvi­tált, annak ellenére, hogy ép­pen a másnapi utazáshoz cso­magolt. A férje nem tartózko­dott Budapesten, így anyával és lányával, hármasban be­szélgettünk. A csendes, visszahúzódó kislány eleinte tőmondatokban válaszolt a kérdéseimre, aztán rábízta édesanyjára az információk átadását. Nikolett élete első éveit a repülőtéren édesapja közelé­ben töltötte. Szentirmai Ri- chárd hét éve a MATÁV Re­pülős és Ejtőernyős Klubjá­nak oktató vezetője. Nem ne­héz kitalálni, hogy a kislány példaképe "apu", a profi ejtő­ernyős 1300 ugrással maga mögött. Amíg testvére a most 21 éves Krisztián közelébe sem ment a gépmadaraknak, Niki kisgyermekkorától ra­jongott mindenért, ami a repü­léssel kapcsolatos.- A lányunk ötlete, elhatá­rozása volt, hogy egyedül ugoijon, ezt erőltetni nem le­het. Vágyát apja megpróbálta teljesíteni, mi erre szántuk ezt a dolgot. Az ejtőernyőzés szerves része az életüknek, Niki ebben a világban nőtt föl. Kívülállóként, ezt sokkal na­gyobb dolognak ítélik az em­berek - mondja Éva.- Lányuk teljesítménye, nem mindennapi, hiszen nem csak országos szinten, hanem európai viszonylatban is egye­dülálló. Arról sem hallani, hogy tizenéves gyerek egyedül ugorjon. Nikolettnek hogyan sikerült mindez?- Az ejtőernyőzést a Lég­ügyi Repülős Igazgatóság szabályozza. Az ugrást tizen­hat év alatt nem engedélyezik. A múlt évben Nikolettnek az igazgatósághoz benyújtott ké­relmét elutasították, javasolva nekünk szülőknek, hogy in­kább cukrászdába vigyük a gyereket.- Elvitték?- Igen, de a dobostorta nem okozott élményt neki. Az idei kérelem mérlegelésénél azon­ban figyelembe vették az édesapja szakmai múltját, és a lányunk tudását.- Hogyan kezdődött Niko­lett pályafutása ?- Teljesítménye mögött sok munka van. Az alapoknál kezdte, mint akárki, az úgyne­vezett bekötött rendszerű ug­rásoknál. Az ejtőernyőből egy bekötőkötél a repülőgépbe van rögzítve, az ugrás után az ernyőt ez meghúzza, elvégez­ve a nyílási folyamat egy ré­szét. Aztán magára marad a levegőben. Később jön a kézi rendszerű ugrásforma. Az édesapának, mint oktatónak az a véleménye, hogy az ejtő­ernyőzésben a sok szép mel­lett vannak önhibán kívüli hi­balehetőségek. Bizonyos vészhelyzetek megoldására még fejlődnie kell.- Milyen más problémák adódhatnak?- Testsúlya 34 kiló, felsze­relése, amivel ugrott 30 kilót nyomott. Ez nehézséget okoz a mozgásban, mert ha a szél erős, könnyebben viszi, hoz­za. Férjem a szél hármas erős­ségéig engedélyezi az ugrást. Kis aggodalmat okozott ugyan, hogy a gödöllői erdő felé sodródott, de profi módon visszahozta magát a repülőtér közepére. Ilyen helyzetet csak az tud megoldani, aki sokat látott, mert az ejtőernyősök között él.- Hogyan fogadták az ejtő­ernyős klub tagjai a teljesít­ményét?- Nagyon örültek. Mond­hatom, hogy mi egy nagycsa­lád vagyunk, engem a huszon­éves fiatalok anyunak szólíta­nak, a férjemet apunak hívják. Összetartunk, mert egymásra vagyunk utalva, hiszen ez a sport sok veszélyt rejt, ha a fe­gyelem lazul. Szombatonként a MATÁV Repülő és Ejtőer­nyős Klub hatvan tagjából ál­talában huszonötén indulunk Gödöllőre, az ejtőernyős köz­pontba, ahol vasárnap estig tartózkodunk.- Zseninek tartja a lányát?- Nem zseni, csak másképp nevelkedett, mint a gyerekek általában. Nem járt óvodába, a szabadabb közegben több mindent tapasztalt, mint kor­társai. Amikor iskolaéretté vált, nevelési tanácsadóba kellett vinnem. A pszicholó­gus kérdésére, hogy mi a ked­venc időtöltése, azt felelte: a keresztrejtvényfejtés. Akkor mondta a szakember, adjam zseniképzőbe a gyermeket.- Az anyai féltéssel hogyan áll?- Egészséges féltés van bennem, bízom a lányomban egy percig sem hittem, hogy nem nyílik az ernyő, vagy nem sikerül megoldania egy helyzetet. Egyedül a levegő­ben minden más - mondja vé­gezetül Szentirmainé Éva, aki egy ideig ejtőernyőzött. Nikolett miután feltérképe­zett engem, úgy döntött be­kapcsolódik a beszélgetésbe. Megtudom tőle, hogy nem csak a levegőben de az isko­lában is megállja a helyét. Az általános iskola matematika­francia szakos IV. A osztályá­nak első tanulója. A gyerekek szeretik, de ő legtöbbször a felnőttek társaságát keresi, mert velük a rajzfilmeken kí­vül másról is lehet beszélget­ni. Az iskolatársaknak nem számol be az ejtőernyőzésről. Minek mesélne, a gyerekek nem hittek neki akkor sem, amikor elmondta, hogy kísé­rővel ugrott 4000 méter ma­gasból és földet ért. Vágya, korhatár alatt folytatni tovább az ugrásokat. Nem rajong a csokoládéért, de szereti a kí­nai és görög ételeket. Most két hétig pihen a Balatonon. Anyu úgy látja, már nem az a gyerek, aki volt. Azt mondja semmit nem változott, ugyanolyan kislány, mint azelőtt.- Igen, egyedül a magasban minden más, jó érzés lebegni - árulja el Nikolett. Azért megnyugtató volt számára, hogy az ugrás ideje alatt Malacka, a kabalája a ru­hája zsebében lapult. Gajdos Erzsébet „A dicséretet nem csak én, hanem a szakma is kapta” Több mint húsz éve a Gogol utcai bölcsi vezetője Arra emlékszünk gyermekkorunkból, hogy milyen az óvó­nőit munkája, mit kell elvégezniük naponta, hogyan foglal­koznak a gyerekekkel, de azt kevesen, mondhatnám csak a beavatottak tudják, hogy mi a dolguk a bölcsődei gondozó­nőknek. sza dolgozni. A gondozónők nagy álma, hogy egyszer majd főiskolai szinten tanítják a le­endő gondozónőket. Abban reménykedünk, hogy akkor az emberek részéről megváltozik a szemlélet, a fiatalok talán szívesebben jönnek majd ide Benyovszky Lászlóné már 28 éve dolgozik a kerületben. Eredeti szakmája szülésznő volt, azután elvégezte a böl­csődei szakgondozónő-képzőt és 1978 óta a Gogol utcai böl­csőde vezetőnője. Idén polgár- mesteri dicséretben részesült, amellyel a kerület fejlődése érdekében végzett kiemelkedő szakmai tevékenységét jutal­mazta meg kerületünk polgár- mestere. A vezetőnővel az ép­pen felújítás alatt álló bölcső­dében beszélgettem, ahol lát­tam, hogy a felújítási munká­latokba ő és munkatársnői is besegítenek.- Egy bölcsődében egy gondozónőre általában 6-8-10 gyerek jut - mondja Be­nyovszky Lászlóné. - Gondo­zónőnek lenni felelősségteljes munka. Itt nemcsak őrizzük a gyerekeket, hanem tanítjuk is őket. Bölcsibe ugye 3 éves ko­rig járnak a gyerekek, és ez az időszak az, amikor az agyukba vésődnek a szokások, a helyes cselekvések - minden érte­lemben, legyen szó egy pohár víz kéréséről vagy az ismerke­désről, barátkozásról. A gon­dozónőknek értő és érző em­bereknek kell lenniük, gyerek­szeretet és elhivatottság kell, hogy jellemezze őket. Gyö­nyörű szakma ez, de sajnos a fiatalok nem rajonganak érte, amit meg lehet érteni, hiszen alacsony a társadalmi presz­tízse, és mint tudjuk, a közal­kalmazotti fizetés sem túl ma­gas.- Mit gondol, miért van ez így, hiszen a gondozónők fog­lalkoznak először az anya leg­féltettebb kincsével, a gyerme­kével?- A bölcsődei gondozónő­ség női pálya, és éppen emiatt ahogy egy friss gondozónő el­kezdi a szakmát, néhány évre rá megszüli a saját gyerekét, s ha van ideje és energiája tanul valamilyen másik szakmát, vagy egy következő gyerme­ket is vállal. így az a néhány újonc is, aki elvégzi a szak­gondozónő-képzőt, három év­re felfüggeszti a munkáját, vagy egyáltalán nem jön vis­dolgozni, a fizetés talán több lesz, és a társadalom is jobban megbecsül majd minket.- De ne szomorkodjunk, hi­szen Ön dicséretben része­sült...- Nagyon meghatódtam, hogy én kaptam meg ezt a di­cséretet, de úgy érzem, hogy nemcsak nekem szól, hanem általában véve a bölcsődei gondozónőknek. Örülök, mert végre elismerték, hogy a böl­csődék is szerepet játszanak egy ember életében. Eddig 0- tól 3 éves korig nem tartották számon a gyerekeket, úgy gondolták, hogy a nevelés csak az óvodában kezdődik, holott - mint már említettem - mi nagyon sok mindenre meg­tanítjuk a gyerekeket. Igaz, hogy három éves korig általá­ban csak egy emberhez ra­gaszkodnak a gyerekek, ez a személy legjobb esetben az édesanya, de amikor vissza kényszerül a munkába, a gyer­mekét pedig be kell adnia a bölcsődébe, ilyenkor mi lé­pünk a szülő helyébe, mi le­szünk azok, akikben a gyere­kek legjobban megbíznak.- Mint tudjuk, az óvodában három — kis, középső, és nagy — csoport van. A bölcsiben is vannak ilyen felosztások?- Igen, itt is három csoport van. Ide 0-tól 3 éves korig jár­nak a gyerekek, és az azonos korosztályúakat egy csoportba helyezzük. De nálunk nem annyira a csoportok a fontosak, mint a gondozónők. Amikor bekerül ide egy kisgyerek, át­veszi őt egy gondozónő, és amíg el nem hagyja a bölcső­dénket, addig egyedül ő fel­ügyel rá.- Van-e olyan, munkával kapcsolatos élménye, amely maradandó az Ön számára, amelyet úgy érzi, nem felejt el soha ?- Engem mindig az tesz boldoggá, amikor egy rossz körülmények közül a bölcső­dénkbe kerülő gyerek úgy tá­vozik tőlünk, hogy rengeteget tanult és fejlődött. Nem beszé­lek most túlságosan nagy dol­gokról. Akadt olyan böl- t csisem/aki nem tudta mire va­ló a szalvéta, mert otthon még soha nem látott ilyet, de az óvodába kerülése után megta- \ nulta, hogy hogyan kell össze­hajtogatni, és hogy mire kell használni. Nekem ezek a leg- ' nagyobb élményeim. Horváth Mónika Az 1993-ban alakult „Dwa Bratanki" táncegyüttes, a krakkói népviseletbe öltözött három tagja Lengyel kisebbségi találkozó A XIII. kerületi Lengyel Ki­sebbségi Önkormányzat iro­dájában, a Tömöri köz 6-ban tartották első ünnepélyes ta­lálkozójukat június 9-én a lengyelek. Terkalska Aldona a kisebbségi önkormányzat elnöke és dr. Jerger András elnökhelyettes elmondták, hogy hatvannyolc lengyel családot ismernek a kerület­ben. A hagyományok megőr­zése, a lengyel nyelv ápolása, továbbadása munkájuk egyik célja. A gyermekek játékos tanítása a legjobb módszer a szókincs gyarapodására. Az összejövetelen- jelen volt Rónay Éva a Fővárosi Len­gyel Önkormányzat elnöke, Sutarski Konrad, az Országos Lengyel Önkormányzat tag­ja. Az egybegyűlteket a kerü­leti önkormányzat részéről Cser Sándor képviselő kö­szöntötte. Hegedűs Géza Általános Iskola A képviselő-testület június 24-i ülésén úgy döntött, hogy az ez év április 8-án a Szivárvány és Fiastyúk Általános Iskolákból integrált új iskola, a nevelőtes­tület, a szülői munkaközösség, a diákönkormányzat és az is­kolaszék javaslata alapján 1999. augusztus 1-jétől a kerü­let díszpolgáráról, a kö­zelmúltban elhunyt Hegedűs Gézáról kapja a nevét. Az új iskola régi épületben, de egyébként minden tekintet­ben új keretek között jött lét­re, e körülmény adta a lehető­séget új név felvételére. A képviselő-testület úgy ítélte meg, hogy az integrált iskolák hagyományai, színvonalas ok­tató, nevelő munkája méltó a mindenki által szeretett és tisztelt Hegedűs Géza író, ta­nár emlékeihez.

Next

/
Oldalképek
Tartalom