XIII. Kerületi Hírnök, 1997 (3. évfolyam, 1-12. szám)
1997. július / 7. szám
XIII. KERÜLETI Az 1996-97-es tanév végeztével kerületünk három általános iskolája rendezett jubileumi ünnepséget. A Pannónia Általános Iskola a zsúfolásig megtelt József Attila Színházban sikeres gálaműsorral ünnepelte meg fennállásának 85. évfordulóját. A Szent László Általános Iskola 100. tanévének befejeztét, a Berzeviczy Gizella Általános Iskola pedig huszadik évfordulóját ülte meg a saját épületében. Centenáriumi emléktábla Fennállásának századik évére megemlékezésül emléktábla avató ünnepséget rendeztek július 19-én a Szent László Általános Iskolában. A tanulók színvonalas műsora után emlékplaketteket és emlékérmeket adtak át a pedagógusoknak és a diákoknak az iskoláért végzett kiemelkedő tevékenységüA Szent László Általános Iskola kért. Az erőt, fáradtságot nem kímélő sikeres oktató-nevelő munkát elismerő és méltató polgár- mesteri levél felolvasását követően Kalló Istvánné, az iskola igazgatója ígéretet tett, hogy elődeikhez méltóan folytatják feladatuk teljesítését. Az emléktáblára ez a szöveg került: PRO SCOLÁÉ ANNO 1997. A 100. ÉVBEN. Húsz év is lehet nagy idő A Berzeviczy Gizella Általános Iskola kétévtizedes fennállásának alkalmából június 10— 11—12-én Iskolanapokat rendezett, amelynek programjában jutalmazással egybekötött ünnepi megnyitó, iskolatörténeti, képző- művészeti és kézműves kiállítás, játszóház, sportnap, „öregdiák” ’ találkozó, ünnepi kulturális ajándékműsor és a pedagógusok volt kollégáikkal való találkozása szerepelt. Képeinken: Bara- básné Cseh Judit, az iskola igazgatója ünnepi beszédét tartja, palackkerül- gető szembekötősdi a játszóházban és egy „öregdiák”, Juhász Illés, a Família Kft. című tévésorozat Vilije Ady-ver- set mond az alma materben (Takács Tamás felvételei). • • Ösztöndíj-támogatás kiváló tanulóknak A XIII. kerületben immár 5 éve részesülnek ösztöndíj-támogatásban a kiváló tanulók. Idén több mint 2 millió forint ösztöndíj-támogatásban részesíti a XIII. Kerületi Ön- kormányzat „XIII. kerület Gyermekeiért” közalapítványa, a nagyon jól tanuló, illetve egyes tárgyakban kiemelkedő tehetséget mutató általános iskola felső tagozatos, illetve középiskolás kerületi fiatalokat. A. 2 196 000forintot 78 pályázó havonta 2-5000 forint értékben kapja meg 1997 szeptembertó'l-1998 augusztusig. Az utolsó három hónapra járó összeget június elején egy összegben kapják meg, segítve nyári táborozásukat. További 26 gyermek 5-10 ezer forint támogatásban részesül 1997 szeptember, illetve 1988január hónapban, összesen 240 ezer forint értékben. A szigorú feltételek ellenére egyre többen felelnek meg a pályázati kiírásnak, ami a szociális helyzet romlásával magyarázható.. A kuratórium ez évben 161 fó' közül választotta ki a támogatásra leginkább rászorultak körét, többségében munkanélküli, vagy csonka családban élő gyermekek közül. A tapasztalat az, hogy habár támogatásra felosztható összeg ez évben megnövekedett az önkormányzati és különböző szponzori támogatások következtében, még ez az összeg is kevésnek bizonyul, így sok tehetséges és hátrányos helyzetű gyermeket kell elutasítanunk pénzhiány miatt. A közalapítvány ez évben már harmadik alkalommal hirdeti meg a pályázatát felsőfokú tanulmányaikat nappali tagozaton tárgyévben megkezdő, nehéz szociális körülmények között élő kerületi fiatalok részére. Az elmúlt években 10-35 000 forint közötti egyszeri támogatást adott az alapítvány az ifjú főiskolásoknak, egyetemistáknak szeptember hónapban. P Pályázat tanulmányi támogatásra A XIII. Kerület Gyermekeiért Közalapítvány pályázatot hirdet felsőfokú tanulmányaikat nappali tagozaton, tárgy évben megkezdő, nehéz szociális körülmények között élő XIII. kerületi fiatalok részére. A pályázat egyszeri tanévkezdési támogatásra szól. Pályázati feltételek: a pályázó XIII. kerületi állandó bejelentett lakással rendelkezzen, először nyert felvételt felsőfokú oktatási intézményben nappali tagozatra. A pályázatnak tartalmaznia kell: a pályázó nevét, címét, milyen célra kívánja felhasználni a támogatást, nyilatkozat a család szociális helyzetéről (tartalmazza az egy főre jutó jövedelmet is). A pályázathoz csatolni kell: a felvételt dokumentáló okmány másolatát, a pályázó önéletrajzát. A kuratórium a beérkezett pályázatokról anyagi lehetőségeinek függvényében szeptemberben dönt. A pályázatokat a Polgármesteri Hivatal Művelődési, Ifjúsági és Sport Osztályára kell benyújtani (XIII., Béke tér 1. III/48.) 1997. augusztus 31-ig. LL XD!. Kerület Gyermekeiért Közalapítvány Kuratóriuma Ji Kis elsősök beiratkozás után - tanévkezdés előtt Mit tehetnek még a szülők a szeptemberi csengőszóig? «i M inden szülő, akinek gyermek megkezdi általános iskolai tanulmányait, fontos, felelősségteljes döntés előtt áll. Az iskolába lépés hatalmas átalakulást jelent a gyermek életében. A játékot mint eddigi fő tevékenységét egy sokkal szervezettebb, szabályozottabb életrend váltja fel: az iskolai tanulás. Az első benyomás az iskoláról, amely a gyermeket éri, örökre nyomot hagy emlékezetében. Az 1993 szeptemberében életbe lépett közoktatási törvény a szabad intézményválasztás jogával ruházta fel a szülőket. E joga alapján bármelyik iskolát kiválaszthatja az általa ismert iskplák közül. Április 17. és 18. volt a beiratkozás napja, addig kellett a szülőknek a nem könnyű döntést meghozni. Mi segített a döntésben? A szabad iskolaválasztásról született törvény motiválta az iskolákat arra, hogy minél szélesebb körű tájékoztatást nyújtsanak a szülőknek az általuk kínált lehetőségekről, hogy valóban megismerhessék egy-egy iskola arculatát. E nnek érdekében a februári óvodai szülői értekezletekre ellátogattak a tanító nénik, iskolájuk bemutatása után elbeszélgettek a szülőkkel, válaszoltak kérdéseikre. Tavasszal nyílt napok keretében várták a szülőket és gyerekeket, ahol a tanítási órákon játékos módszerekkel bevonták őket a munkába, hogy oldják szorongásukat, élményt szerezzenek számukra és nem utolsó sorban megismerhessék a leendő tanító nénijüket. Ezeknek az óráknak a vidám, oldott, játékos hangulata azt üzente a gyermeknek: „Fontos a tanító néninek, hogy jól érezzem magam” A tanítóhoz fűződő pozitív érzelmi kapcsolat lesz később a beilleszkedés, valamint a tanulás eredményességének egyik nélkülözhetetlen feltétele. H a jól ismeri gyermekét, figyelembe vette személyiségét és választása az ő választása is volt, akkor biztos, hogy jól döntött, jól választott iskolát. Mit tehetnek még a szülők a szeptemberi csengőszóig? Mindenekelőtt igyekezzenek megismerni gyermekük képességeit. Amikor mesélnek neki, beszélgetnek vele: érdeklődését nyitogatják a világra. Ha élményeiket nyújtanak, önbizalmát erősítik: akkor örömmel fog az iskolára készülni. Beszélgessenek minél többet velük, válaszoljanak kérdéseikre, kérdezzék meg véleményüket. Töltsenek minél több időt gyermekeikkel! Gondoskodjanak eszközökről, hogy kedvük szerint gyurmázhassanak, rajzoljanak, vágjanak ki papírból formákat, színezzenek, ragasszanak. Vásárolják meg közösen a legfontosabb tanszereket. Az anyagi lehetőségeken belül a praktikusságot figyelembe véve választhassák ki gyermekük az első iskolatáskát. A készülődéshez tartozik a lakás nyugodt, világos helyén a tanulósarok kialakítása is. Itt gyülekezzenek azok az eszközök (színes ceruza, korong, festék, ecset, tolltartó, füzet stb.), amelyre az első osztályban szükség lesz, és előre meg lehet vásárolni. S étáljanak többször el az iskola környékére, beszélgessenek azokról a közlekedési szabályokról, amelyeket útközben be kell tartani. Erre akkor is szükség van, ha az első időben még elkísérik gyermekeiket az iskolába. Meséljenek saját kellemes iskolai élményeikről, azokról a szokásokról, amelyekre az iskolában szükségük lesz. Készítsék fel arra is, hogy az új helyzetekhez, új körülményekhez nem könnyű dolog alkalmazkodni, az ismerkedés időszaka okozhat konfliktushelyzeteket is. A megszokott óvodai társak helyett még ismeretlen gyermekekkel kell kapcsolatokat kialakítani. Ha őszintén beszélnek a várható nehézségekről is, megközelítve a valós helyzetet, biztonságérzetüket erősítik vele. Utolsónak említem a legfontosabbat: minél több lehetőséget teremtsünk az igazi elmélyült játékra, hisz szeptembertől erre már kevesebb idő marad. Mit ne tegyen a szülő? Ne tanítsa olvasni, írni, számolni gyermekét. A betűk, számok felfedezésének örömét élje meg az iskolában, a tanítási órákon, a tanító né- ni>(bácsi) szakszerű irányítása alapján. E s nem utolsósorban soha ne fenyegesse az iskolával! Szeptemberben, amikor megszólal a tanév kezdetét jelző csengő és gyermekük büszkén Ifidül az iskolába, elmondhatják: első osztályos lett a gyermekem! Pataki Éva alsós szaktanácsadó XIII. Kerületi Pedagógiai Kabinet ✓ Kodály Zoltán szellemében az Éneklő Ifjúságért A XIII. kerületi Éneklő Ifjúság 22 hangversenyén a kórusok közös éneklése. Vezényel: Zámbó Istvánné Öt hangversenyt rendeztünk az Angyalföldi Éneklő Ifjúság számára honfoglalásunk 1100. évfordulója tiszteletére ebben a tanévben. Útmutatónk Kodály Zoltán volt, aki egész életében a magyar kultúra megőrzésén fáradozott. Öröksége példa számunkra az ifjúság zenei nevelésének fontosságát illetően. Kerületünk évtizedek óta megrendezi évenként az Angyalföldi Éneklő Ifjúság Hangversenyét. Karvezető tanáraink mindig arra törekedtek, hogy iskolájuk zenekedvelő tanulóit bevezessék az aktív zenélés örömöt adó élményébe. Ezt a kitartó - odaadó figyelmet, fegyelmezettséget, közösségi összetartást kívánó - munkát kívántuk jutalmazni „A muzsika órái”val, amelyek igazi kikapcsolódást, az élő zene, a művészi előadás élményét jelentették a hallgatóságnak. A Zongora-délután, az Aria- és dal-délután, a Zeneszerzó'-délután, a Művészi pályára készülő' fiatalok délutánja és a Kórusdélután alkalmat adott 22 zeneszerző 53 művének meghallgatására, ezek közül 14 magyar zeneszerző 43 művének megismerésére. Találkozhattak 21 előadóművésszel, két mai zeneszerzővel és a külföldön is hírnevet szerzett Phoneix Kórussal. Közben Szervánsz- ky Endre születésének 85. évfordulója tiszteletére a szerző műveiből kamara-kiállítást is rendeztünk - két zeneszerzőtanítványának bemutatkozása alkalmából. A hangversenyeket rövid műismertetés és az előadók bemutatása egészítette ki. Közös éneklésre is alkalmat nyújtott két délután: Karácsonyi dal-feldolgozást énekeltünk közösen a Zeneszerző-délutánon, valamint a Kórus-délutánon együtt énekelhettük a Phoenix Kórussal - a kerületi Zeneiskola vonós- zenekarának közreműködésével - Bartók Béla három kórusművét, Kodály Zoltán: Vejnemöjnen muzsikál és Liszt Ferenc: Magyar ünnepi dal című kórusművét. Éz utóbbi művel emlékeztünk azokra a dicső hősökre, akik minden korban - a legviharosabb években is - minden tőlük telhetőt megtettek a nemzetért, a magyarság fennmaradásáért. Tarnóczy Lászlóné Zámbó Istvánné
