Keleti Ujság, 1933. november (16. évfolyam, 251-275. szám)

1933-11-08 / 256. szám

Szerda, 1933i. november 8, KEiEnüjsias wammmmmsmwMmmm iS Gusti közok tatăs Ügyi miniszter lătogatăst tett kisebbségi iskolákban Megelégedését fejezte hi az iskolák szelleme, a tanulók tárgyismerete és tudása fölött és fogadta a névelem­zés miatt kizárt tanulók szüleit diákleány nevét. Tolcsvay vagyok, — hang­zik a halk válasz. A román történelemből is kitünően felel­tek, majd miután a miniszter megtekintette a* összos termeket, elhagyta a gimnázium épü­letét­Popa inspektortól tudom meg, hogy 8 órakor a Marianumot látogató meg, s ott is a legnagyobb rendet találták. Végé az inspekciáló körútnak. G u s t i mi­niszter a bucsuzásnál nevetve jegvzi meg: — Azért mégis elvihetett volna a magyar egyetemre! Demeter Béla. Hiába kereste Ghibu professzor „titkos magyar egyetemiét (Kolozsvár, november 7.) Vasárnap éjjel a a király elutazásánál természetszerűleg a kor­mány valamennyi Kolozsvárt időző tagja meg­jelent. Fül tanú ja voltam annak, amikor Gusti közoktatásügyi miniszter V a i d a mi­niszterelnöknek kijelentette, hogy még Ko­lozsváron marad. — Nagyon helyes, — mondotta erre Vaida, — hadd lássuk, mit tudnak a kolozsvár5 diákok? Gusti miniszternek régi ismerőse vagyok és siettem megragadni az alkalmat: — Mikor fogadhat a miniszter ur? — kér­deztem. — Hétfőn este kilenckor a román szinnaz földszinti páholyában. Pont kilenckor csakugyan befut a minisz­ter autója és azonnal rendelkezéseim c ál. — Nem annyira interjút szeretnék, — mint inkább fel szeretném hivni a figyelmét egyes dolgokra. — - Ţp^şpţy. — A kisebbségi tanulók megkapták az 50 százalékos vasúti kedvezményt, de a tanárok máig sem. Pedig igazán rájuk íéme. — Erről mostanig nem tudtam. Megigérem azonban, bogy el íogom intézni a jogos kérést. — Miniszter ur, a Magyar Színház műsorra tűzte a Dubarry cimü operettet és a szükséges díszleteket és a jelmezeket a kolozsvári Operá­tól kérte kölcsön. Ehhez kérem a miniszter ur jóváhagyását. — Ismerem a darabot, de van jo énekes­nőjük? — Wiume Elza, a berlini Volkstheater tagja, aki különben román állampolgár. — Pavel igazgató urnák vájjon nincs kifo­gása a kikölcsönzés ellen? — Nincs. — Akkor holnap reggel hozza fel a kér­vényt a római katholikus gimnáziumba, ott majd approbálxu fogom. Együtt inspiciálom a közoktatási miniszterrel a kisebbségi iskolákat így jutottam abba a helyzetbe, hogy ta-' nuja legyek Gusti miniszter iskolalátogatásai­nak. Kedden reggel 8 órakor pontosan megje­lentem a kath. gimnáziumban, nogy a tanári karral együtt én is bevárjam az inspekciózó minisztert- Kilenc óra felé autó áll meg az intézet Farkas uccai bejárata előtt. A várme­gye autójából egymásután szádnak ni: Gusti miniszter, Popa ‘■anker ine ti fel­ügyelő és Hulea Livius, a Patria munkatár­sa. Egyenesen a földszinti elemi iskola felé tartanak. Én is velük tartok. Húsz percig tartózkodott a miniszter az elemi iskolában, ahonnan megelégedéssel tá­vozott. A gimnázium irodájában Bakódy igazgató rövid beszéddel üdvözölte. A folyosón a névelemzés áldozatainak a szülei sétálnak. Kezükben kérvényeket szorongatnak. Hol van a „magyar egyetem?“ A miniszter az igazgatói szobában foglal helyet. Mindenekelőtt előző napi Ígéretét vált­va be, signálja a Magyar Színház kérvényét, majd váratlan kérdést tesz fel: — Önöknek egyetemük is van? Bakódy igazgató ur nagyot néz, miféle egyetemről lehet szó? — A miniszter ur bizonyára olvasta Ghibu Onisifor egyetemi tanár Státus elleni könyvét, — jegyzem meg, — s abban van valami olyas­mi, hogy az ifjúsági faluszemináriu:n volta­képpen — egyetem. Gusti miniszter mosolyogva teszi hozzá: — Tudomásom szerint ön volt a fsluszemi- náriumelnöke, tehát ön „az egyetem rek­tor a.“ — Ghibu szerint igen, — ismerem be bűn­bánóan. — Akkor volna egy kérésem- Mutassa meg nekem is a magyar egyetemet. — Sajnos, ott még nem tartunk, hogy egye­temet épithettünk volna fel. Paul tanár figyelmezteti a minisztert, hogy itt vannak a névelemzett gyermekek szü­lei. Gusti miniszter nyomban fogadja őket. Özvegy Bokornénak, aki egyébként székelyföldi, azért nem Írhatták be gyermekét a gimnáziumba, mert a férje görögkatholikus volt. Hulea kolléga szintén arra kéri a minisz­tert, hogy segítsen a szerencsétlen családon. Avram Janen iskolája. A miniszter átvette a kérvényeket és gyors megoldást Ígért. 1 Később Gusti miniszter ellátogat a tan­termekbe is. A folyosón a képeket figyeli. — Amott Avram Ianou, Meíianu Joan, Aron Pumnul képei, — hívjuk fél a miniszter figyelmét a gimnázium volt tanítványaira. — Igen, ők itt végeztek. A bucsuzásnál a miniszter meg is jegyzi: — Nagyon örvendek, hogy megtekinthet­tem azt az iskolát, amely a román kiválóságok sorát adta az életnek. A ref. kollégiumban A református kollégium egy macskaugrás innen. G ö n e z y László igazgató, aki mellett K o- vács Dezső, a nyugalomba vonult nagynevű pedagógus áll, keresetien szavakkal üdvözli a minisztert: — Bár a miniszter ur most jött hozzánk először, mi még régebben ismerjük és nagyra- becs üljük munkásságát. Gusti miniszter kérdéssel kezdi az inspek ciózást: — Hány éves a kollégium? Amikor meghallja, hogy háromszázötven éves elmúlt, elismerően bólint; — Adja az Isten, hogy elérje az ezret is! Most Kovács Dezsőhöz fordult: — Hány évig volt igazgató? — Huszonhárom évig, negyven évig pedig tanár, — mondja a kollégium nagynevű volt igazgatója. Gusti miniszter gratulál és hosszú életet kíván Kovács Dezsőnek A kollégium hires könyvtárát is megnézi s amikor elmondják, hogy ötvenezer kötetből áll, csodálkozva jegyzi meg, hogy ez óriási ér­téket képvisel. A gimnázium VII. osztályában Iliescu tanár éppen a román irodalomról beszel- Egy Károlyi nevű diák talpraesetten és nagy tárgy­ismerettel beszól Vasilc Alexandráról. A miniszter elismerését fejezi ki, aztán a református leánygimnáziumba gyalog sétál át. Elsőnek Császár Károly dr.-ral találkozik, majd az igazgatónő kalauzolása mellett Czeg lécly Emma énekóráját hallgatja és óhajára a III. gimnázisták egy román és egy magy-sr dalt intonálr;ak. A miniszter melegen gratulál a fiatal tanárnőnek. A VII. osztályban K á n t o r Lajos dr. la­tint magyaráz. Csinos, szőke leányt szól.t fel, aki kitűnőéi; foidit románra. A jó felelet után a miniszter megkérdi a A szív „villamos önindltója“ Amerikai kutatók meglepő találmánya a megállóit szív újraélesztésére (Newyork, november 7.) Az orvos munkájának egyik legkritikusabb pillanata, mikor a gondjaira bízott beteg testében megtorpan az éjjel-nappal fáradhatatla­nul dolgozó kis élet-motor: a szív és megáll a vérke­ringés, mert ilyenkor, ha nem sikerül tüstént újból munkára bírni, kérlelhetetlenül bekövetkezik a halál. Ezért figyeli aggodalmasan műtétek alatt az orvos a l.mély bódulatban fekvő beteg szívműködését, mert a lanyhuló és ellankadó dobbanások a halál közeledésé­nek előhírnökei. Szerencsétlenül járt, súlyos sérülést szenvedett, vízbe füllt ember megmentése is gyakran azon múlik, életre tudják-e még korbácsolni az alig vergődő szivet. Régebben minden szívbajt halálosnak és kívédetthetetlennek tartottak, mert nem volt mód az elgyengült, vagy éppenséggel megállóit szív újraélesz­tésére s éppen ezért sohasem tudhatták, nem fog-e az egyébként „jól sikerült“ műtét váratlanul fellépő sziv- gyengeség következtében a beteg halálával végződni. A mai orvostudomány szerencsére nem védtelen az ilyen eshetőségekkel szemben ős nagy hatású szivizgatö sze­rekkel rendelkezik, aminő a hatalmas erejű Adrenalin, melyet a vérpályákba, vagy végső esetben magába a szívbe fecskendezve, nem egy halál rászán tot hoztak már vissza a Léthe partjáról. Sokszor azonban a legerősebb orvosság Is hiába­való, az eleven motor mindörökre megbénul, az orvos csatát veszt a nagy Kaszással szemben. Dr. Albert S. Hyman, a newyorki „Beth David Hospital" szívgyó­gyászati szakorvosa azt állitja, hogy az általa feltalált „szív stimuláló* eljárás ilyen esetekben Is megteszi kö­telességét és megindítja a szívműködést. Módszere, amit fivérével, C. Henry Hyman elektromérnökkel együtt dolgozott ki, a szív ritmikus villamosáramlöké- sekkel való ingerléséből áll. A készülék neve „Hyman Otor" s lényeges része egy önműködő elektromágneses árammegszakitó szer­kezet, mely szabályos ritmusban meg-megszakadó lük­tető áramot gerjeszt Az orvos az áramkör egyik sar­kát, egy lapos fémkorongot, a csupasz testfelületre szo­rítja. Az áramkör másik sarka egy hosszú, rendkívül vékony, belül üreges pravaz-szerü fémtü, melynek bel­sejében gondosan szigetelt, hihetetlenül vékony huzal fut. Ezt a tüt az orvos mellkason át a bordák között, magába a szivbe szúrja be, bekapcsolván igy azt a vil­lamos-rezgést generátor körébe. A motor- és technika­imádó amerikaiak találóan a szívmotor „villamos ön- inditójának" nevezték ezt az érdekes műszert s való­ban, mintahogy a gépkocsi motorját Is a villamos in- ditőkészülékkel mesterségesen forgatva kell a működé­sének legjobban megfelelő fordulatszámra hozni ak­ként a rezgés-generátor is addig készteti szabályos áramlüktetésekkel mesterséges összehúzódásra és eler­nyedésre a szivet, mig az „beugrik“ és magától jár to­vább. Ebből a célból a lüktetések szaporaságának egyeznie kell a beteg korához mért szivdobbanások számával. A készüléken az újszülöttől a legidősebb korig minden szívműködésnek megfelelő rezgésszám beállítható. Lüktető villamosárammal, villamosrezgésekkel gyó­gyító hatást kiváltani, nem uj gondolat. Már régebben felötlött az az eszme is, hogy bizonyos rezgésszámu vil­lamoslüktetésekkel bénult izmokat újból működésre ingereljenek. Szivet azonban eladdig nem sikerült elektromos utón újraéleszteni. Dr. Hyman, hir szerint, meglepő sikerrel próbálta ki eljárását. A rezgés- gene- rátos a renitens szívizmot rendszerint pillanatok alatt munkára serkentette, sőt állítólag teljesen reményte­len esetekben, mikor a legerősebb szivizgatókészitmé- nyek is csődöt mondottak, a „Hyman-Otor“ megindí­totta a szívműködést és megmentette a beteget. Bár az orvosszakértök véleménye az uj találmány használ­hatóságáról még megoszlik, a próbáknál jelenvolt ame­rikai orvosok egyöntetűen arra az álláspontra helyez­kedtek, hogy az eljárás, a „szivhalál“ elleni harcban uj korszak kiindulópontját jelentheti.

Next

/
Oldalképek
Tartalom