Kelet Magyarország, 2012. szeptember (69. évfolyam, 205-229. szám)

2012-09-03 / 206. szám

2012. SZEPTEMBER 3.. HÉTFŐ KELET Mikor és hol szedhetnek tandíjat az iskolákban? Budapest. A nemzeti közne­velésről szóló törvény szep­temberi életbeléptetéséhez fontos szabályokat tartalma­zó végrehajtási rendeletet fo­gadott el a kormány - közölte az oktatási államtitkárság. A kormányrendelet a töb­bi között meghatározza a közoktatási információs rendszer (KIR) átalakítását, amelynek célja naprakész, hiteles, á tervezéshez és a pedagógusok munkájához nélkülözhetetlen, könnyen kezelhető adatbázis kialakí­tása. Ennek érdekében egy­séges informatikai rendszer épül ki. A rendelet másik fontos in­tézkedése szerint a kormány- hivatal, fővárosi főjegyző helyett az állami intézmény­fenntartó központhoz kerül a pedagógusok állandó helyet­tesítő rendszerének működ­tetése. A rendelet egységesen meghatározza a térítési díjfi­zetési kötelezettséget a nap­pali képzésben és a felnőtt- oktatásban. Tandíjat azokban az is­kolákban, kollégiumokban szedhetnek, amelyek az in­tézmény pedagógiai prog­ramjában, helyi tantervében meghatározott nevelési és oktatási feladatokhoz képest többletszolgáltatást nyújta­nak. Az egyházi és a magánin­tézmények is tandíj fizeté­séhez köthetik a kötelező feladatellátáson túli szolgál­tatásaik igénybevételét, mti Magániskolákban is az állam fizeti majd a bért Budapest. Az alapítványi és magániskolákban dolgozó pedagógusok bérét is a köz­ponti költségvetésből fizeti 2013. januártól az állam, ami a költségek 85-90 százalékát teszi ki, míg az eddigi nor­matív alapfinanszírozás a kiadások felét sem fedezte - közölte az Emberi Erőforrás­ok Minisztériuma oktatásért felelős államtitkársága. A tájékoztatásból az is kiderül, hogy a bérfinanszírozáson túl a jövőben is több lehetőség áll az alapítványi és magán­iskolák rendelkezésére ah­hoz, hogy a hiányzó összeget pályázati úton vagy a helyi önkormányzatokkal kötött megállapodások révén előte­remtsék. MTI Közoktatási adatok - 2012/2013-as tanév A 2012/2013-as tanévben nappali tagozaton a közoktatási intézményekben csaknem 1,3 millió diák kezdi meg vagy folytatja tanulmányait ebből: általános iskolában gimnáziumban szakközépiskolában szakiskolában a közoktatásban munkaviszonyban álló pedagógusok száma GRAFIKA: ÉKN. FORRÁS: OKTATÁSI ÁLLAMTITKÁRSÁG, MTI 150100 Pályázatok igazgatóknak Budapest. Tankerületi és a me­gyeközponti tankerületi igaz­gatói munkakörök betöltésére lehet pályázni, a jelentkezési határidő szeptember 30. - tá­jékoztatott az Emberi Erőfor­rások Minisztériuma oktatási államtitkársága az MTI-t. Mint felidézték: a közneve­lésről szóló törvényben fog­laltaknak megfelelően 2013. január i-jétől az iskolák fenn­tartását az állam veszi át. A fenntartói feladatokat a köz­ponti és területi szervekből álló Klebelsberg Intézmény­fenntartó Központ koordi­nálja. A területi szervezeti egységek a tankerületek és megyeközponti tankerületek lesznek - az országban össze­sen 198 -, ezek vezetői pedig a tankerületi igazgatók. MTI Általános és egyházi nevelés Eger. Magyarország jövője részben azon múlik, hogy az egyházi intézmények kinyíl­janak, és egyaránt érvénye­süljenek a társadalomban az általános és az egyházi neve­lési elvek - jelentette ki Balog Zoltán az Egri Főegyházme­gye által fenntartott iskolák szakmai tanévnyitóján. Miközben létezik a gyer­mekek igényeinek elsőbbsé­ge, szükség van arra, hogy a nevelés során elveket és értékeket képviseljenek a pedagógusok; az egyházi intézményekben ez nem jelenthet ellentmondást - mondta az emberi erőfor­rások minisztere a mintegy 1200 pedagógus részvételé­vel az egri bazilikában meg­tartott ünnepségen. MTI Alsó tagozat, akár már nyolc gyerek részére is A 2013/2014-es tanévtől fokozatosan ingyenessé válik a tankönyv illusztráció: ékn Szeptember 1-jétől fo­kozatosan életbe lép az új köznevelési törvény. BUDAPEST. Az oktatási állam- titkárság tájékoztatása sze­rint az új szabályozás teljes hatálybalépéséig a közokta­tásról szóló 1993- évi törvény adott kérdésre vonatkozó rendelkezései érvényesek, így tehát annak hatályon kí­vül helyezése is fokozatosan történik. Mindennapi testnevelés Már a most induló tanévtől változás, hogy a mindenna­pos testnevelést az iskolai nevelés-oktatás első, ötödik, kilencedik évfolyamán kez­dődően felmenő rendszerben kell megszervezni. A tankötelezettség befeje­ződésére vonatkozó szabály szintén most szeptember l-jétől hatályos, azzal az át­meneti rendelkezéssel együtt, amelynek értelmében először azok számára csökken 16 évre a tankötelezettségi korhatár, akik a 2011/2012. tanévben nyolcadik vagy ennél alacso­nyabb évfolyamra jártak. Átveszik az iskolákat Az új törvény alapján 2013. január l-jével kerülnek a te­lepülési önkormányzatok által fenntartott köznevelési intézmények állami fenntar­tásba, ugyanakkor a telepü­lési önkormányzatok közne­velési szerződés keretében vállalhatják az intézmények működtetését. Ekkortól adja az eddig önkormányzati fenn­tartású intézmények vezetői­nek megbízását az oktatásért felelős miniszter. Szintén ekkor lépnek ha­tályba a pedagógiai szakszol­gálatokkal kapcsolatos vál­tozások, részleteit rendelet szabályozza majd. Jövő év január l-jétől érvé­nyesek a tankötelezettség kez­detére vonatkozó szabályok is. 2013. január i-jéig a nem állami fenntartók felülvizsgálják in­tézményeik alapító okiratát. A legtöbb: 2013/2014-től A törvény legtöbb újdonságát a 2013/2014-es tanév kezde­tén vezetik be. Ekkor lép élet­be az általános iskolában 16 óráig szervezendő foglalkozá­sokra vonatkozó szabályozás, a pedagógus-életpályamo- dell, a magasabb bérezésük és a pedagógusok új típusú munkaidő-számítása. Szintén akkortól hatályos az intézményvezetők lét­számára és óraszámaira vona­tozó passzus, illetve a nevelő­oktató munkát közvetlenül segítők létszámára vonatkozó szabályozás. Akkor változik a gazdasági, ügyviteli, műszaki, kisegítő és más alkalmazottak lét­számának meghatározására vonatkozó szabály, az új fi­nanszírozási szabályok, a pe­dagógusok és a nevelő-oktató munkát közvetlenül segítő alkalmazottak bérét és annak járulékait a központi költség- vetés finanszírozza. A következő tanévben in­dulnak a köznevelési Híd- programok, és akkortól ér­vényesek az új csoport- és osztálylétszámok is. Akkor vezetik be az általá­nos iskolákban felmenő rend­szerben az erkölcstant és a helyette választható hittant, és jövő szeptembertől kell nyolc gyermek esetén a szü­lők kérésére óvodát vagy alsó tagozatot szervezni a kistele­püléseken. A tankönyvek attól a tanév­től válnak fokozatosan ingye­nessé az elsőtől a nyolcadik évfolyamig, továbbá a nem­zetiségi nevelés-oktatásban és a gyógypedagógiai neve­lés-oktatásban. Minden hároméves ovis 2014. szeptember l-jétől köte­lező hároméves kortól óvodá­ba járni, és hatályba lépnek az ezzel kapcsolatos kivételekre vonatkozó szabályok. A tör­vény hatálybalépésekorműkö- dő nyelvi előkészítő évfolya­mon, továbbá - a nemzetiségi nevelés-oktatás kivételével - a két tanítási nyelvű nevelés­oktatásban a 2014-2015. tanév végéig teljesíteni kell a külön jogszabályban meghatározott feltételeket. mti „Felér egy forradalommal” Parragh László: lát­szanak a szakképzés átalakításának első eredményei. GYŐR. Parragh László sze­rint felér egy forradalommal a szakképzés átalakítása, amelynek már az első ered­ményei is látszanak. Életszerű rendszer A Magyar Kereskedelmi és Iparkamara (MKIK) elnöke szerdán Győrben az országos szakképzési tanévnyitón hoz­zátette, az MKIK részvételével folytatott kutatás eredményei szerint már a téma napirendre tűzése is segített abban, hogy valamelyest nőjön - noha így is csak egyharmados - a saját szakmájukban elhelyezkedők aránya, miközben javult a képzőhelyek megítélése. A kamarai elnök célként egy „életszerű” rendszer megte­remtését említette, amelynek révén erősíteni lehet a kö­zéposztályt, valamint meg- teremthetőek az élethosszig tartó tanulás alapjai. Parragh László kiállt amel­lett, hogy az alapműveltség megadása az általános, nem pedig a szakiskola feladata. Mint mondta, „a szakiskolá­ban szakmát kell tanítani”, mivel „akkor nem adunk iga­zán életesélyt a gyereknek, ha a szakmára nem tanítjuk meg”. MTI Az alapmű­veltség meg­adása az álta- lános iskola f feladata. -i/A PARRAGH LÁSZLÓ HSHI A fények Ezek lesznek az ú| tanév legfonto­sabb határnapjai A szeptember 3-án induló tanévben a tanítási napok száma száznyolcvankét nap. ____________________ A nappali oktatás munkarendje szerint működő középiskolában és szakiskolában a tanítási napok száma száznyolcvanegy nap. ___________ Az őszi szünet 2012. október 29-étől november 4-éig, a téli szünet 2012. december 27-étől 2013. január 2-áig, míg a tavaszi szünet 2013. március 28-ától április 2-áig. ___________ A tanítási szünetek időtartamának meghatározásakor minden esetben a nemzeti köznevelésről szóló törvény által elrendelt minimálisan hat egybe­függő naptári nap biztosított.______ Az utolsó tanítási nap 2013. június 14., péntek. Négyszáz tornateremre lenne szükség A testnevelő tanárok szerint lesz elég peda­gógus a mindennapos testnevelésre. Budapest. A Magyar Test­nevelő Tanárok Országos Egyesülete (MTTOE) szerint lesz elegendő pedagógus a mindennapos testnevelés­órák megtartásához és az új rendelkezés kikényszeríthe­ti majd a hiányzó 300-400 tornaterem megépítését. A Magyarországi Szülők Orszá­gos Egyesülete pedig jelezte: felelősségre vonná az isko­lákat, ha nem tartják meg a testnevelésórákat, vagy ha azokért pénzt kérnek a szü­lőktől. áll rendelkezésre, alsó ta­gozaton pedig a szakosított tanítók el tudják látni ezt a feladatot. mti Korszakalkotó Istvánfi Csaba, az MTTOE elnöke az MTI-nek szerdán azt mondta, korszakalko­tónak tartják a köznevelési törvénynek a kötelező min­dennapos testnevelés meg­szervezésére vonatkozó rendelkezését. Kifejtette: az intézkedés szakmai tartalmát rögzíti a nemzeti alaptanterv, és véleménye szerint adottak a személyi feltételek is. Hoz­zátette, egy-egy tornatanári állásra 10-15 jelentkező van, tehát elegendő szakember Birkózás bemutató testnevelés órán (illusztráció) fotó: ékn

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom