Kelet-Magyarország, 1996. szeptember (53. évfolyam, 204-228. szám)
1996-09-18 / 218. szám
1996. szeptember 18., szerda 12 Kelet-Magyarország KULTÚRA Öt százalék plusz Budapest (MTI) — A közalkalmazotti bérmegállapodásnak megfelelően a pedagógusok októberben már az átlagosan 5 százalékkal megemelt bérüket vehetik fel. A fizetésemelés fedezetét ugyanis az Állami Kincstár már átutalta az önkormányzatoknak — jelentette be Kiss Péter munkaügyi miniszter a Pedagógusok Szakszervezetének (PSZ) székházában, az érdekképviselet vezetőségével folytatott megbeszélésen. A miniszter arra is felhívta a figyelmet, hogy a munkaügyi tárca a pedagógus végzettségű munkanélküliek átképzésére, illetve foglalkoztatására az ország regionális munkaerőfejlesztő és -képző központjain keresztül biztosít lehetőséget. A Munkaügyi Minisztérium által pénzügyileg is támogatott képzési programkínálat a számítástechnikai szoftver-üzemeltetőktől a marketing- és reklámügyintézőkön és menedzsereken át az idegenvezetőig és a hostes- sig terjed. Minderről Szőlőst Istvánná, a PSZ főtitkára számolt be a tanácskozást követően. A konzultáció utáni sajtó- tájékoztatón a főtitkár asz- szony megjegyezte: a Művelődési és Közoktatási Minisztérium — a Munkaügyi Minisztérium munkanélküli-programjával ellentétben — még mindig nem készítette el a pedagógusok „szakmaközeli” átképzési programját. Ismertetése szerint a miniszter és az érdekképviselet közötti megbeszélés témája a jövő évi költségvetés tervezetében a közalkalmazotti bértábla 10 osztályosra történő kibővítése, illetve a pedagógus- bérek megnyugtató pénzügyi rendezése volt. Hangoztatta: a PSZ álláspontja szerint „nagyon erőteljes központi, jogilag és pénzügyileg is garantált bérrendszert kell kiépíteni”. Kiss Péter ezzel összefüggésben a tájékoztatón úgy fogalmazott: „központi garanciákkal körülvett bérfinanszírozási rendszerre van szükség”. Az óvodai... ...nevelési évet megnyitó szakmai napot tartanak — a megye óvodavezetői, óvodavezető-helyettesei részvételével — szeptember 24- én 9 órától a nyíregyházi városi művelődési központ hangversenytermében. A tartalmi... ...szabályozás és a közoktatási törvény összefüggéseiről tart előadást Szűcs Miklós, a Művelődési és Közoktatási Minisztérium főosztályvezetője szeptember 25- én 10.30-tól Nyíregyházán, a megyei pedagógiai intézetben. (KM) Az 1000 éves... ...magyar iskola nyíregyházi fejezetei címmel tart előadást dr. Margócsy József nyugalmazott főigazgató a Bessenyei Társaság évadnyitó összejövetelén. A rendezvényt szeptember 26-án 17 órától tartják az Evangélikus Kossuth Lajos Gimnázium dísztermében. (KM) Temesváron... ...leleplezték Franyó Zoltán romániai magyar író, költő, esszéista és publicista mellszobrát, amelyet a Román írószövetség temesvári tagozata állíttatott. Az 1978- ban elhunyt irodalmárnak a temesvári írószövetség emelte a mellszobrot saját székháza előtt, amely Franyó Zoltán emigrált lányának adománya és egyben Franyó-múzeumnak is helyt ad. (MTI) Felvételi előkészítők Nyíregyháza (KM — K. J.) — Felvételi és egyetemi/fő- iskolai szintrehozó előkészítőket szervez a debreceni Kossuth Lajos Tudományegyetem. Az 1997-ben felső- oktatási intézményekbe jelentkező középiskolások és érettségizettek számára önköltséges felvételi és egye- temi/főiskolai szintrehozó előkészítő tanfolyamok indulnak matematika, köz- gazdaságtan, fizika, kémia, biológia, földrajz, magyar, történelem, angol, német, pszichológia tantárgyakból. A tantárgyak csoportosítása a felvételi szakpárok szerinti (jogi, közgazdasági tantárgypárosítások is), de egy tárgyból is lehet előkészítést igényelni. A most érettségizők, illetve korábban érettségizettek részére intézménytípusonkénti és szakonkénti csoportokat szerveznek. A szombati előkészítő október 19-től 1997. április 19-ig tart. Az önköltség — a csoport létszámától függően — 270-300 Ft/óra. A foglalkozások helye: KLTE TTK Debrecen, Egyetem tér 1. Érdeklődni és jelentkezni lehet október 7-ig a Tanulmányi Osztályon (4010 Debrecen, Pf. 18. Telefon: 52/316-666/ 2351.). Siránkozó country Budapest (MTI) — Az amerikai countryzene a szó szoros értelmében a kétség- beesésbe kergetheti hallgatóit, a gazdasági recesszió megjósolható annak alapján, hogy mennyire borúlátó dalszövegek uralják az amerikai slágerlistákat; s a gyors zene gyorsabb vásárlásra és evésre ingerel, míg a klasszikus zene egy borpincében a drágább üvegek vásárlására ösztönöz. A zene fura hatásait két brit pszichológus tárta fel. David Hargreaves és Adrian North egy brit tudományos találkozón számolt be kísérleteinek eredményeiről, azzal, hogy a zene minden jel szerint befolyásolja az embert az éppen adott élethelyzetében. Forintokban a kórustalálkozó Az igényes rendezéshez két év múlva jelentősebb támogatásra lesz szükség M. Magyar László Nyíregyháza (KM) — Napjainkban már a tankönyveket forgatják, illetve minden bizonnyal újabb fellépésekre készülnek azok a hazai és külföldi fiatalok, akik augusztusban részt vettek Nyíregyházán az I. Cante- mus Nemzetközi Kórustalálkozón. Minden bizonnyal ugyanúgy mélyen élnek bennük a feledhetetlen koncertek, a közös éneklések, az itt kötött barátságok, mint a hangversenyek közönségében a magas színvonalú műsorok. Jó pár hét eltelt már a zárókoncert óta, ám a találkozó szervezői azt követően sem értek rá pihenni, hiszen el kellett készíteni a kórustalálkozó költség- vetését. Alexa Lászlótól, a Kodály Zoltán Általános Iskola igazgatójától érdeklődtünk: menynyibe került a jól sikerült, emlékezetes esemény. , — A fesztivál ötlete még 1994 tavaszán felvetődött, amikor szó volt az országban az Expóról. Akkor készült egy költségvetés, amely arányaiban helyesnek bizonyult, csakhogy a mai árak már nem ugyanazok, mint voltak másfél-két évvel ezelőtt. 6 millió 200 ezer Tavaly júniusban a nyíregyházi képviselők az eredeti költségvetés alapján kért hárommillió forintot megszavazták támogatásként. Most, hogy már minden elszámolást áttekintettünk, pontos képünk van a kiadásokról. A 5 napos fesztivál a nyíregyházi és a vidéki A Bem József Általános Iskola is otthont adott a korustalalkozonak szereplésekkel, valamint a menet közben megszervezett japán nappal összesen 6 millió 200 ezer forintba került. Szponzor-sor Úgy került ennyibe, hogy a közreműködő intézmények — a Bem József Általános Iskola, a Bujtosi Szabadidőcsarnok, a Városi Galéria, a Jósa András Múzeum, a református és a görög katolikus egyház—ingyen bocsátották rendelkezésünkre a termeket, a templomokat, s talán mondanom sem kell, ez nagyon nagy segítség volt. CJHogyan sikerült előteremteni a különbözeiét? — A megyei kórusszervezettől kaptunk 400 ezer forintot, a millecentenáriumi pályázaton pedig nyertünk 250 ezer forintot. A miniszterelnöki hivataltól is kaptunk 200 ezer forintot. A többi pénzt szponzori támogatásként kaptuk. Sok szponzort megkerestem, s az esetek nagy többségében az első hallásra a támogatásukról biztosítottak bennünket. Hadd emeljem ki a legnagyobb szponzorokat, akiknek nagyon sokat köszönhetünk: Start Nyírségi Nyomda, Inter-Euró- pa Bank Rt., Dunapack Rt., Agroker Rt., Isobau Kft., Postabank, West-Union Impex Kft., Cib Hungária Bank Rt., Mavaker Kft., Metál Szezám Üzletház, Vajai Zöldség Gyümölcs Kft., Marsó Kft., Élker- Trans Kft., OTP Bank Rt., Hotel Centrál, Kovács Tüzép, R- KO-N Kft., Fodor Irodagép Bt., Fiat-Automéry. Megjutalmazottak Hangsúlyoznom kell még egyszer, hogy a 6 millió 200 ezer forint csak úgy volt elég, hogy rengeteg terméktámogatást Amatőr felvétel kaptunk, nem fizettünk bérleti díjakat, s a dolgozóink is minden munkát ingyen végeztek. Hadd említsem meg itt, hogy a rendezvény végén Csabai Lászlóné polgármestertől kaptunk 300 ezer forintot a közreműködő kollégák megjutalma- zására. O Lesz-e két év múlva ismét nemzetközi kórustalálkozó? — Ilyen igényességgel csak akkor tudjuk két év múlva megrendezni a kórustalálkozót, ha az önkormányzat jelentős támogatást ad: legalább hatmillió forint kell indulási összegként, s ehhez kell még számolni a szponzori és egyéb támogatásokat. Az idei rendezéssel egyébként mi magunk is elégedettek voltunk szakmai és szervezési szempontból egyaránt. Valamennyi vendégünk elismeréssel nyilatkozott a látottakról, a hallottakról. Drámajátékkal könnyebb A feladatokat észrevétlenül megtanulják a gyermekek Bessenyei Ildikó Harasztosi Pál felvétele Horányi Zsuzsa Nyíregyháza (KM) — A kis elsősök megszeppenve lépték át szeptember első napjaiban az általános iskola kapuját; még ismeretlen számukra a betűk, számok világa. Az ismerkedés első perceiben óriási feladat hárul a tanító nénikre: hogyan tanítják meg olvasni, írni, számolni a kisdiákokat, egyáltalán megsze- rettetik-e velük a tanulást. Bessenyei Ildikó a nyíregyházi Apáczai Gyakorló Általános Iskola pedagógusa az Országos Olvasás és Fogalmazás tanítási módszertani pályázaton különdíjat nyert „Drámával könnyebb” című munkájával. Az Értékközvetítő és Képességfejlesztő (ÉKP) osztályok számára készített alsótagozatos tanmeneteket, azt elemezve: hogyan lehetne a drámajátékkal még élvezhetőbbé, hatékonyabbá tenni a tanulást. Nemcsak az olvasás- és fogalmazásmódszerekkel foglalkozott, hanem barkács, báb, testnevelés, ének-zene, környezet és vizuális kultúra (KVK) órákon, napközis foglalkozásokon hogyan lehetne még érdekesebbé tenni a gyermekek számára a tanítási órákat. Cl Már negyedik éve ÉKP osztály pedagógusa. A nyertes tanmenet alapján tanít? — Nemcsak elméletben dolgoztam ki a drámajátékok hasznosítását, hanem a gyakorlatban is alkalmazom. Több száz drámát terveztem a tanmenetben, Gabnai Katalin, Kaposi László, Lelkes Éva, Debreczeni Tibor• könyvéből gyűjtöttem egy részüket és magam is készítettem a tananyaghoz, bábjátékhoz, mesékhez. O Nehéz lenne az alsótagozatos tanmenetet összefoglalni, néhány kiragadott példát mondana? — Matematikaórán az életben játszunk, az osztállyal kimegyünk a piacra és ott vásárolunk, így a matematikafeladatokat észrevétlen megtanulják a gyerekek. A környezet és vizuális kultúra órán olyan feladatokat adok amely több képességet fejleszt, például milyen színnel lehetne jelölni a szirénát, a tenger hullámzását, a vihart, a bimbózó ágat. Egy másik példa: az osztály zenét hallgat; mindenki gyurmával megformázza azt a figurát, ami eszébe jut a zene hatására, majd négy csoportban dolgoznak tovább. Feladat: találjanak ki egy-egy mesét a figurák alapján, s a kis történeteket meghallgatjuk. Játszunk úgy is, hogy egy képzeletbeli képernyő mögött hang nélkül előadnak a gyerekek egy történetet, a többieknek pedig ki kell találni a szöveget. A természetismeretórákat általában a vadasparkban tartjuk, óriási élmény a gyermekeknek az állatok közelsége. A madárgyűrűzés számomra is érdekes volt. Minden évszakban elmegyünk a vadasparkba, megnézzük hogyan élnek-az állatok, az iskolában pedig egy-egy lepedőt telefestünk az ott látott színekkel. Rengeteg példát lehetne még sorolni. / Cl Mennyiben másabb egy ÉKP-osztály? — Kreatív, nyitott gyermekeket nevelünk. Az Értékközvetítő és Képességfejlesztő program nagy hangsúlyt fektet a kommunikációra, és az erkölcstanra. Tapasztalataim szerint a megtanulandó tananyag több, mint egy általános osztályban. A diákok szeretik ezeket az órákat, és mi, pedagógusok is igyekszünk könnyíteni a terheken, például a drámajátékokkal. n » * \/ Huszárok Újfehértó (O. K.) — Alig egy éve kezdte meg működését az Újfehértói Városi Múzeum, mégis rendkívül értékes munkát végzett a település helytörténetének , kutatásában. Már a kezdet ; kezdetén az volt az alapítók szándéka, hogy az eredményeket a nagyközönség elé tátják. É nemes szándék j megnyilvánulása Buczkó Józsefnek, a múzeum igaz-1 a a tójának könyve, mely az j Ujféhértói Városi Múzeum Kiadványai sorozat első köteteként látott napvilágot Az utolsó huszárok Újfe-1 hértón címmel. A hiánypótló munka a huszonnegyedik óráhan készült cl. A j még Újfehértón élő 17 egykori huszár iegifjabbika is túl van a hetvenen, márpedig rajtuk kívül senki sem tud hitelesen visszaemlé-1 kérni a magyar katonaság I eme legpompázatosabb fegyvernemére. | Mint a szerző a kötet előszavában leítja. ezek az | idős emberek rendkívül : szívesen emlékeztek vissza katonaélményeikre. A kötet első részében közli a huszárok visszaemlékezéseit, melyek ma már kordokumentumok, hiszen valamennyi felvillantja a második világháború előzmé-f nyeit és történéseit, de rész- J ietesen szól a fogságba esés körülményeiről, valamint kényszermunkára való elhurcolásról is. (A kiadványt a múzeum forgalmazza.)
