Kelet-Magyarország, 1988. február (45. évfolyam, 26-50. szám)

1988-02-20 / 43. szám

Vass Lajosné dr.-tól a megyei lanács tanácsosától — Mit ér a tudós, ha szabolcsi? — Sok vagy kevés a kutató? — Mit koordinál a koordinációs bizottság? — Van-e publikációs lehetőség ? Miután számomra elfogadhatatlanok az olyan kifejezések, mint megyei vagy vi­déki tudomány, kérem, definiálja, mi­lyen alapelvből indulhatunk ki akkor, amikor a megyében folyó tudományos tevékenységről, kutatásról szólunk. — Egyetértek önnel, ezért szívesen adok, — igaz szabad fogalmazásban — meghatá­rozást arról, hogy mit tekinthetünk kiindu­lásnak akkor, amikor tudományról beszé­lünk. A tudomány lényegében történelmileg felhalmozott, szisztematizált rendszere az ismereteknek, melyek igazságát a társadal­mi gyakorlat szüntelenül ellenőrzi, korrigál­ja. Ennek ereje általánosságában, egyete­mességében és szükségszerűségében rejlik, objektív igazságában keresendő. Lényeges, hogy a valóságból indul ki, elvonatkoztat, majd eljut a megfogalmazandó fogalomig, s onnan visszahat a gyakorlatra. Személyi fel­tételei között olyan jellemzőket találunk, me­lyek garanciális erejűek, így a magas intel­lektuális szintet, a tájékozódást, a széles kö­rű érdeklődést, a szenvedélyes tudás iránti vágyat, a lényeglátást, ennek kifejteni tu­dását, az informáltságot és információ igé­nyét, a képzést és az önképzést. Ezek adják a szellemi tőkét, melyet mind jobban kell a társadalom számára hasznosítani. Nem csapdának szántam kérdésemet, de ezt követően teszem fel a kérdést: Szabolcs-Szatmárban, ezek ismeretében, mennyire beszélhetünk tudományos életről, munkáról, kutatásról? Tudom, felsorolása ideális helyzetből indult ki, ami az országra se jellemző, mégis, ér­dekes lenne ezek tükrében vizsgálni helyzetünket. — Hadd menjek vissza kicsit időben. A megye hosszú-hosszú időn keresztül adott az ország és a világ tudományának olyan embereket, akik magas szellemi felkészült­ségükkel tűntek ki. Ezen a tájon jó negyed- százada alakultak ki olyan viszonyok, hogy a tudományos munka megindulhatott. Egy rendkívüli gazdasági váltás, az iparosítás, a főiskolák megjelenése, a nagymértékben megnőtt szellemi erőforrás együttes meglé­te kellett, hogy reagáljon arra a kihívásra, amit a társadalmi és a termelési szféra in­dított meg. Teljesen érthetően, nálunk az al­kalmazott tudományok megléte volt a jel­lemző, s az ma is. Ezeknek meg kell felel­niük a társadalmi kérdéseknek, és egyre jobban azoknak a követelményeknek, melye­ket az ipar és a mezőgazdaság támaszt. Nem volna jó, ha túlértékelnénk, de az se, ha alá­becsülnénk a megyében folyó tudományos tevékenységet. Látható, hogy ott, ahol a pia­ci igény szorító, így az Alkaloidánál, papír- és konzervgyárnál, a kutatás és az alkalma­zás gyorsabb. Biztató jelenségek vannak a mezőgazdaságban is. De sajnos a gyáregy­ségek egy része arról se tud biztosat, mit kutatnak az anyagyárak, így hiába lenne igényük. Az is biztos, hogy a társadalomtu­dományok gyorsabb ütemben fejlődtek és ez adódik a tudományos tevékenységet folyta­tók összetételéből. Ma elmondhatjuk, hogy igen jó, konkrét kutatások folynak Szabolcs- Szatmárban, egyre eredményesebb az alkal­mazás, és a publikációk száma is növekvő. Ne vegye zokon, de én az önmagunk­hoz viszonyítást alig tudom elfogadni. Főleg, ha tudományról van szó. Nyug­tasson meg, hogy a fejlődés nem vala­miféle provinciális felfutás, nem má­sodosztályú vonal kialakulása. — Igen nagy baj lenne, ha a fejlődést ahhoz viszonyítanánk, hogy volt egy null- pont, s ma már van iksz-számú tudós, kuta­tó. Én a minőséget értem akkor, amikor a felfutást említem. Nem egy kutatás ma már nemzetközi hírű, például a főiskolán folyó, az amerikaiakkal közös. De nemzetközi ki­tekintésű az Alkaloida kutatása is. A társa­dalomtudományok tudósai, mert azoknak mondhatom őket, évente 8—10 állami meg­bízásban vesznek részt. Említhetném a nyel­vészeket, történészeket, akik országosan igen jól jegyzett, tisztelt kutatók. Ha nagyon pon­tos akarnék lenni: minden területen, ahol a befogadó igény magas, ott a tudományos ku­tatás színvonala is rohamosan nő. Így említ­hetném például az orvostudományt, ahol nem a publikációk száma, hanem a tartalmi munka a meghatározó, s ezen a bázison az egészségügy tudományos tanácsa is létrejött. — Hadd utaljak vissza egy korábbi gon­dolatomhoz: ahol a fogadókészség, a társa­dalmi igény nagy, ott születik eredmény. Látható, ahogy a piac kemény feltételeket teremt, egy-egy gyár létkérdése és érdeke a siker, ott rendkívüli teljesítmények jön­nek létre. Említhetném a nyírbogdányi kőolaj üzemet, vagy a papírgyárat, egy sor termelőszövetkezetet, így a nyírtassit. Az al­kalmazott tudomány létfeltétele az igény, amit vele szemben támasztanak. Ügy gon­dolom, hogy a megyénkben lévő szellemi kapacitás ma készen áll arra, hogy a mai­Vass Lajosné 1984 óta a megyei tanács tanácsosa, 1982 óta a megyei tudományos koordinációs bizottság titkára. Nagyhalá­szon született, a nyíregyházi Zrínyi gimná­ziumban érettségizett, ezt követően tanítói oklevelet szerzett. Tanulmányait a Debre­ceni Kossuth Lajos Tudományegyetemen folytatta, 80-ttan bölcsészdoktori diplomát szerzett. Pedagógiai pályafutásának állo­másai: Nagyhalász, Balkány, Szakoly. A megyei tanács művelődési osztályára 1971- ben került, és az oktatásfelügyeleti csoport­nál kapott megbízatást. Férje Nyíregyhá­zán a 22-es iskola nevelője, fia középisko­lai tanár. V___________________________✓ nál sokkal nagyobb követelményeknek is megfeleljen. Hivatkozott tudományos műhelyekre, teamekre, tudománnyal foglalkozókra. Hány főre tehető azok száma, akik ma a megyében érdemesek arra, hogy tu­dományos főnek nevezzük? — Ha azt nézzük, hány főfoglalkozású ku­tató van, akkor azt kell mondani: keve­sebb, mint húsz. A nyíregyházi és az újfe­hértói kutatóintézetek is elsősorban gazdál­kodó intézmények. Több mint ötven a kandi­dátusok száma, ami igen szép. Ezenkívül 4—500 embert említhetnék, aki alkotó, ku­tató. Óvatos vagyok, nem merném azt mon­dani, hogy tudós, kutató. Körülbelül másfél­száz közülük az, aki eredményeivel előre tör, hazai, nemzetközi síkon is elismerést szerez, őszintén meg kell mondani, nem könnyű egy-egy megyéből úgy kitömi, jó eredménnyel sem, hogy az ember bekerül­jön egy országos vérkeringésbe. Sajnos, bi­zonyos hierarchia érezteti negatív hatását, a benfenntes köröktől távoliét nem serkentő és nem utat nyitó. Mint a megyei tudományos koordinációs bizottság titkára bizonyára tud választ adni arra, hogy mit tud tenni ilyenkor a megyei vezetés. Az itt élő ugyanis, ha nem kap megfelelő kifutási lehetőséget, előbb-utóbb elmegy. — Igen, s erre voltak is példák. A reális helyzetfelmérés alakította ki módszerünket, mondhatni azt a menedzselési szisztémát, ami a kialakult helyzeten változtatni képes. Először is fontos, hogy a Debreceni Akadé­miai Bizottsággal fűzzük szorosabbra a szá­lakat. Mindenképpen szeretnénk építeni ar­ra a tudományos műszerparkra, amit Debre­cenben hoznak létre, egy régió számára. Ez lényegesen jobb hátteret jelent, s talán csök­kenti a ma még szívességi alapon álló se­gítségeket. Százötvennyolc megyei kutató van kapcsolatban most a DAB-bal, vannak közös pályázatok, a megye anyagilag is finanszíroz ezek közül néhányat. — Igen fontos, hogy feltérképeztük a me­gyében folyó tudományos tevékenységet. Tudjuk hogy ki, hol és mit kutat, össze­gyűjtjük a doktori, kandidátusi értekezése­ket, ezeket már hozzáférhetővé tettük a me­gyei könyvtárban. Igyekszünk, hogy a tudo­mányos munkát végzőket, eredményeiket népszerűsítsük. Eljuttatjuk a kutatóhelyekre, vállalatokhoz az akadémiai és a Soros-ala­pítvány pályázati kiírásait, támogatjuk azo­kat a törekvéseket, melyek konkrét megbí­zásokat adnak a kutatóknak. Kulcskérdés­nek tartjuk, hogy minden támogatást meg­adjunk a nyelvtanuláshoz, hiszen ez igen gyenge pontja a kutatógárdának. Kétmilliós alapja van a megyei tanácsnak arra, hogy pályamunkát jutalmazzon, jelentős ered­ményt ígérő külföldi utazást, konferencia- részvételt segítsen. A koordinációs bizottság üléshelyének változtatásával igyekszünk összehozni a más-más helyen dolgozókat, hogy a személyes viszony, a kölcsönös se­gítés gyakorlata kialakuljon. Amint látja, a kis felsorolás is érzékelteti: mi menedzserek akarunk lenni, olyan szerepet kívánunk be­tölteni, ami segít abban, hogy mind több próbatétel jusson a próbát váró tudósnak, tudósjelöltnek, s ehhez társuljon a nyilvá­nosságban rejlő elismerés is. Ez rendkívülien szimpatikus, reális te­vékenység. Ugyanakkor azt hadd kér­dezzem meg, hogy publikációs lehető­ségeik vannak-e? — Igen. Először is említeném azt, hogy rendszeresen megjelentjük a megyei díj­nyertes pályázatok listáját. Rövid tematikus kivonat ad információt, hogy mivel foglal­kozott a szerző. Nem hatástalan, hiszen ez eljut az ország minden részébe, és volt jó pár példa, hogy más vidéken vagy a fővá­rosban kutató ezt forrásnak kereste. Ez is a menedzsmen része. De a mi égiszünk alatt jelent meg Lukács Ödön Nyíregyházáról szóló könyvének hasonmás kiadása; mi fog­juk össze a készülő megyei monográfiát. Könyvek készülnek Koszorú címmel a me­gye költőiről, íróiról, az első, a Krúdyval foglalkozó még az idén napvilágot lát. Fel­dolgoztatjuk a megye szellemi élete koráb­bi képviselőinek pályarajzát. Híres orvosok — híres gyógyszerészek címmel könyvet ad­tunk ki. Most hirdetjük meg azt a pályáza­tot, amely ipari, mezőgazdasági, szervezési társadalompolitikai kérdések megírására biz­tat, s ezek is napvilágot láthatnak. Ügy ítél­jük meg, hogy minden könyv, publikáció beleillik abba a képbe, amit terveztünk. Be­mutatja a megye mai és régebbi szellemi erőit, és egyben teret ad a megalapozott is­meretek közlésére. A nyilvánosságot hang­súlyozni szeretném, ez teremt újabb meg­bízást, ez minősít. Az eddigi eredményeket úgy kell meg­ítélni, hogy azok szépek, s főleg további sikereket rejtenek magukban. Ha most össze kellene foglalni, mit tart fontos­nak a jövőben, mi lenne az, amit ki­emel? — Először is nagyon alaposan szemre kell vételezni azokat a változásokat, amelyeknek tanúi vagyunk. Ez áll a társadalomra, de áll a termelésre is. Elég ha arra utalok, hogy ha nem is gyorsan, de mind gyakrabban je­lenik meg a csúcstechnológia, teret követel a mikroelektronika, a lézertechnika, a robot. Mindennek messzemenő társadalmi konzek­venciái is lesznek. Észre kell venni, hogy a piaci törvények érvényesülése más igénye­ket vet fel, mint korábban. Sok fix pont, kapaszkodó kell tehát ahhoz, hogy a tudo­mányos munka abban a mederben marad­jon, ahol a leginkább érezhetően válik ter­melőerővé. Az élvonalhoz történő felzár­kózás, a magyar és a nemzetközi tudomá­nyos rendszerbe való beilleszkedés, a föld­részeket átfogó információs rendszerek kin­cséből történő merítés lényegében utat je­löl azoknak is, akik itt dolgoznak. Az alkal­mazott tudományok nem engedhetik meg maguknak azt a luxust, hogy feltalálják azrt., mit már másutt feltaláltak. Így itt is azt kell kutatni, arra kell fordítani a nagy szellemi erőt, ami új, ami hat a termelésre, ami se­gíti a társadalmat. — Mindez azonban csak akkor elképzel­hető, ha a termelőszféra időben felismeri ezt. így lehetőséget ad, s ami a legfonto­sabb: képes megtartani a kutatót, a tudóst. Olyan anyagi struktúra kell, mely éppen most, a nem kedvező gazdasági helyzetben hatalmas összeget áldoz kutatásra, aminek eredményét azonnal elő lehet venni, ha azt a gazdasági helyzet megkívánja. Így minden kutatóhely érdeke, hogy áldozzon erre, meg­fizesse a fejeket, helyreállítsa a szellemi munka értékét. Mi erre igyekszünk ösztö­nözni. Tesszük abban a hitben: megyénkben sok, hasznos, okos elme él, olyan szellemi erő koncentrálódhat, mely az eddigi ered­ményekre építve sikeresen dolgozhat, s fel­iratkozhat annak a tudománynak a listájá­ra, amely nemzeti és nemzetközi mércével mérhető. Köszönöm a beszélgetést. Bürget Lajos '----------------------------------------------------------------> ... az ókori görögök számára érthető, át­tekinthető volt a világ; a polisz minden la­kója pontosam tudta, milyennek kell len­nie egy derék athéni polgárnak. A spanyol udvar hölgyeinek erkölcsét, viselkedését szigorúan szabályozta az etikett, és a vik­toriánus Angliában is határozott elképze­lések voltak arról, miként gondolkodik, cseveg, öltözködik és étkezik, mit olvas és mit nem egy jólnevelt ifjú lady. Egy mohikánnak sem voltak kétségei, milyen törvényekhez hell igazodnia. A „boldog ember” falujában is mindenki tisztában volt vele, hol a helye, és mit tartson má­sokról. Évszázadokon át az egész közösség által ismert normák, azaz erkölcsi, magatartási előírások szabályozták az emberek életét. Az írott és íratlan törvényeket Persze ük­kor is sokan megszegték, de ezzel együtt is tudták, mikor, miért, milyen büntetés jár. Mostanra alaposan felbolydult a világ. Nemzedékek által őrzött és respektált érté­kek semmivé foszlottak, megkérdőjeleztet- tek. Természetesen mi magunk is elbizony­talanodtunk, hiszen a fellazult, szétziláló­dott értékrendszer helyett még nem sike­rült életképes, új normákat kialakítani és elfogadtatni. Márpedig az ember számára — nem túlzás — létfontosságú, hogy tájé­kozódási pontok segítsék őt az életben. Ezekre a fogódzókra még akkor is szük­ség van, ha elsősorban abban igazítanak el, hogy mit nem szabad, tehát ha igen szű­kös teret engednek az élet számára. Hi­szen a rosszat is meg lehet szokni, azzal is együtt lehet élni, ha ismerjük szabályait. Minden embernek tudnia kell, mit vár­nak tőle, mikor fogják tisztességesnek tar­tani, és mikor törnek pálcát fölötte, mikor számíthat mások elismerésére, megbecsü­lésére, és mikor lesz megvetés vagy éppen irigylés tárgya. Azaz: nagyon fontos, hogy magatartásunk, cselekedeteink következ­ménye kiszámítható legyen. Hogy el tud­junk igazodni a helyes és helytelen, a kö­vetendő és kerülendő labirintusában. Manapság ez egyáltalán nem könnyű. Először is léteznek írott törvények, ame­lyeknek megszegéséért büntetés jár. Ez még tiszta sor — aki lop, aligha lehetnek kétségei, hogyan fog erre reagálni a társa­dalom. Aki embert öl, az is tudja, legfel­jebb a szerencse vagy a véletlen segítheti öt a büntetés elkerülésében. Csakhogy ott vám a normák másik csoportja, amelybe azok az elvek tartoznak, amelyeket fennen hirdetünk ugyan, de meg nem tartásuk fö­lött általában szemet hunyunk, legalábbis mindaddig, amíg botránnyá nem fajul a dolog. Ide sorolhatjuk például az ivással, a csúszópénzzel, a protekciózással kapcsola- tos nézeteinket, vagy összevissza partner- j kapcsolatainkat. Végül létezik egy harma- ; dik kategória is: ide azok a normák tar­toznak, amelyekért gyakran épp akkor jár büntetés — ha megtartjuk őket... Gondol­junk csak az „őszinte, bátor” vélemény- nyilvánításra, amelyre oly gyakran buzdít­juk az embereket, pedig egyáltalán nem biztos, hogy jó néven is vesszük, ha meg­teszik. Milyen egyszerű volt minden, amíg pél- dóul csak a tízparancsolathoz kellett iga­zodnia annak, aki esténként tiszta lelkiis- : mérettél akarta álomra hajtani a fejét, és nappal nyugodtan akart embertársai sze­mébe nézni. Ne lopj, ne paráználkodj, tisz- ; teld apádát és anyádat... Mai világunk el* , lentmondásai már szétfeszítik ezt, az egy- ; értelműség jegyében fogant normarend­szert. A világ már nem olyan kiszámítha­tó, emiatt gyakran idegesek vagyunk, szo­rongunk, gátlásokkal küzdünk, nyitott ka- < púkat döngetünk vagy fejjel megyünk a j falnák, agresszívvé válunk, mert nem tud- | juk eldönteni, most éppen melyik „norma- f rendszerhez” kellene igazodunk? S amú i teszünk, azt mások vajon hová sorolják * majd? Ráadásul az is előfordulhat — elő is fordul —, hogy amit az egyiknek elnéznek, ) azért a másikat felelősségre vonják; amiért j egyik nap megrovást kapunk, azt másnap egyenesen megkövetelik, de legalábbis sze­met hunynak fölötte. Ezért, úgy gondolom, az egyén és az őt J körülvevő kisebb-nagyobb közösség, a csa- ; Iád, a munkahely felelőssége ma nagyobb, mint valaha. Mert a ..biztos pontok a kapaszkodók, fo­gódzók mindig megkönnyítették ugyan az eligazo­dást, az életet — de egyben csök­kentették is az egyén felelőssé­gét. Ma — mások segítségével — fci- nek-kinek magá­nak kell megtalál­nia az iránytűt, amely segít tájé­kozódni az érté­kek zűrzavarában. \ __________________ ffH HÉTVÉGI melléklet 1988. február 20. Gönczi Mária

Next

/
Oldalképek
Tartalom