Kelet-Magyarország, 1976. szeptember (33. évfolyam, 206-231. szám)

1976-09-15 / 218. szám

2 KELET-MAGYARORSZÁG 1976. szeptember 15. FELGÖRDÜL A FÜGGÖNY Új színházi évad Az új színházi évadot Szabolcsban a fővárosi Huszonötödik Színház vendégjátéka nyitotta meg szeptember 10-én, Jánkmajtison. A megye- székhely kőszínházában, a Móricz Zsigmond Színházban szeptember 15-én, este 7-kor gördül fel újra a függöny, jelezve: megkezdődik az 1976 —77-es színházi évad. A nyitó előadáson Mo­zart: Varázsfuvola című művét láthatja a közön­ség. Jövő év május közepéig több, mint 160 szín­házi előadást tart a nyíregyházi színházban a debreceni Csokonai Színház és az Állami Déryné Színház, illetve az amatőr színjátszókból létre­hozott nyíregyházi gyermekszínház. A két színház műsorkíná­lata, a műfajok aránya, a darabválasztás — a jó színé­szi teljesítménnyel együtte­sen — sok örömforrása lehet a nézőnek. Ezzel nem is vol­tak komolyabb bajok az el­múlt években. Annál több bosszúságot okozott a játék­rend egyenetlensége, esetle­gessége, az ifjúsági bérleti előadások kitolódása a vaká­cióra. Az is előfordult, hogy vissza kellett fizetni a koráb­ban megvásárolt bérletek árát, mert a színházi előadás­ra nem került sor a kívánt időben. A debreceni társulat éven­ként átlagosan 80—82 elő­adást, az idei évadban 85 előadást tart a nyíregyházi színházban. A közönség sze­reti és nagyra értékeli a deb­receni művészek játékát, egy kicsit sajátjának érzi az együttest. A megyei és váro­si tanácsi-oktatási szervek is ebben a szellemben támogat­ják anyagilag és erkölcsileg a debreceni művészek színhá­zi kultúrát teremtő munkás­ságát Szabolcs-Szatmárban. Partneri kapcsolat • A gördülékeny, jó együtt­működés azonban valamilyen ok, vagy okok miatt a tava­lyi évadban megbomlott. Ezért örvendetes, hogy az 1976—77-es színházi évad előestéjén, szeptember 9-én Nyíregyházára látogatott munkamegbeszélésre, a deb­receni színház vezető gárdája, Bényei Józsefnek, a színház új igazgatójának vezetésével. Minden fontos színházpoliti­kai, műsortervezési kérdés sorra került a megbeszélésen, melyen a megyei, városi párt- és tanácsi szervek ve­zetői is részt vettek. Miben állapodtak meg a tárgyaló partnerek? Hogyan lehetne növelni a Nyíregyházán tartandó előa­dások számát, különös tekin­tettel a közönség által igen kedvelt művekre? Miként le­het kiküszöbölni a nagy „mű­sorszóródást”, hogy ne for­duljon elő olyan eset, mint tavaly: két hónap alatt nem volt bérletes előadás, a kö­vetkező hónapban pedig két- három előadás is várta a közönséget. Stúdióelőadások A debreceni színház veze­tői elmondták: létszámgon­dokkal küzdenek. A terve­zettnél több darab bemutatá­sára nem tudnak vállalkozni. Arról szó lehet, hogy egy-egy eszmei, művészi szempontból kiemelkedő darabból a terve­zettnél valamivel több előa­dást tartsanak. Úgynevezett stúdióelőadásokkal, egy-egy művész önálló estjével, ka­maradarabokkal is meg tud­ják toldani a már elfogadott előadásszámot. Ez megyei igény is, s nem feltétlenül a színházban kerülhet sor a fellépésekre, hanem a megyei könyvtár nagytermében, a tanárképző főiskola zsebszín­házában, vagy némely vidéki művelődési házban, Vásáros- naményban, Nagykállóban. A műsorfelépítés összhang­jával és a két színház veze­tőinek rendszeres konzultá­ciójával jórészt kiküszöbölhe­tőnek látszik a tavalyi hul­lámzó műsorvezetés. Távlati elképzelésekről is szó esett: hogyan lehetne mi- nisziériúmi segítséggel, nyír­egyházi kulcsszám engedélye­zésével növelni a debreceni társulat létszámát. A kisvár- dai várszínpad műsorjellegé­nek kialakításában és a pro­dukciók bemutatásában is részt kíván vállalni a debre­ceni színház. A nyíregyházi gyermekszínház is számít a debreceni anyaszínházra. Vé­gül: valamennyi megvála­szolt vagy ezután megvála­szolandó kérdésben az évad során tárgyalópartneri vi­szony, jó együttműködés alapjait rakta le a szeptem­beri találkozó, melynek ala­kulását a két megye, város párt-, és tanácsi szervei is fi­gyelemmel kísérik. Gazdátlan bérletek? örülünk a helyreállt jó kapcsolatnak. De aligha nyu­godhatunk meg addig, — s ez már nem a debreceni társu­laton múlik, — amíg egy-egy nehezebb fajsúlyú, vagy ope­rai előadáson fél, vagy né­gy«! ház előtt játszanak a színészek. Holott minden bér­let, tavaly 10 ezer, gazdára talált. Sajnos az üzemek, vállalatok, intézmények szín­házi felelősei nem mindig bánnak felelősséggel a köz­pénzen — kulturális és szak- szervezeti alapokból — vásá­rolt bérletekkel. Sokszor nem azoknak adják, akik szeretik a színházat. Olykor azt kell hinni, senkinek sem adják, a fiókokban felejtik. A színház nem gazdálkodó egység, kisugárzó hatását nem pénzzel, nem az eladott bérletek utáni éves jövede­lemmel mérik. Törzsközön­ségre, fix bérletes táborra minden színháznak szüksége van, szellemi és anyagi szem­pontból egyaránt. Arra kel­lene azonban törekedni a nyíregyházi színház hivatá­sos vagy tiszteletdíjas közön­ségszervezőinek, bérletárusí­tóinak, hogy a jelenleginél lényegesen többen váltsanak saját zsebből, egyéni bérle­tet. így kevesebb lenne az alibi bérlettulajdonos, gazdátlan bérlet. Páll Géza Mátészalkai kontraszt. (Elek Emil felvétele) HA INDUL AZ ADÁS A LEGNAGYOBB ISKOLA Szeptember 15-én „nyitja ki kapuit” az ország bizonyá­ra legnagyobb iskolája, a Mindenki iskolája. Délután 1/2 3-kor a tv-képernyők előtt figyelve elhelyezkedők — remélhetően sok tízezren — résztvevői lesznek az első biológiaórának, melyben az élő és az élettelen világ kér­déseiről kapnak kedvcsiná­lónak szánt ízelítőt. Ezt kö­vetően a „földrajzórán” a Föld és a világegyetem tör­vényeivel ismerkedhetnek. Gsütörtökön délután „Rádió tanárelvtárs” mutatkozik be az irodalomórán, s ezzel meg is kezdődik az ország legnagyobb 7. osztályában a féléven át tartó szorgos munka. A félév elteltével vajon hány „végzett” hallgató, ta­nuló hagyja el ismeretekben gyarapodva az ország legna­gyobb iskoláját? Jó lenne ezekre a kérdésekre meg­nyugtató választ adnunk. Ezt a választ igyekezett megfogalmazni a közművelő­dési intézmények, társadalmi szervek és szervezetek, me­gyénk legnagyobb üzemei és szövetkezetei képviseletében megjelentek népes csoportja. A megyei művelődési köz­pontban, a „Mindenki isko­lája” indulásával kapcsolatos széles körű tájékoztatón és eszmecserén kedvező összkép bontakozott ki a hozzászólá­sok és javaslatok nyomán. Több nagyüzem például a KUGLÓF HELYBEN Sütőüzem a Jósavárosban A Nyíregyházi Sütőipari Vállalat őszi feladatairól és terveiről érdeklődvén, meg­tudtuk: Nyíregyházán elő­ször kezdődött sütőipari szakmunkásképzés ez év szeptemberében. Az élelmi- szeripari tanulóiskolában 32 elsőéves sütőipari tanuló (12 lány és húsz fiú) kezdte meg tanulmányait. A szakmunkásképzést a sütőipari vállalat úgy segíti, hogy a nyíregyházi 3-as szá­mú Epreskert utcai üzemét korszerűsítették és tanmű­hely céljára átalakították. Az üzemhez tartozó területen lé­vő szakbolt és a Jókai tér 1. sz. alatti sütőipari bolt szep­tember 20-tól a tanműhely­ben gyártott termékek árusí­tását kezdi meg. A vállalat a Jósavárosban megvásárolt egy 240 négyzet- méter alapterületű boltot és a hozzá tartozó raktárhelyisé­geket. Itt az árusításon kívül töltelékes áru gyártását és forgalomba hozásáttervezi a vállalat. (Búrkifli, kuglóf, ré­tesfélék, kelttészták stb.) Az NDK-ból a gyártáshoz szükséges gépek már megér­keztek. Ez év végére az itt lakók már a kenyér mellett az itt gyártott finom péká­rukból is vásárolhatnak. Régi kívánságát teljesíti a vállalat Tiszalökön a lakók­nak akkor, amikor az üzem­hez csatlakozó helyiségekből sütőipari boltot alakít ki. Az iskolaév kezdetére a vállalat felkészült. Nyíregy­házán a közép- és felsőfokú iskolák megnyitása után a süteményfogyasztás napi 30 ezer darabbal emelkedik. Ez igen jelentős mennyiség és nagyon gondos gyártási ter­vezést igényel. Ezt a munkát zökkenőmentesen sikerül megoldaniuk. F. P. SZÁÉV, SZAVICSAV a sajtó és egyéb tömegkommuniká­ciós tájékoztatás alapján is­mertető és szervező anyago­kat adott ki a „Mindenki is­kolájáról.” A mátészalkai vá­rosi-járási művelődési köz­pont az oktatási intézmé­nyekkel összefogva megszer­vezte konzultációs szolgála­tát, melyben — és ez külön is elismerést érdemel — a ta­nulási tanácsadást a tanárok társadalmi munkában vállal­ták! A Hazafias Népfront tervet dolgoz ki a „Mindenki isko­lája népszerűsítésére” és hasznosítására a dolgozó és gyermekgondozási szabadsá­gon levő nők, a szülői mun­kaközösségek körében. A me­gyei könyvtár az „MI” olva sókönyveinek és rádiós adá­sainak könnyű elérését fogja biztosítani az érdeklődőknek. A tanulók és a tanulásban tanácsot kérők fogadására felkészült a megyei művelő­dési központban megszerve zett konzultációs központ, minden szerdai napon tanu­lószobával, könyvekkel, kie­gészítő irodalommal, tv-adás- sal, hangszalagokkal és kon­zultáló tanárokkal. Mindez természetesen nem helyettesítheti és nem pótol­hatja sem a felnőtt tanulók személyes erőfeszítését, sem a dolgozók szervezett oktatásá­nak eddigi, kialakult formáit. Az adássorozat szerkesztői­nek véleménye szerint első­sorban azoknak kíván segíte­ni a tanulásban, a vizsgára való felkészítésben, akik ezt szervezett formában (dolgo­zók esti iskolája, kihelyezett üzemi tanfolyamok, osztályo­zó vizsgára előkészítő tanfo­lyamok) az ezzel járó folya­matos tanulással együtt vál­lalták. A szocialista brigádok szá­mára Nyíregyházán szétkül­dött 3000 ismertető, a 4000 vállalási lap most arra vár, hogy e legöntudatosabb, leg­szervezettebb munkásközös­ségek is pártfogásukba ve­gyék a „Mindenki iskoláját”, mindenekelőtt a szükséges iskolai végzettséggel nem rendelkező brigádtagok hasz­nára. Tóth László A RÁDIÓ MELLETT A Rákóczi-évforduló nagy műsorai, sorozatai Után, megkésett fecskeként most került adásba Bárdos Pál dokumentum összeállítása, a Rákóczi-induló. Ez a téma megérte, hogy a Rádiószin- ház bemutatójaként han­gozzék el, akár az ünneplé­sek fénypontja után is. A műalkotások jobb megérté­séhez szükség van az adott kor, társadalmi, politikai viszonyainak ismeretére is. Ezek birtokában többet tu­dunk meg magáról az al­kotó művészről is. Ez utóbbi a Rákóczi-induló esetében sem jelentéktelen lehetőség, annak ellenére, sőt: éppen azért, mert a mű alapja nem egy ember alkotása, hanem népköltés, népzene, ráadásul nem is magyar, hanem román népdal. . Azt sem lehet feledni, hogy a téma és maga a zene, illet­ve a témából írható zenemű, mint lehetőség, mindig ak­kor került az érdeklődés kö­zéppontjába, akkor bukkant fel újra meg újra, amikor a társadalmi mozgások ezt szinte igényelték. Hangulati fáklya es a nemzeti öntudat ébrentartó- ja volt egyszerre. Semmi­képp nem akarom a Rá- kóczi-indulónak életünkben s a régi magyar életben be­töltött (változó) súlyát, sze­repét lebecsülni, mégis aránytalanul soknak érez­tem azt a hetven percet, amelyet erre a témára szán­tak, túlzottan aprólékosnak, részletezőnek tűnt az össze­állítás, talán azért is, mert egyazon téma variációinak sokaságát hallottuk. A Rádiószínház másik bemutatója A bolgár kul­túra hete keretében hang­zott el. Rajkó Szemerdzsiev Vihar szombat délután című hangjátékát Babarczy Lász­ló rendezte. A tulajdonkép­pen kettős szálú hangjáték a család iránt kötelező fi­gyelem elhanyagolásának következményeire éppúgy figyelmeztet, mint az egyén által fennen hangoztatott társadalmi elvek és az egyén valódi gyakorlata közti sokszor szöges ellen­tétre. A fő szál a Veszelinov professzor és lánya, Kátya közötti dialógusban, cse­lekményben van jelen; a másik szál Kátya és anyja között feszül, azonban ez utóbbi is a fő szál esemé­nyeit erősíti, azokat húzza alá. Veszelinov csak a mun­kájának él, családjával — feleségével és lányával — nem ér rá figyelmesebben törődni. Kátya „engedetlen­sége” (valójában: legele­mibb jogának, a személyes szabadságának, a szabad pá­lyaválasztásnak igénye és és gyakorlása) döbbenti rá Veszelinovot, hogy válságban van a családja, pontosabban a családi életnek az a for­mája, azok az elvek, ame­lyeket ő természetesnek tar­tott évtizedek óta. Kiderül: a nemzetközi jog szocialista szellemű professzora telje­sen nyárspolgári elveket képvisel, ha a saját gyerme­kéről van szó. A végén minden rendbe­jön, mint a mesében. A hangjáték írója kikerülte az igazi drámát, a valódi kon­fliktust, a happy end pedig elvette a bírálat élét. A KÉPERNYŐ Seregi István ELŐTT A 2. műsorban, különös­képpen a késő éjszakai órák­ba nyúlóan sugárzott játék­vagy tévéfilmek esetében többnyire jogosan merülhet föl a kérdés, hogy miért nem került (kerülhetett) az az elsőbe? A válasz csak akkor elfogadható, ha ún. rétegfilmről van szó. Saj­nos azonban nem egyszer tapasztalhatjuk, hogy rend­kívül gyenge, érdektelen, az 1-es főműsor ilyen jellegű produkcióinak — közismer­ten egyébként sem magas — átlagszínvonalát messze el nem érő filmek szorulnak ki a kettesre. Mint pl. a múlt szerdán bemutatott Anna c. NSZK-tévéfilm, amelyről csak azt a régi igazságot le­het leírni, hogy a valóság puszta másolása művészi sűrítés, illetve többlet nél­kül szinte törvényszerűen unalomkeltő, bármilyen megható és lett légyen igaz is a megbocsátó-kiváró, a saját érdekeire lassan rá­ébredő elhagyott feleség története... A szégyenletes chilei fasiszta puccs 3. évforduló­ján bemutatott dokumen­tumjáték, a Vád tanúi a chi­lei néppel való szolidaritás igen hatásos művészi kife­jezése volt. Egy elképzelt bírósági tárgyalás kereté­ben bontakozott ki ismét fokról fokra előttünk a gon­dosan kitervelt tragédia minden lényeges, jellemző­en leleplező részlete, az Al- lende-kormányzat megdön­tése, az elnökgyilkosság és a fasiszta bosszuállás máig tartó folyamata. A fiktív tárgyalás a valósághoz hí­ven követve az ismert ese­ményeket, megdönthetetle­nül bizonyította a vádat, az egész haladó emberiség vád­ját a chilei nép hóhérai el­len. Amiről persze e doku­mentumjáték nélkül 'S tu­dott, hogy minden pontja igaz, s a felelősségre vonás a valóságban sem maradhat el, — mint ahogyan Roman Hlavac cseh író műve alap­ján a magyar televízió ál­tal (Horváth Ádám jól ösz- szefogott rendezésében) ké­szített eme kitűnő „előkép” emlékezetünkbe idézte. Példás frissességgel, han­gulatos, érdekes riportfilm­ben számolt be vasárnap délután a tévé az uszty- ilimszki KGST-építkezésre nemrégiben kiutazott ma­gyar fiatalok élet- és mun­kakörülményeiről, első munkanapjairól. „ök há­romszázan” — köztük sza- bolcs-szatmári ifjak is — mint láttuk, hallottuk, igen jól érzik magukat az Angara partján, az 54 ezres új vá­rosban, ahol az átlagéletkor 26 év, s fiatalos energiák feszülnek a termelőmunká­ban csakúgy, mint az élet­örömben. A fogadtatás és a mindennapi élet Képei egy­aránt azt tanúsították, hogy ifjaink emberileg is sokat gazdagodnak a fizikai erő­próba során. Optimizmusuk, vidámságuk átsütött nem­csak a derűs perceket fel­idéző képsorokon, hanem a munkájukról szóló nyilat­kozataikon is. Ránki Júlia (szerkesztő-riporter) és Hadházy László (operatőr­rendező) jó invencióiból sze­rencsésen még arra is fu­totta, hogy a sajátos táji környezet mellett a régi szi­bériai falu népi építészeté­nek bemutatását is stíluso­san tudták beépíteni a „ba­rátság iskolájáról” készített műsorukba. Merkovszky Pál

Next

/
Oldalképek
Tartalom