Kelet-Magyarország, 1976. március (33. évfolyam, 52-77. szám)

1976-03-28 / 75. szám

2 KELET-MAGYARORSZÁG 1976. március 28. NYITÁS ÁPRILIS ELEJÉN Hidegkonyhai terméke­ket, frissensülteket, kész­ételeket, cukrászsütemé­nyeket, kávét, italokat, fagylaltot lehet kapni az új Tisza ételbárban Nyíregyházán. Másfél év­vel ezelőtt zárták be az Anna eszpresszót és a mellette levő Tisza ét­termet. Az átalakítási munkák a befejzéshez kö­zelednek és ha minden engedélyt megkapnak, áp­rilis első napjaitól ismét a vendégek rendelkezé­sére áll. a bútorok szépek, hangula­tosak. A régi helyett teljesen új berendezés fogadja majd a vendégeket. Az ételbár, a presszó és az étterem mo­dern, pirosbevonatú falai és Az ételbárban a legmoder­nebb gépekkel készítik az ételeket. A konyhatechnikai követelményeknek megfele­lően, a kevés .zsírban, sok zöldség alapanyagból készü­lő tojást, tejét, sovány húst tartalmazó készítményeket állítanak elő. A kontakt grillsütő a hús és a baromfi sütésére alkal­mas. A meleg szedvics az úgynevezett salamander, a köretek a fritou-gépen ké­szülnek. Az ételbár önkiszol­gáló lesz. Délután 5 órától hagyományos kiszolgálás mellett fogyaszthatnak a vendégek az étteremben. Egyszerre 150 ember étkez­het. - - -A frissensültek, a meleg szendvicsek a vendégek előttt készülnek. A szeszes ital árusítását korlátozzák, reg­gel és délelőtt nem lehet majd kapni! Ekkor elsősor­ban a reggelizők gyors ki­szolgálása kerül előtérbe. (t. k.) Ételbár az „Anna“ napok a főiskolán A Bessenyei György Ta­nárképző Főiskola Coménius Izmos, erőtől duzzadó {iatalem- telmetlenül meghalnia ismét egy bér Németh István dombrádi embernek? Az italon kívül most KISZ-szervezete március 26-lakos. Most mégis lesütött szem­sincs más magyarázat. Megdöb­tól április 1-ié" kulturális, mel, szinte összezsugorodva ül a bentő, hogy az alig 19 éves fia­történelmi és politikai téma­körökben Coménius-napokat rendez. Március 26-án nyitot­ták meg a főiskola mozaik­termében a vajai múzeum ál­tal összeállított Rákóczi-ván­­dorkiállítást, melyet dr. Hárs­falvi Péter tanszékvezető fő­iskolai tanár nyitott meg. Március 29-én délután 3 órakor Fodor István, a Nem­zeti Múzeum tudományos munkatársa, őstörténész „Ve­­recke híres útján” címmel tart előadást. Este a budapes­ti Csik—Fogarasi—Jávori trió jazzkoncertjére kerül sor. Kedden délután fél 3-kor „A pedagógusok helyzetéről” címmel Hanák Katalin szo­ciológus, a MTA szociológiai csoportjának munkatársa tart előadást. Március 31-én dél­után 4 órakor „Népek, szo­kások” címmel dr. Papp Fe­renc tanszékvezető főiskolai tanár tart előadást. Este 7- kor a filharmónia fúvósötö­sének koncertjére kerül sor. Négy KISZ-szervezet méri össze tudását a „Ki tud töb­bet a Szovjetunióról” című szellemi totóban. Helyet ka­pott az egyhetes programban pantomim- és könnyűzenei műsor, kocogás és sport is. széken és el-elcsukló hangon vá­laszol a kérdésekre. Arról kell számot adnia, hogy február 12-én éjszaka miért ölte meg a 38 éves Kojnok Jánost. „Rendszeresen italoztam. Szin­te naponta be is rúgtam. Ezen a napon 15 óra 30 perckor fejez­tem be a munkát a kisvárdal Vulkánban. Az állomáson ittam. A késő esti busszal mentem ha­za Dombrádra. Itt a kisvendéglő­ben tovább italoztam ... A Vö­röshadsereg utcán hazafelé men­tem. Találkoztam Kojnok János­sal. Ot korábban nem ismertem. Lehet, hogy összeölelkezve éne­keltünk. Ö is nagyon Ittas volt. Kértem tőle cigarettát, ő azt mondta, hogy nem dohányzik. Vitatkoztunk talán ezen, szidta az anyámat Is. Megragadtam a karját és húzni kezdtem az Őszülő utcára. Könyörgött, hogy ne bántsam. Itt nem is mertem bántani, nehogy meglássák. A Scóllőskert előtt ököllel állón vágtam, összeesett, vérzett az arca. Véres lett a nadrágom is. Bevonszoltam a kertbe, megint könyörgött, hogy engedjem el... Kitörtem egy szőlőkarót és azzal kezdtem ütni. Többször ütöttem a fejére is. Ismét összeesett. Fel­állítottam, majd hazamentem. Másnap hallottam, hogy meg­halt.” Röviden ennyi a történet, ám a kérdés továbbra is megvála­szolatlan. Miért kellett ilyen ér­talember szinte már alkoholista. Es ki ezért a hibás? Nagyon ne­héz e kérdésekre megadni a ki-, elégítő választ, ám a kiút meg­találása, a megoldás egyre ége­tőbben sürgeti társadalmunkat. És még egy lehangoló momen­tum ebből a bűnügyből. Részlet az egyik tanú vallomásából: „Éjfél körül arra lettem figyel­mes, hogy mindkét kutyám han­gosan csahol. Jól kivehető se­gélykiáltásokat hallottam a Sző­lődomb irányából. Csak 3—400 méterre voltam, Így Jól kivehe­tően hallottam, hogy: jaj, jaj, segítség, meghalok.” Ez kb. 15— 20 percig tartott. Miután minden elcsendesedett, visszamentem szolgálati helyemre. Azért nem mentem a kiabálás irányába, mert mint a tsz éjjeliőre, a tele­pet nem hagyhattam el.” Az orvosszakértők véleménye szerint az esetleges orvosi be­avatkozás teljes biztonsággal megmenthette volna Kojnok Já­nos életét. Ekkora közömbösség­re nagyon nehéz szavakat talál­ni. De ha volt valaha elrettentő példája az emberi közönynek, úgy ez az eset e példák élére kívánkozik. Alkoholizmus és em­beri közöny. Két olyan ellenség, amely itt él közöttünk, és mégis csak akkor vesszük őket komo­lyan, amikor már jóvátehetetlen az általuk okozott kár. Dr. Szalai István ügyész LAKÁSKULCS US »EPAG'í&jgNAK Hintaházak a falusi .1 lakosságnak A pedagógusnak a lakás részben munkahely is, ahol felkészül a másnapi órákra, dolgozatokat, feladatokat ja­vít. Dolgozik. A jó lakás nyu­godtságot, jó közérzetet köl­csönök, olykor kárpótol sok mindent, ami például a falun élő nevelőknél különösen fontos, hogy végleges lakóhe­lyül válasszák a községet, ahol hivatásukat teljesítik. Anyagi áldozatokkal A megyében az elmúlt két évben 145 pedagógus költö­zött új, általában modern la­kásba a kedvezményes építé­si kölcsön felhasználásával. Az évek során mind nagyobb összegű kölcsönök, juttatásá­val segítette az állam a neve­lők lakásépítkezését. Kezdet­ben 90 ezer forint volt a köl­csön összege, 1965-től 140 ezerre emelték, majd 1974- ben úgy módosult az igény­lés, hogy a kölcsönben része­síthetők 10 százaléka fel­emelt kölcsönt kaphat, mely­nek felső határa 200 ezer fo­rint. Ez nagy segítség első­sorban a fiatalabb — tíz- ti­zenöt éves szolgálati idővel rendelkező házaspároknak, akik az építkezéshez keve­sebb saját induló összeggel rendelkeznek. A megyében 1974-ben 19, tavaly 8 házas­pár kapott felemelt kölcsönt. A Pedagógusok Szakszerve­zete megyei bizottsága leg­utóbbi ülésén megállapítot­ták, hogy a pedagógus lakás­építés megyei programja szervesen kapcsolódik az or­szágos programhoz. Amíg az állami lakásépítkezések zöme a nagyvárosokban zajlik, a pedagógusok többsége a köz­ségekben és a kisebb váro­sokban építhet saját, nem­ritkán emeletes, közművesí­tett, 2—3 szobás jól felsze­relt lakásokat. Ezek a laká­sok nem egy esetben mintá­ul szolgálnak a falusi lakos­ság építkezéseihez is. Ezért elismerés illeti az építkező A lakáskulcs, amelyről szó lesz nem hull magától a lakó ölébe. Meg kell dolgozni érte, házhelyet kell szerezni, kérni és be­nyújtani a kölcsön iránti kérelmet. A kiemelt ked­vezmény és a türelem vé­gül is „megtenni” a la­káskulcsot, esetünkben 145 pedagógus számára ... pedagógusokat, akik anyagi áldozatokkal lényegében megoldják lakásgondjukat és hozzájárulnak a falu külső arculatának alakításához is. m Es a nyíregyháziak ? A nevelők lakásgondjain szolgálati lakások juttatásá­val is enyhíteni igyekeznek a tanácsi, művelődési szervek. Az immár tizenhárom éve bevezetett szolgálati la­kásvásárlás központi elő­irányzata 1974 és 1975-ben egyaránt 2,1 millió forint volt a megyében. Ehhez a vá­rosok és községek hozzájáru­lása 1974-ben 109 ezer, 1975- ben 216 ezer forint volt. Két év alatt 19 szolgálati lakást vásároltak a tanácsok. A szolgálati lakásvásárlások előnye, hogy megkíméli a ne­velőket az építkezés lebonyo­lításától, s lehetőséget teremt a viszonylag olcsóbb össze­gért eladó, de az igényeknek megfelelő falusi lakások megvételére. Sajátos problémája a nagyvárosban, így a megye­­székhelyen élő pedagógusok­nak, hogy nem kaphatnak kedvezményes pedagógus la­kásépítési kölcsönt. A me­gyeszékhely pedagógusainak lakásigényeit a városi tanács­nak kell kielégíteni. A városi lakáselosztó bizottság mun­kájában részt vesz az SZMT illetékes vezetője is, képvi­seli a pedagógusok érdekeit A Pedagógusok Szakszerve­zete városi bizottsága a vá­rosi tanács művelődési osz­tályával közösen felmérte a nyíregyházi pedagógusok la­káshelyzetét, rangsorolták a jogos igényeket, s azt a vég­rehajtó bizottság elé terjesz­tik. A városban sok a szol­gálati lakásban, vagy kollé­giumi szolgálati szobában la­kó nevelő. A felmérés alap­ján mintegy hetven. A lakás­igénylők nagyobb része fia­tal, akiknek az otthonterem­tés a céljuk. Külön gond a városban az egyedülálló idő­sebb pedagógusok lakáshely­zetének megoldása. Lakásigé­nyük kielégítésénél megelő­zik őket a családos pedagó­gusok, s jövedelmükből ne­hezen tudnak annyit félre­tenni, hogy OTP-öröklakást vásároljanak, vagy társasház építéséhez kezdjenek. A szakszervezet megyei bi­zottsága a lakásgondok eny­hítésére javaslatokat dolgo­zott ki és juttatott el a fel­sőbb szervekhez. Javasolják, hogy a munkáltató tanácsi szervek a pedagógusok részé­re — a vállalati lakásépítke­zésekhez hasonló — támoga­tást nyújtsanak. A községi tanácsok fordítsanak na­gyobb összegeket a szolgálati lakások felújítására. Végül: a megyeszékhelyre bejáró, vagy ott albérletben lakó egyedül­állók részére nagy segítséget jelentene egy pedagógus szál­ló építése, hasonlóan az egészségügyi dolgozók nő­vérszállásához, orvosszálló­jához. Közelebb kerülhet az óhaj­tott lakáskulcs az otthonu­kat munkahelyként is hasz­náló nevelőkhöz, akik ezért nem kis anyagi áldozatra, az induló összeg megtakarításá­ra is hajlandók. P. G. Tavaly: 34 milliós társadalmi munka Nyíregyházán Tavaly harmincnégymillió forint értékű társadalmi munkát végeztek a nyíregy­háziak. A lakosság a „Tisz­ta, virágos Nyíregyházáért” mozgalom keretében parkosí­tott, fákat ültetett. Megin­dult a „Virágos erkélyt!” mozgalom az új lakótelepek színesebbé tételére, a járda­­építési akció keretében pedig a megyeszékhely több részén jelentősen javultak a közle­kedési viszonyok. A lakos­sági társadalmi munka érté­ke 1975-ben kétszerese volt az egy évvel azelőttinek! A különféle üzemek, vál­lalatok, iskolák is sok társa­dalmi munkát végeztek Nyír­egyházán. Az „Együtt Nyír­egyházáért” akció során kö­zel két és fél millió forint gyűlt össze sportlétesítmé­nyek, gyermekintézmények építésére. Vannak üzemek, ahol minden szocialista bri­gád harminc-negyven óra társadalmi munkát vállalt tagonként, például a kon­városliget, járdaépítés, virágos erkélyek találkozó részvevői társadal­mi munkára is vállalkoznak — számukra a sóstói parker­dőben, az erdei tomapályán, a leendő városligetben. Sós­tón, és Jósavárosban jelölnek ki munkát. Ez évben is folytatódik a „Virágos erkélyt!” mozgalom a lakótelepeken — a palán­ták előteremtése azonban ne­hezebb lesz, az anyagi lehe­tőségek korlátozottabbak. Folytatják a sikeres akciót: „Járdát minden nyíregyházi utcába!” — ennek révén sok új járda született már, de több városrészben — pádé­ul a Ságván-telepen — még mindig rossz a helyzet. A városnak, sajnos, kevés az e célra fordítható pénze, ezért számítanak a vállalatok se­gítségére! 1976-ban is továbbfejlesz­tik az „Egy üzem — egy is­kola” mozgalmat. Az üze­mek, vállalatok szocialista brigádjai újabb iskolák, óvo­dák, bölcsődék patronálását vállalják — kisebb, „ház kö­rüli” munkákat végeznek, különféle eszközöket készí­tenek védenceiknek. zervgyárban, a sütőipari vál­lalatnál. Emellett a szövet­kezetek, vállalatok kommu­nista műszakok teljesítésével, pénzbefizetésekkel segítették a városi célok megvalósítá­sát. összesen tizenöt és fél millióra rúg a vállalatok ál­tal végzett társadalmi munka értéke. A Hazafias Népfront váro­si bizottsága és a tanács vég­rehajtó bizottsága 1976-ra is több olyan feladatot jelölt meg, amelyekhez társadalmi összefogás szükséges. így például továbbra is fontos cél, hogy tiszta, ápolt, virá­gos legyen a város, gondoz­zák szépítsék környezetüket a lakosok, az üzemek, az is­kolák. Hamarosan elkészül­nek a városliget tervei. Amint meglesznek, elkez­dődhet a kiépítés, a fásítás — bőven akad majd tennivalód A szakmai irányítást a ker­tészeti vállalat fogja végez­ni. 1976. nyarán Nyíregyhá­zán rendezik az országjáró diákok találkozóját. A diák­helyén

Next

/
Oldalképek
Tartalom